建议权
人力资源经理工作委员会是北京人力资源服务行业协会的分支机构，由北京地区企事业单位从事人力资源开发管理工作的人员联合发起，经北京市社团登记管理办公室核准登记，于1999年10月成立的，由北京市人事局主管的，全国第一家人力资源职业经理人非法人社会团体。 本会的宗旨是：探索、借鉴、推广人力资源管理理念、提高人力资源经理作为职业经理人的理论水平与实践能力；构建人力资源专业人士相互沟通、交流、合作的平台；拓展企业与政府沟通的渠道，为会员提供高质量的服务。 人力资源经理工作委员会成立以来，始终秉承本会宗旨，运用多种形式，开展人力资源管理论坛与专业培训，介绍最新的人力资源管理理念、发布国家人力资源政策和社会保障信息；组织学术研讨会，举办人力资源管理大讲堂，利用标杆学习等活动进行相互学习、相互交流、相互促进，提高人力资源管理在企业中的影响力；促进用人单位与人才服务机构间的合作，推动人才市场的发展；积极拓展会员单位与政府相关部门沟通的渠道，利用会议现场集中办公帮助企业排忧解难，为会员单位人力资源开发和管理提供了多方面的有效服务
潍坊市工业设计行业协会成立于2017年1月，是经潍坊市政府同意、市民政局登记注册的非营利性社会组织。协会由山东小鹿信息科技有限公司牵头，联合山东潍坊鲁中拖拉机有限公司、潍坊尤尼克三维科技有限公司、山东蓝创移动互联科技有限公司、山东维摩斯软件科技有限公司、潍坊拓谱三维科技有限公司、潍坊格诺激光科技有限公司、潍坊鼎意工业设计有限公司、山东帝三七工业设计有限公司、潍坊巨象工业设计有限公司等潍坊市工业设计行业知名企业共同发起，现有企业会员37家，均为工业设计行业上下游产业链及相关经济组织。协会下设秘书处、会员部等服务机构，保证为会员提供最优质的服务
早在上个世纪80年代，北京市就倡议各个学校成立家长委员会，有一些学校坚持做了下来。2005年，北京市教委根据学校的实际情况，结合学校教育的发展趋势，在《2005�D2010年德育工作行动计划》中，倡议各个学校成立班级家长教师协会，沟通学校和家庭，让家长通过组织的形式参与班级教育活动，并通过项目研究推动此项工作的开展。在这个倡议下，北京市的很多学校不仅建立了班级家长教师协会，而且相应地建立起了年级和校级家长教师协会
本会名称为四川省地方志学会。 本会主要由地方志工作机构及地方志专业技术人员自愿组成，是四川省地方志编纂、研究的学术性、行业性、地方性社会组织，为非营利性学术团体。 本会以马克思主义、***思想、***理论及“****”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德 团结全省地方志工作者及有关社会力量，努力推动全省地方志的编纂研究工作
早在上个世纪80年代，北京市就倡议各个学校成立家长委员会，有一些学校坚持做了下来。2005年，北京市教委根据学校的实际情况，结合学校教育的发展趋势，在《2005�D2010年德育工作行动计划》中，倡议各个学校成立班级家长教师协会，沟通学校和家庭，让家长通过组织的形式参与班级教育活动，并通过项目研究推动此项工作的开展。在这个倡议下，北京市的很多学校不仅建立了班级家长教师协会，而且相应地建立起了年级和校级家长教师协会
一、凡在中国境内，依法取得工商营业执照（包括国营、私营、外资、合资），具有一定生产经营能力和条件的，从事磨料磨具及专业设备设计、制造、维修和生产相关原材料、辅助材料的企业或企业集团，专业公司科研、设计、大专院校等单位，承认并遵守本协会章程，均可以申请加入本协会。 二、申请入会需提交入会申请一份，交纳当年会费1000元，经秘书处审核登记后即可成为本协会会员。会员单位的法定代表人或由法定代表人指定的本单位另一名负责人是该单位在本协会的代表人
为了加强党内监督，切实保障党员的知情权、参与权、建议权、监督权，使党员积极参与党内事务，实现对党内事务的有效管理和监督，根据《**》和《中国***党内监督条例（试行）》，制定本制度。 党内情况通报的主体为党支部委员会，对象为全体党员。 上级组织的重要决议、决定和重要情况，中心重大决策、重要工作部署； 党支部思想建设、组织建设、作风建设中的重要事项； 群众对党员的评议、对党支部的意见和建议； 通过各种党内会议、通知等，向党支部委员会成员、全体党员通报；经支委会研究决定后通过党内或党外公示、网页通报
早在上个世纪80年代，北京市就倡议各个学校成立家长委员会，有一些学校坚持做了下来。2005年，北京市教委根据学校的实际情况，结合学校教育的发展趋势，在《2005�D2010年德育工作行动计划》中，倡议各个学校成立班级家长教师协会，沟通学校和家庭，让家长通过组织的形式参与班级教育活动，并通过项目研究推动此项工作的开展。在这个倡议下，北京市的很多学校不仅建立了班级家长教师协会，而且相应地建立起了年级和校级家长教师协会
本专业委员会的宗旨是推动国内几何设计与计算的研究及应用的发展。凡国内几何设计与计算工作者和工程技术人员，以及计算机辅助几何设计、计算机图形学、计算机辅助设计与制造、计算数学、计算机应用等相关专业的研究生均可申请加入本专业委员会，成为本专业委员会的会员。 本专业委员会的会员需遵守遵守本会章程，积极参加学会活动，并维护专业委员会的荣誉和合法权益
早在上个世纪80年代，北京市就倡议各个学校成立家长委员会，有一些学校坚持做了下来。2005年，北京市教委根据学校的实际情况，结合学校教育的发展趋势，在《2005�D2010年德育工作行动计划》中，倡议各个学校成立班级家长教师协会，沟通学校和家庭，让家长通过组织的形式参与班级教育活动，并通过项目研究推动此项工作的开展。在这个倡议下，北京市的很多学校不仅建立了班级家长教师协会，而且相应地建立起了年级和校级家长教师协会