新课改
为扎实有效地提高快三平台教师尤其是青年教师的专业化素养,快三平台在2010年2月23日开始举行为期三天的校本培训,全部教师参加了培训,培训效果很好。 快三平台领导班子根据学校的发展现状,学校确立了“为了每一位教师的成功”之理念,高度重视校本科研培训工作的开展,通过一系列科学有效的措施,力争教师综合素质的大幅度提高,为快三平台的长远发展提供源源不断的动力,为快三平台插上腾飞的翅膀,鉴于此我校在2010年2月23日开始举行为期三天的校本培训。科研培训处对参加校本培训的人员的学习、出勤情况作详细记录,建立个人档案,学习心得、经验、考核成绩均收入个人档案
时光飞逝,一个学年又要结束了,回顾自己本学年的工作。本人在这一学年里继续担任我校教导主任一职,分管学生教育教学工作和学校的资料工作,并担任三年级语文教学兼班主任工作。一年来,本人时刻铭记“在其位谋其致”的为事之道和“严于律己宽以待人”的为人之道
2月24日上午,北京大学附属中学教育考察团一行近20人在北大附中行知学院韩校院长的带领下莅临我校参观交流。我校叶翠微校长热情地接待了来访者并作了学校情况的整体报告。随后,进入我校高一、高二年级课堂分别听了语文、数学、物理、化学、生物、地理和政治的课程
本学期我校教学工作的总体思路是以教育局的安排和部署为指引,以全面提高教育教学质量为目标,以构建高效课堂为重点,全面实施高效课堂教学模式,认真贯彻落实教育工作年度任务,以加强教学规范、合理编写导学案为主线,以校本教材为载体,建立本校教学质量监测制度,努力践行小组合作学习的高效课堂教学模式,促进我校教育教学质量的不断提高和学生的全面发展,开创实验小学教育教学新局面。 1、加强教师队伍建设,使骨干教师、青年教师、特岗教师能力大幅度提升,确立打造名师意识,促进教师队伍健康发展。 2、细化业务管理,以校本课程为载体,使高效课堂教学模式本土化,创造属于我实验小学自己的高效课堂教学体系
教研组长带领全组教师进一步探讨如何狠抓落实,保优质教育教学不折头。外语组、语文组和化学组特聘区教研组来校指导工作,以新课改为指向,以学校新学期4个落实为重心,聚焦课堂,认真细化落实“备课、上课、作业、辅导”教学四环节。深化理解“狠抓关键环节的落实 确保教育教学优质”的新学期工作理念,共同研究制定新学期教研组工作计划
2007年1月和平里街道工委、街道办事处、和平里派出所、安定门派出所授予“2006年度十佳平安单位” 2007年6月中共和平里街道工委授予“志愿者服务先进单位” 2011年11月东城区社会力量办学协会授予“东城区民办优质教育学校” 2015年,山西11选5官网再次被评为“东城区民办优质教育学校”。 山西11选5官网的办学特色: 民办普通高中学历教育是山西11选5官网的显著特色。从始至终立足于给渴望上高中的学生提供学习机会,尽最大努力为国家培养可用之才
当堂练·新课时同步训练:科学(7年级上册)(浙教版) 《当堂练新课时同步训练:科学(7年级上册)(浙教版)》饱含了一线教师和科学教育专家们多年的心血。有对新课改初中科学教学状况的调查研究;有对全国各地中考科学近几年的理性分析;有对未来中考科学命题趋势的思考和预测;更有对中学科学教学的策略和建议。全书凸现知识积累与能力培养,是目前各类初中科学教辅用书中最具权威性和实用性的辅助用书之一
本学期我校教学工作的总体思路是以教育局的安排和部署为指引,以全面提高教育教学质量为目标,以构建高效课堂为重点,全面实施高效课堂教学模式,认真贯彻落实教育工作年度任务,以加强教学规范、合理编写导学案为主线,以校本教材为载体,建立本校教学质量监测制度,努力践行小组合作学习的高效课堂教学模式,促进我校教育教学质量的不断提高和学生的全面发展,开创实验小学教育教学新局面。 1、加强教师队伍建设,使骨干教师、青年教师、特岗教师能力大幅度提升,确立打造名师意识,促进教师队伍健康发展。 2、细化业务管理,以校本课程为载体,使高效课堂教学模式本土化,创造属于我实验小学自己的高效课堂教学体系
为扎实有效地提高快三平台教师尤其是青年教师的专业化素养,快三平台在2010年2月23日开始举行为期三天的校本培训,全部教师参加了培训,培训效果很好。 快三平台领导班子根据学校的发展现状,学校确立了“为了每一位教师的成功”之理念,高度重视校本科研培训工作的开展,通过一系列科学有效的措施,力争教师综合素质的大幅度提高,为快三平台的长远发展提供源源不断的动力,为快三平台插上腾飞的翅膀,鉴于此我校在2010年2月23日开始举行为期三天的校本培训。科研培训处对参加校本培训的人员的学习、出勤情况作详细记录,建立个人档案,学习心得、经验、考核成绩均收入个人档案
摘要:中等职业学校的人才培养战略目标一直更偏重实际应用,并时刻将企业的需求作为培养方向。但由于往年的教学方法和教学手段已不能适应当今的社会需求,因此广西的中等职业学校针对学校人才的培养做出了教学教育改革方案,并立项研究。学校和教师应深入研究社会各行业企业的用人需求,对学生进行有方向、有目标的培养