德育工作
广东省旅游职业技术学校创建于1984年,是全国最早设立的省属中等旅游职业学校之一,现是国家中等职业教育改革发展示范学校、全国重点职业学校、教育部现代学徒制试点单位、国家AAA景区,先后获评全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、全国中职德育工作先进集体、全国旅游职业教育校企合作示范基地、首批广东省文明校园、首批广东省中小学艺术教育特色学校、广东省直工委先进单位、广东省直先进基层党组织等一系列荣誉,被确认为广东省文明单位、广东省安全文明校园、广东法治文化建设示范点,连续多年入选广东最具竞争力职业院校十强,当选为中国旅游协会旅游教育分会副会长单位、全国旅游职业教育教学指委会委员单位。 学校位于广州南湖,占地103912㎡,其中,自有用地66112㎡、租地37800㎡,校园建筑面积建筑面积71529㎡。学校现有教职工近300人,其中,博士3人(含博士后1人)、在读博士2人、硕士65人、高级讲师45人、全国模范教师1名、文化和旅游部“万名旅游英才计划”培养对象12人、南粤优秀教师(工作者)10人、“百千万人才培养工程”培养对象1人、省级优秀班主任1名
四川省孝泉师范学校建校60余年,办学底蕴深厚,是省部级重点学校,全国红旗学校,中国—联合国儿童基金会合作项目学校,四川省培养普通大专层次中小学、幼儿教育师资学校。 四川省孝泉师范学校是省文明单位、省校风示范学校、省绿化百佳单位,主要为社会经济发展培养“做人有教养,做事有专长”的高素质应用型技术人才。目前占地300亩,建筑面积6万余平方米,建有科学楼、实训楼、体育馆、图书馆、膳食中心、学生公寓等宏伟建筑群,在籍学生2000余人
为了落实[URL]政教处提出的:“德育工作贵在细处,贵在常规,贵在实处”这一德育理念,本周二,处室例会例行在政教处1召开。吴春华和唐志姣主任谆谆教诲大家:“一、政教处职员是学生德育工作的“引领者”,我们对待学生要“晓之以理、动之以情、持之以恒”,要“出成绩,不出问题,要形成常规管理大家抓,人人肩上有压力的局面”。二、“扫好地、上好课、育好人”是常规管理工作的要点,大家要以清洁卫生工作为突破口,各项措施要落实到位
学校简介:,河南省温县第一高级中学,始创于1950年,河南省县级中学最早具有保送资格的学校之一,已成为中国矿业大学等全国重点大学的生源基地,是河南省首批示范性高中,学校先后获得省文明单位、省文明学校、省德育工作先进单位、省为人师表育人楷模先进单位、省依法治校示范校、省中小学校园网示范校、省招飞工作先进集体、省法制宣传教育先进单位、省田径传统项目学校等荣誉称号。 ,温县第一高级中学,是拥有一批优秀教师的学校,这些教师有着先进的教育理念,具有扎实的业务素质,积累丰富的教学经验,特别是他们都拥有一颗赤诚的爱生之心。他们为追求更高的人生价值;尽心培育学生成长看作人生中高于一切的崇高事业
为深入推进“双创”工作,沫若中学全体师生积极开展健康教育、知识竞赛、卫生大清扫活动,将学校“双创”活动引向深入。 校长、党总支书记朱爱民组织召开了“沫若中学创卫冲刺会”,要求全校师生高度重视,广泛宣传;明确职责,认真落实,积极查漏补缺、对标补短,全力以赴为乐山创建“国卫”作出贡献。朱爱民再次明确了各部门的职责和整治标准;分管德育工作的副校长王宝安安排了“双创”的近期工作和常规要求
作者:韩旭洋来源:人文学院发布时间:2022-05-13浏览次数:50 杨一,女,汉族,1979年5月生,黑龙江哈尔滨人,副教授。2008年7月参加工作,黑龙江大学大学汉语史研究生。人文学院汉语言文学教研室教师
本文摘要:记者26日从2009年度职业教育与成人教育工作会议暨全国职业教育集团化办学经验交流会上得知,2009年全国中等职业学校将扩大招生50万人,构建招收860万人的目标。 教育部部长周济在会上回应,要贯彻把大力发展中等职业教育作为实施科学发展观、引 入整个教育事业科学发展的战略突破口,之后稳固和不断扩大中等职业教育的招收规模,极力已完成今年中等职业教育招收860万人的历史性任务。 记者26日从2009年度职业教育与成人教育工作会议暨全国职业教育集团化办学经验交流会上得知,2009年全国中等职业学校将扩大招生50万人,构建招收860万人的目标
早在上个世纪80年代,北京市就倡议各个学校成立家长委员会,有一些学校坚持做了下来。2005年,北京市教委根据学校的实际情况,结合学校教育的发展趋势,在《2005�D2010年德育工作行动计划》中,倡议各个学校成立班级家长教师协会,沟通学校和家庭,让家长通过组织的形式参与班级教育活动,并通过项目研究推动此项工作的开展。在这个倡议下,北京市的很多学校不仅建立了班级家长教师协会,而且相应地建立起了年级和校级家长教师协会
以新学期学校工作思路为指导,以提高师生的思想纪律观念为工作中心,以协调师生、生生、师长之间的关系为主线,进一步贯彻落实《教师职业道德》和《教师课堂教学常规》,加强和改进全体学生的思想道德建设,突出“培养什么人,怎样培养人”的工作重点,坚持“育人为本,德育为先”,把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近教师、贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则,以全面提高教师的思想道德素质和学生的文明素养为目标,通过不断开拓创新、整合德育资源,整体构架符合我校实际的德育体系,把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度,提升学校政教工作实效性,使我校政教工作再上新台阶。 1、确立两种意识:以学生为主体,以服务于教师为突破口
早在上个世纪80年代,北京市就倡议各个学校成立家长委员会,有一些学校坚持做了下来。2005年,北京市教委根据学校的实际情况,结合学校教育的发展趋势,在《2005�D2010年德育工作行动计划》中,倡议各个学校成立班级家长教师协会,沟通学校和家庭,让家长通过组织的形式参与班级教育活动,并通过项目研究推动此项工作的开展。在这个倡议下,北京市的很多学校不仅建立了班级家长教师协会,而且相应地建立起了年级和校级家长教师协会