硕士班

本系成立于1964年，原隶属于交通大学工学院电子研究所，为本校最早成立的两学系之一。1979年将本系规划在理学院内，但仍受予学士班学生工学士之学位。1988年成立电子物理系硕士班，目前分电子物理、光电与奈米科学、与理论物理三组招生

推出动物科学研究法课程之目标，除力求本系硕士班学生拥有更宽广完整之视野，洞悉畜产与生物科技领域研究发展之方向及范畴外，更力谋赋予学生充分具备能力从事动物科学相关试验研究。为谋达成前述目标，乃为本系硕士班学生设计一学年之动物科学研究法课程，包括上学期之动物科学研究法 (一)，与下学期之动物科学研究法 (二)。前者之授课内容包括：1. 基本试验设计及生物统计重要概念；2. 畜产品加工之基本研究法；3. 纯化核酸、蛋白质、脂肪、糖类、矿物质及其他物质等生物分子之基本方法与原理； 与 4. 撰写与发表科学论文之技巧及应注意事项

在师大瑜珈社也不知道第几年了，总之每学期学生来去如春去秋来，有的从大一跟到硕士班，有的从在学到毕业后工作还在，有的近一步来到自己的师资班，而和华语中心的外籍生们总是仅有半年之缘。 按照惯例每学期定会有一场工作坊，我也忘记到底自己在这些工作坊中教过什么，只记得现在的我带着学生走向更朴实之路，或者更向内之路？ 我也不知道和大家一起合作的时间还会有多久？偶尔想到这个问题的时候，总有种淡淡的哀伤，不过，天下无不散筵席，我们一起在这个时候遇见彼此，一起在这个时候互相支持和成长，就好好地在这个时候吧！ 请留下您的联络方式及想了解的课程，收到讯息后，我会尽快与您联系！

家境清寒之大专院校新生或在学学生，而以父母双亡、单亡、单亲、家逢变故而贫困者为优先奖助对象。 1.台北市、新北市、宜兰、基隆、桃园、新竹县市所在地，公私立大学、技术学院、专科学校(二年制)新生或在学学生（专科五年制四年级、五年级）。博士班、硕士班学生及侨生不适用本办法

一、具有下列资格者，得报考之。 凡本国大学或独立学院或符合教育部认定标准之国外大学或独立学院应届毕业生或已毕业具有学士学位者或合于以同等学力报考者。(持外国学历报考者必须经我国驻外使领馆、代表处、办事处或其他经外交部授权机构验证) 二、除符合上述资格外，另须符合简章中各系所订定之“报考资格附加规定”

培育高级生物医学检验相关技术专门人才与促进检验生物技术相关的应用为宗旨，希望本所之研究成果能带动国内检验医学以及医学生物技术的研究发展，并积极发展国际间之学术交流合作。 本校之医学检验暨生物技术学系是中部地区历史最悠久、师资最优秀、研究工作最积极、设备也最完善的医技教育单位。 充沛的专任生物医学检验相关技术教育师资，大部分师资拥有国内外博士学位与医检专业素养，足以担任研究所硕士班博士班高等生物医学检验相关技术教育之重责大任

1998年出生于宜兰县。毕业于中国文化大学中国音乐学系，现就读同系之硕士班，国小开始学习唢呐，师承李经元、郑咏丞老师，现师事林恩绪老师。善于演奏不同的音乐风格，曾在宜兰总兰社学习北管、也和流行歌手跨界合作，接触Blues、Funk及Rock多种曲风，在传统乐曲有着细腻的诠释，对于新颖的协奏曲也能将其所学融会贯通

培育具有人力资本累积、发展与维持能力，且能创新研发与解决问题之高级人力资源专业人才。 依据本系教育目标、系所发展、社会及产业需求，考虑学生特质，并培育以“达成组织策略目标与增进组织绩效”为核心，且能“设计并行与组织策略目标连结之人力资源措施”之人力资发展专业人才，分别规划大学部及硕士班之课程模组： 根据校、院、系教育目标所规划的课程，本系所学生应具备的核心能力为： 1.具有整合人力资源发展实务(含组织发展与人力运用、员工学习与发展、员工关系与行政)之应用能力。 2.具有宏观视野与专业沟通之表达能力

健康科学学院从创始至今历经学制多次变革，目前包含1个独立研究所（医学研究所），2个学系含硕士班（医务管理学系所、护理学系所）、4个学系（生物科技学系、健康心理学系、保健营养学系与医药科学产业学系）和2个学位学程（医学社会暨健康照护学士学位学程及兰花产业应用学士学位学程）。 自2018年08月起，职业安全与卫生学系所、环境与食品安全检验学士学位学程、消防安全学士学位学程三个单位自本院独立，所属于“安全卫生科学学院”。 健康科学学院“以全人健康与专业伦理为办学主轴，培养健康学识、科技与人文素养兼备之全人健康照护优质人才”为教育目标

本系社会科教学硕士学位班（夜间在职教学硕士班）于89年8月1日招生，日间部则于90年8月1日正式招生，成立全国第一所的社会科教育研究所。首任所长为 简后聪 教授（89.8.1-92.7.31），第二任为 邓天德 教授（92.8.1-94.1.31），第三任张政亮副教授（94.2.1-96.1.31），第四任郭大玄副教授（96.2.1-102.1.31），102年2月1日改选由秦照芬副教授担任至今。本系硕士班课程规划有社会科课程与教学、乡土教学课程、人文社会课程等三个领域，师资涵盖地理专长、历史专长与社会科学专长三方面专任教师，并有延揽多位学术涵养丰富之兼任教师