德育工作

重庆师范大学创办于 1954 年，办学历史可追溯到1906年创立的官立川东师范学堂。学校是一所以文理为主，多学科协调发展的多科性高等学府，坐落在历史文化名城重庆，校园面积 2804 亩 包括大学城校区、沙坪坝校区和北碚校区。学校是重庆市依法治校示范校、重庆市文明单位、重庆市德育工作先进集体、重庆市园林式单位、重庆市十佳市容整洁单位、重庆市森林校园

**精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，**精神就是最重要的组成部分

一所中专学校的分数线其实大家没有必要在意，只要你参加了中考，顺利获得了初中毕业证，读中专学校是没有问题的，兴仁县民族职业技术学校也是一样，只需要你有初中毕业证或者准考证均可直接报名就读。 初中毕业生读三年中职班，直接报名即可。要报读五年制大专的学生，请带着中考成绩单到校咨询

以 “以人为本”的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 1、发挥学校德育的主体作用

导读：为加强学校德育建设、营造和谐向上的校园氛围，4月16日下午，汉阴县涧池初级中学召开了德育工作推进会，全校师生参加了本次活动。 为加强学校德育建设、营造和谐向上的校园氛围，4月16日下午，汉阴县涧池初级中学召开了德育工作推进会，全校师生参加了本次活动。 本次活动由政教处吕主任主持，校长汪健同志就学校一年来取得的德育工作成绩作了总结，并向大家阐述了我校在2018年获得的“德育先进集体”的深远意义

在我校按部就班、紧张有序的为2020年春节开学积极筹备之际，3月16日上午，国际部高二学生孙菲悦家长张女士代表临沂婴歌包装制品厂为学校捐赠了1吨消毒液，助力学校疫情防控工作，共筑家校平安。我校副校长李洪渠、周海燕，国际部主任孙万玲代表学校接收，并向张女士以及捐赠单位表达了敬意和感谢。 国际部家校合作由来已久，这次捐助，就是家校合作的一个代表和典范

与我市部分学校师生、学生家长、市民群众等观看了社团展演活动。 郑州14中社团学生展示健美操《青春之歌》 郑州101中学社团学生进行诗朗诵《可爱的中国》 郑州11中社团的疆班学生展示维吾尔族舞蹈《花园》 郑州24中社团师生带来的无伴奏合唱《哈利路亚》 郑州9中社团学生展示武术表演《武之韵》 郑州市艺术工程学校社团学生展示舞蹈《映山红》 郑州2中社团学生展示管乐合奏《龙舌兰》 郑州市信息技术学校展示藏族舞蹈《扎西德勒》 郑州市艺术工程学校社团学生小合唱《洪湖岸边是我家》 郑州市盲聋哑学校社团师生表演舞蹈《蓝天下飞翔》 4月23日晚上7点半，由市青少年宫和市教育局联合主办的2015年郑州市中学生迎“五四”社团展演活动在市青少年宫举行。来自郑州2中、9中、11中、14中、24中、101中学、艺术工程学校、信息技术学校、盲聋哑学校等9所学校的学生社团为本次展演带来了精彩纷呈的节目

以 “以人为本”的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 1、发挥学校德育的主体作用

早在上个世纪80年代，北京市就倡议各个学校成立家长委员会，有一些学校坚持做了下来。2005年，北京市教委根据学校的实际情况，结合学校教育的发展趋势，在《2005�D2010年德育工作行动计划》中，倡议各个学校成立班级家长教师协会，沟通学校和家庭，让家长通过组织的形式参与班级教育活动，并通过项目研究推动此项工作的开展。在这个倡议下，北京市的很多学校不仅建立了班级家长教师协会，而且相应地建立起了年级和校级家长教师协会

早在上个世纪80年代，北京市就倡议各个学校成立家长委员会，有一些学校坚持做了下来。2005年，北京市教委根据学校的实际情况，结合学校教育的发展趋势，在《2005�D2010年德育工作行动计划》中，倡议各个学校成立班级家长教师协会，沟通学校和家庭，让家长通过组织的形式参与班级教育活动，并通过项目研究推动此项工作的开展。在这个倡议下，北京市的很多学校不仅建立了班级家长教师协会，而且相应地建立起了年级和校级家长教师协会