德育工作

为了加强班主任的队伍建设，提高班主任的育人水平，切实推进学校德育工作深入发展，我校于2017年6月21日在多媒体教室举报“见习班主任基本功大赛”演讲比赛。李荣军校长，国怀志副校长，王现忠主任及见习班主任导师应邀出席并担任赛事评委。 比赛中，16位见习班主任结合工作中亲身经历，将印象深刻的教育案例以故事形式进行叙述，融入了班主任工作的教育理念、原则、方法和技巧，故事真实感人，富有启发性

《国家职业教育改革实施方案》提出，实施好中等职业学校“文明风采”活动，推进职业教育领域三全育人综合改革试点工作。为开展好2019-2020学年中等职业学校“文明风采”活动现将有关事项通知如下： 一、高度重视。各地各校要高度重视，切实把中等职业学校“文明风采”活动作为加强和改进中等职业学校德育工作的重要载体和有效途径

以新学期学校工作思路为指导，以提高师生的思想纪律观念为工作中心，以协调师生、生生、师长之间的关系为主线，进一步贯彻落实《教师职业道德》和《教师课堂教学常规》，加强和改进全体学生的思想道德建设，突出“培养什么人，怎样培养人”的工作重点，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近教师、贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则，以全面提高教师的思想道德素质和学生的文明素养为目标，通过不断开拓创新、整合德育资源，整体构架符合我校实际的德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度，提升学校政教工作实效性，使我校政教工作再上新台阶。 1、确立两种意识：以学生为主体，以服务于教师为突破口

重庆师范大学创办于 1954 年，办学历史可追溯到1906年创立的官立川东师范学堂。学校是一所以文理为主，多学科协调发展的多科性高等学府，坐落在历史文化名城重庆，校园面积 2804 亩 包括大学城校区、沙坪坝校区和北碚校区。学校是重庆市依法治校示范校、重庆市文明单位、重庆市德育工作先进集体、重庆市园林式单位、重庆市十佳市容整洁单位、重庆市森林校园

2005年：教育部人才培养工作水平评估达到优秀等级。 2006年：首批28所“国家示范性高等职业院校”项目建设单位。 2008年：国家高技能人才培养示范基地

本文摘要：校领导总结讲话　为更进一步前进学校的安全性和德育工作，充分发挥班主任在学校安全性工作中的最重要起到，1月3日，源汇区机冢郭乡中心小学开会创意德育工作专题会议。 校领导总结讲话　为更进一步前进学校的安全性和德育工作，充分发挥班主任在学校安全性工作中的最重要起到，1月3日，源汇区机冢郭乡中心小学开会创意德育工作专题会议。　会上，全体教师认真学习了市教育局涉及文件精神，学校党支部杨永生书记对学校德育工作中经常出现的问题展开分析总结，明确提出了整改意见和工作决定

9月14日下午，隆化一小全体教师齐聚大会议室，召开了德育工作计划解读学习会。 计划解读。德育处杨平主任深入浅出地解读了德育工作计划

2016年5月25日，开云官网首页(中国)集团诊断与评估中心在蒋伟主任的带领下，对全校财经系、工商管理系、旅游管理系、信息工程系、汽车服务系及幕府校区五个系一个校区进行系部德育工作专项视导、评估。本次评估参照江苏省职业学校学生管理规范，通过与系部德育主任交流、查阅相关资料、实地察看校园环境，重点检查了系部德育工作的组织领导、德育制度、队伍建设、育人环境等核心指标。 评估表明，各系部均能按照学校要求建立切实可行的学生文明礼仪管理、学习行为管理、纪律安全管理等日常管理制度并认真落实；注重班主任队伍建设，能够有计划、有主题的开展班主任培养培训，定期开展交流研讨；工作目标明确，过程性材料详实

早在上个世纪80年代，北京市就倡议各个学校成立家长委员会，有一些学校坚持做了下来。2005年，北京市教委根据学校的实际情况，结合学校教育的发展趋势，在《2005�D2010年德育工作行动计划》中，倡议各个学校成立班级家长教师协会，沟通学校和家庭，让家长通过组织的形式参与班级教育活动，并通过项目研究推动此项工作的开展。在这个倡议下，北京市的很多学校不仅建立了班级家长教师协会，而且相应地建立起了年级和校级家长教师协会

一、本班学生基本情况分析： 本班共有学生66人，其中男生33名，女生33名其中班干部12人。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《固原市实验小学一日常规》来规范自己的言行