课程管理
近日，教育部公布了首批国家级一流本科课程认定结果，我院秦珑副教授主持的《市场营销专业创新创业实践》被认定为国家级社会实践一流本科课程。 近年来，学院深入贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，积极响应教育部一流本科课程“双万计划”的战略部署，出台一系列课程建设和项目评选制度，加大课程建设支持力度，提高课程建设质量和教学效果。 接下来学院将以课程建设为抓手，充分发挥一流本科课程的示范引领作用，进一步加大课程建设力度，健全一流课程管理和评价制度，持续推进课程改革创新，着力打造更多具有高阶性、创新性、挑战度的“金课”，全面提升课程建设水平和人才培养质量
飞哥从事过电商行业，电商月交易额超过千万，金融行业月交易超亿，虽然行业有差异，跨度大，但设计思想，设计理念都是一样的。我将从简易或复杂的场景中，去寻找那个最优解，内容更多的偏向产品或业务。 Note： “充值渠道”：微信支付、支付宝支付….； “充值渠道订单号”：记录微信、支付宝的订单号，非常有用； “手续费”：各充值渠道会扣取手续费，很多时候都是由平台自费，这样可以设计为0； “实际充值金额”：我们不能信任用户在充值输入的“充值金额”，必须以支付平台的回调数据为准，同时记录“充值成功时间”； 充值状态：充值中、充值成功、充值失败； “下单时间”与“充值成功时间”在运营逻辑上有很大的差异，比如统计昨日充值金额，就必须以“充值成功时间”为维度统计； 在方案2中，用户充值到账号余额里，使用余额支付生成订单，看起来越来越完善了，我们有了多充值渠道
现将我校“全国同等学力人员申请硕士学位管理工作信息平台”（以下简称信息平台）个人信息填报的有关要求通知如下： 注：因2023年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试（以下简称“全国统考”）的正式通知尚未下发，考试信息及现场确认的要求待定，请关注后续通知，敬请留意。 信息平台除采集申请人的基本信息（含电子照片）外，还将采集申请人的图像和指纹信息。电子照片将用于申请人获得硕士学位后的学位证书；图像和指纹信息将用于全国统考考务管理和课程管理、学位管理工作
从高层管理者到一线员工，如果无法正视工作中常犯的错误，问题得不到解决，那么管理就会陷入僵化，矛盾重重。各阶层人员经常会犯哪些错误？又该如何解决?本课程管理变革专家带你剖析岗位常犯的16个错误，并给出相应的解决之道，使企业自上而下驶入良性发展轨道。 管理变革专家、流程管理专家、精细化管理专家、落地执行力创始人，国学传播爱好者、工厂儒学管理倡导第一人
现将我校“全国同等学力人员申请硕士学位管理工作信息平台”（以下简称信息平台）个人信息填报的有关要求通知如下： 注：因2023年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试（以下简称“全国统考”）的正式通知尚未下发，考试信息及现场确认的要求待定，请关注后续通知，敬请留意。 信息平台除采集申请人的基本信息（含电子照片）外，还将采集申请人的图像和指纹信息。电子照片将用于申请人获得硕士学位后的学位证书；图像和指纹信息将用于全国统考考务管理和课程管理、学位管理工作
（一）申请者为我校在读的学生，跨校修读一般为学习成绩优异的学生，个别学生因家庭或身体原因也可申请跨校修读学分。 （二）申请者按规定已在我校缴纳当年学费。 （三）申请的课程一般为优于我校教学的课程
海南工商职业学院附属学校（小学）秉承“养优”的办学宗旨，全面贯彻党的教育方针，依据教育法律法规及《国家中长教育发展与发展教育纲要》，标准建校，规范管理，依托海南工商职业学院优良的学园环境和人文教育资源，努力打造一所高起点、高标准、有特色、示范性小学。 学校坐落于学院中心位置，独立校园，实施全封闭式规范管理，严格要求海南省教育厅颁布的《基础教育学校标准化建设方案》进行建设。 设施设备完善、优质、安全，拥有标准的体育广场、多媒体教室、电脑室、劳技室、音乐室、美术室、舞蹈室、阅览室及多功能厅、演播厅、活动室等现代化设施设备，满足所有课程需求和师生文化活动需要
喜报 | 我校AP考试成绩再创新高，17名同学获AP杰出荣誉学者称号！ 近日，College Board官方公布了今年5月份举行的AP考试成绩，诺科学子捷报频传，收获了一份漂亮的成绩单。我校68名同学参加了共计15门AP科目考试，49个满分5分，37个4分，且各科平均分明显高于全国和全球平均水平。其中，14位同学获得AP Scholar称号，7位同学获得AP Scholar with Honor称号，17位同学获得AP Scholar with Distinction称号
教务处是学校主管教学工作的职能部门。在学校统一领导下，贯彻执行党和国家关于教育教学管理的方针政策，负责学校的教学组织、教学运行与管理、专业建设、课程建设、教材建设、实践教学建设、教学管理信息化建设等教学改革与建设工作，工作目标是不断深化教育教学改革，提高人才培养质量和管理服务水平。 课程中心主要负责建立和完善课程“准入、实施、评价、反馈、改进、退出”的质量建设长效机制
9月7日至13日，马克思主义学院组织召开4场江开思政课系列线上教研会。教研会以课程组为单位进行，课程负责教师汪莉丽、杨斌、盛一平和陆洋分别主持会议，150余名课程导师参与教研活动。 教研会上，《***思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程负责人汪莉丽、《马克思主义基本原理》课程负责人杨斌分别带领课程导师学习了教务处发布的《2020年秋学期课程导师教学工作要求及流程》，对本学期的教学大纲、考核大纲等文件进行了详细解读；《思想道德修养与法律基础》课程负责人盛一平对江开教学工作的管理与运行要求进行了明确的解析；《中国近现代史纲要》课程负责人陆洋对本学期新聘课程导师进行了一对一的个性化指导