怀特海

摘要： 怀特海张扬的孕育于古希腊的智慧教育观，率先颠覆了现代知识教育观的统治地位，构成了智慧教育观迄今仍被奉为圭臬的经典形态。不过，怀特海智慧教育观尽管以其对教育目的深刻洞察、对知识教育向智慧教育转化必要性的透彻分析、对智慧教育运用知识方法的精辟揭示、对智慧教育同生活整体内在统一性的精当提炼、对智慧教育节奏和周期的勾勒等内容，对教育哲学和与教育实践产生了深刻影响，但却存在着智慧观缺乏彻底性、知识观基础缺乏批判性、德性取向缺场、超主体性意识欠发育等仍被学界所盲视的缺陷。其如此缺陷和学界对如此缺陷的盲视，标志着学界对智慧教育观的探索有待改进

本书是怀特海的代表作，集中体现了他的教育理念。怀特海认为，教育的目的是激发学生的自我发展之路，反对灌输生硬的知识和没有火花的思想。他主张通识教育与专业教育、技术教育与科学、文学教育有机结合发展；强调古典文化在提升学生思维能力中的重要性；揭示了智力发展的规律，以使家长和老师根据学生的智力发展节奏，安排课程，提升学生的学习力