教改

本报讯（记者李林霞）4月2日，记者获悉，教育部日前公布第三批国家“万人计划”教学名师名单，全国共195名教师入选，其中高校教师117人，中等及以下学校教师78人。我省阳泉市第十一中学教师王建辉成功入选，实现我省“万人计划”教学名师零的突破。 国家“万人计划”教学名师是国家高层次人才特殊支持计划（简称国家“万人计划”）的重要组成部分，是惟一面向全国各级各类教师、侧重考察教育教学和育人实绩的国家级人才项目

10月16-17日，由教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会、中国物理学会物理教学委员会主办，鲁东大学物理与光电工程开云体育app官网下载(中国)有限公司承办的2021年全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛在山东烟台成功举办。 全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛以激发和鼓励青年教师投身物理基础课程教学、提升教学水平，有效解决教改成果推广和落地到一线教学环节的“最后一公里”为宗旨。该赛事代表了我国高校物理基础课程教学比赛的最高水平

1.稳步推进国家中等职业教育改革发展示范校项目建设，确保国家中期验收合格。 2.完成中等职业教育招生600人任务；加强就业指导和跟踪服务，推行实习生“召回制”，毕业生就业率不低于98%。 3.积极开展教研教改，推进“理实一体化”教学，学生满意率达85%，重大教学事故为零；举办学校第九届技能大赛，积极参加省市技能大赛，开展技能展示活动，确保全市技能检测达标

刘锐 教授、汽车工程学院院长。吉林省第十二批有突出贡献中青年专业技术人才、吉林省长白山技能名师、吉林省高等学校教学名师、吉林省优秀教师、吉林省应用型高校微课比赛评审专家、吉林省汽车维修行业协会专家组组长，主要从事车辆工程、汽车服务工程等专业方面的教学管理与教学研究工作。主持并完成国家、省级科研及教改课题多项，获国家级教学成果二等奖1项、吉林省教学成果特等奖和一等奖各1项、吉林省教育厅高校优秀科研成果三等奖1项，获实用新型专利1项

1. 承担教学任务，每学期教授3门课，课程种类包括专业基础课、专业核心课及专业选修课； 2. 参与市、省、国家级精品视频公开课和精品在线开放课程，参与各类教改项目，指导学生参加各类创新创业训练计划； 3. 负责学科建设相关工作，协助申请省级、国家级重点学科、教学示范中心等； 4. 负责其他教学相关工作。 招聘条件： 1. 原则上要求博士以上学历，计算机专业或相关教育背景； 2. 英文听说读写能力良好，具备英文授课能力； 3. 教学经验丰富，教学效果良好，曾在海内外知名大学长期工作或获得过省市级以上教学奖项者优先；

全国机械原理教学研究会副理事长（第五届） 西北地区（暨陕西省）高校机械原理教学研究会理事长（第五届） 西北地区高校工程训练研究会理事长（第九、十届） 1、机械现代设计（包括虚拟现实设计、快速设计及CAD等）； 近年来，完成各种机械设备设计与改进横向课题10余项；完成部级、校级教学改革课题多项；获得了包括陕西省优秀教学成果一等奖等近20项省、部、校级奖励；编写《机械原理》等教材、手册、论文集等近10 本；发表科研、教改等论文40余篇。 作为西安交通大学机器人队指导教师，指导大学生机器人队： 2004年获亚太大学生机器人大赛国内选拔赛第三名； 2006年获亚太大学生机器人大赛国内选拔赛冠军、国际比赛第三名；并获大赛特别奖； 2007年蝉联亚太大学生机器人大赛国内选拔赛冠军、为中国夺得首个国际大赛冠军； 2008年连续三届获亚太大学生机器人大赛国内选拔赛冠军、蝉**际冠军；并获ABU Robocon 特别奖； 2009年、2016年、2017年获亚太大学生机器人大赛国内选拔赛季军； 作为全国大赛秘书长、评委，组织、参加第一至七届全国大学生机械创新设计大赛全国决赛的评审工作。

成都市第十一中学，原名“私立成都华英女子中学”，是成都市最早创建的女校，现为四川省内唯一政府公办女子特色学校。学校1895年(清朝光绪21年)由加拿大基督教会英美会之女布道会创办。1931年向政府立案，实行董事会管理

教务处是学校教学运行与教学质量监控管理的职能部门，在主管院长的领导下，主要承担以下工作： 1.负责专业建设与管理。包括专业的建设规划、新专业建设和老专业改造、示范校教学改革与专业建设等工作。 2.负责课程基础建设、精品课程建设、课程标准、现代化教学手段建设等管理工作

艺术与设计系成立于2009年6月，现有在校生1200余人。系部基层教学组织单位设有服装设计、工业设计、环境设计、视觉动画4个教研室；开设有工业设计、产品设计、环境设计、视觉传达设计、动画、服装设计与工程、服装与服饰设计7个全日制本科专业。 艺术与设计系具备素质优良的师资队伍，从全国各知名院校选聘多名优秀人才任教，其中教授1名，副教授12名，讲师39名

九江一中数学教研组组长江民杰10月27日应《中学数学》编辑部之邀赴武汉参加《中学数学》40周年庆暨数学教学研讨会并被聘为编委。全国应邀参会的专家达60余人。 为了庆祝《中学数学》40周年，总结40年来《中学数学》的发展历程，探索新时期《中学数学》的发展大计，同时，在新高考的教改形势下，为了研究和解决数学教学中出现的新问题，提高教师教学及研究能力，提升教学研究水平，寻求破解对策，湖北大学举办《中学数学》此次会议