检附

一、依据教育部111年8月2日台教资(四)字第1112703195号函办理。 二、近年网络环境快速发展，使得智能装置使用普及、使用年龄下降，若未妥善管理使用，可能成为青少年以及儿童接触不良资讯的入口。故教育部与趋势科技股份有限公司协力宣导儿童上网安全重要性，合作推出网络守护天使3.0“趋势科技家长守护”免费下载，帮助老师、家长为青少年和儿童打造良好上网环境、建立良好上网使用习惯，远离可能潜在网安威胁

主旨：有关彰师大创新育成中心辅导厂商得鼎教育文化有限公司举 办“2020国小学生英语单字及成语状元”竞赛活动，敬请 协助公告并鼓励所属学生踊跃报名参加，请查照。 说明： 一、旨揭活动系以学生拼识英语单字能力及成语识别应用，激 发英语及成语学习兴趣，推广全民英语与成语教育为目 的。 二、报名日期：英语单字即日起至109年10月25日(星期日)中午 12时止、成语状元即日起至109年11月15日(星期日)中午12 时止，需完成缴费报名手续

转知“Draw出想像-新竹县环境教育绘本创作征选活动” 一、依据新竹县政府环境保护局109年03月13日环发字第1093100135号函办理。 二、活动目的：为增进孩童的环境保护知识，希望透过轻松活泼的绘画创作活动，选出适合师生和亲子共同阅读的优良环境教育童书，引导孩童了解环境保护的重要性，进而于生活中力行环保，让环境教育往下扎根。 (一)参加对象：喜爱绘本创作的大小朋友，可选择组队参赛（所有参赛者必须持有本国政府所发之身份证明如：身份证、居留证、户籍誊本等；组队参赛成员至多5人一组）

一、依据鳗鱼放养管理及应遵行事项(以下简称本事项)及行政院农业委员会渔业署109年9月10日渔四字第1091348397号函办理。 二、请养鳗业者应于旨揭期间，依本事项第5点规定，向所属鳗鱼生产合作社或保证责任台湾区鳗虾生产合作社联合社申请放养许可，并应填具申请书及检附相关文件如下： (一)养鳗业者之国民身份证影本；属法人者应检具法人登记证明文件影本。 ２、属都市土地者，应另检附都市计划土地使用登记证明

主旨：有关“行政院所属各机关聘雇人员给假办法”（以下简称给假办法）所定生理假并入病假之计算及陪产假3日之请毕期间一案，请 查照转知。 一、依行政院人事行政总处103年11月18日总处培字第1030053793号函办理，并检附原函影本1份。 二、查“性别工作平等法”（以下简称性平法）第14条第1项规定：“女性受雇者因生理日致工作有困难者，每月得请生理假一日，全年请假日数未逾三日，不并入病假计算，其余日数并入病假计算

自99年7月1日起，澳大利亚等国厂商来我国从事参加展览等商务活动支付之加值型营业税，得本于互惠原则申请退还。 财政部高雄市国税局表示：依加值型及非加值型营业税法第7条之1及相关实施办法规定，自99年7月1日起，外国事业、机关、团体、组织，在我国境内无固定营业场所，于同1年度内在我国从事参加展览或临时商务活动而购买货物或劳务支付之加值型营业税（VAT）达新台币5000元（99年达2500元）以上者，得基于相等待遇或互免类似税捐原则申请退税。 国税局进一步表示，为促进与互惠国之双边贸易，经我国相关驻外机构积极洽商澳大利亚、奥地利、法国、芬兰、爱尔兰、以色列、荷兰及英国等8国财政机关，确认我国厂商赴该等国家从事参加展览等商务活动已提供加值型营业税零税率待遇或得申请退还之机制

本校位于金门县金城镇，学区涵盖金城镇贤庵里、珠沙里、金水里(后丰港)、金宁乡榜林村(上后垵、下后垵)。下辖垵湖分校位于金门县金宁乡后湖，学区为金宁乡榜林村(后湖、昔果山)。学校发展愿景： 前瞻的学校-即时掌握教育脉动，目标追求卓越教育

一、依据教育部国民及学前教育署112年03月02日台教国署原字第1120025186号函办理。 二、因应十二年国民基本教育课程纲要新住民语文纳入课程，并协助学校教师研发相关辅助教材以及提升教育人员课程与教材研发风气，精进教师多元文化教学能力，激励专业成长，鼓励教育人员将多元文化概念融入各学习领域的教学活动中，丰富学科教学内容，创造多元教学方法，提高教学成效。 三、参加对象：全国高级中等以下学校现职教师、代理(课)教师、实习教师、新住民教学支援人员

一、 依据原民局111年7月27日桃原教字第1110012662号函办理。 二、 旨案计划甄选报名相关事宜摘择如下： (一) 报名时间：即日起至111年8月15日（星期一）下午5时止，以邮戳为凭，逾时不受理。 ２、 本市各区（阿美族1名、泰雅族2名、布农族1名、赛夏族1名、卑南族1名、太鲁阁族1名）共计7名

一、依据本府卫生局111年9月22日桃卫健字第1110081261号函 办理。 二、为使青少年了解烟品及电子烟危害，加强拒烟技能与正确 烟害防制法规观念，特办理旨揭竞赛，由最了解自己的青 少年学生，针对拒烟题材创意发想，竞赛内容及奖励方式 摘述如下： １、第1组：本市111学年度各公、私立国小5、6年级生。 ２、第2组：本市111学年度各公、私立国中学生