培养目标

2022年10月6日上午，人文社会科学大类在人发学院008会议室召开了本科生培养方案修订所涉及的“人文社会科学大类平台课程”沟通交流会。会议由本大类平台课程委员会秘书长、经管学院副院长任金政教授主持，大类平台委员会主任林万龙副校长以及人发学院主管本科教学的教学院长、人文社会科学大类相关专业系主任和教务秘书等人员参会。 首先，任金政介绍了人文社会科学大类平台委员会前期已经开展的相关工作，说明了大类平台委员会已经确定的相关课程和建议为其他大类开设的相关课程，明确了未来需要完成的工作和具体时间节点等；人文与发展学院副院长武晋教授也对本学院培养方案修订工作的进展和相关设想进行了说明

【培养目标】：本专业适应互联网+汽车产业发展，主要面向汽车后市场服务领域，培养从事现代汽车机电维修、汽车智能技术和车联网应用、汽车性能改装、服务顾问、质量检验及商用车、汽车检测与维修等工作岗位的“精养护、能诊断、会维修”的创新型可持续发展的高素质复合型技术技能人才。 【主干课程】：汽车构造、汽车电器、汽车电子控制技术、汽车故障诊断技术、二手车鉴定与评估、汽车保险与理赔、汽车售后服务与管理等。 【就业方向】：本专业就业面向汽车零部件、汽车整车生产及汽车后市场服务相关岗位群，主要包含 汽车维修与保养、汽车服务接待、 汽车制造、 零配件生产、汽 车销售、汽车保险、 汽车检测、汽车配件管理以及二手车等相关岗位

成都保安企业先容保安是指合法从事安全管理和安全服务工作的人员。本职业共设五个等级分别为:初级保安员(国家职业资格五级)、中级保安员(国家职业资格四级)、高级保安员(国家职业资格三级)、保安师(国家职业资格二级)、高级保安师(国家职业资格一级)。 室内、室外

详细地址 山东烟台莱山区观海路271号格林豪泰酒店（观海路店） 授课教师 培训教师由中国酒业协会从国家高级酿酒师和一级品酒师中选拔产生，具丰富的果露酒行业从业经验，目前均担任中国果露酒技术委员会委员或国家级果露酒评酒委员职位。 各酒类从业者、果酒国际蒸馏酒爱好者： 山东葡藤匠心农业科技有限公司是经中国酒业协会批准的葡萄酒果露酒类职业资格技能鉴定培训组织单位。经中国酒业协会批准，由中国酒业协会主办、山东葡藤匠心农业科技有限公司承办“的“国家果露酒品酒师（二级、四级）培训鉴定班——果酒、国际蒸馏酒方向”将于2020年9月3日-7日在山东烟台举办

1、一般来说，职高和普高并无区别，只是职高要求知识性和技术性并重；而普高则要求文化性重要。 2、职业高中是高中的一部分，一般简称高中阶段；对于文化基础课，要具有相当于普通高中的水平. 1、职业高级中学是中华人民共和国的一种职业教育学校 ；对学生的要求是：具有能直接从事某一职业的技术理论知识、专业知识和操作技能。 2、职业高中重点培养中级技术人员和管理人员、中级技术工人和从业人员，职业高中分各种专业，而普通高中不分专业

MBA是英文Master Of Business Administration（工商管理硕士）的简称，而其中文简称为“工管硕”。 MBA学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位，是能力培养重于知识传授的学位。它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”，技巧和思维的培养重于理论分析能力

体育学院下设体育教育系、社会体育系、体育艺术系和公共体育教学部。有体育教育、社会体育指导与管理、社会体育指导与管理（高尔夫方向）、舞蹈表演（健美操、啦啦操、体育舞蹈、体育表演方向）7个本科专业（方向）和体育教育专科专业。全日制在校学生1800余名

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握会计核算、成本管控、税费申报、财务大数据分析等本专业知识和技术技能，能够从事会计核算、会计监督、财务管理和审计鉴证等工作的高素质技术技能人才。 主修课程：会计基础、初级财务会计、成本核算与分析、会计信息化、税费核算与申报、财务管理、财务大数据可视化分析、审计实务；会计手工模拟实训、智能成本模拟实训、纳税申报实训、会计信息化综合实训、VBSE综合实训。 就业方向：面向各类企业、非营利组织以及会计师事务所等单位的财务工作一线，主要从事出纳岗、核算岗、成本岗、税务岗、总账岗、外勤会计岗、财务管理岗等职业岗位工作

资源环境科学专业是属于资源环境类底下的一个小专业，该专业是一门从生态观点出发，将资源的合理利用和环境保护运用到生产和环境建设领域的综合性学科。资源环境科学专业主要培养具备现代生物学和生态环境学，能在资源与环境科学领域前沿承担创新研究和管理的高级科学技术人才。 本专业主要培养具备现代生物学和生态环境学，生态农业资源遥感与信息技术的基本理论知识和为可持续发展提供技术保障的实践能力，能在资源与环境科学领域前沿承担创新研究和管理的高级科学技术人才

培养目标：培养德、智、体全面发展，具备较完整的现代生物科学知识体系和较宽厚的园艺基本理论知识，掌握较扎实而熟练的基本技能，能在果树、蔬菜、观赏园艺、设施园艺、园林绿化、园林规划设计、及其他相关领域从事现代园艺生产、科技推广、产业开发、经营管理及教学和科研等方面工作，具有较宽广的适应性和一定专业特长的园艺学学科复合型人才。 核心课程：园艺学、遗传学、果树栽培学、花卉栽培学、蔬菜栽培学、设施园艺学、园林规划设计、园艺产品贮藏加工学、植物组织培养等。 就业方向：在城市园林、农林行政管理、绿化设计与施工部门，高科技生态园，农业综合开发区，现代园艺企业，外贸进出口贸易公司，物业管理，各类中外企业，旅游风景区，教学以及科研教育等单位从事生产经营、组织管理、科研、教学、技术指导、技术推广、园林规划设计、种植施工和养护管理等工作