班级

尊敬的老师们，亲爱的同学们： 我是公司支部党员张良柱，我今天在国旗下的讲话题目是《树爱国之心，立报国之志》 同学们，你们知道今天是什么日子吗？对了，有同学回答，今天是12月9日，一二.**生爱国运动纪念日。 每年的这一天，我们都会追忆起一九三五年的十二月九日，当时中国局势万分危急，东北沦陷，华北告急，日本侵略者占领了大半个中国，到处烧杀抢掠，千百万中国人民被杀害，成百上千的村镇被夷为废墟，一座又一座城市被狂轰滥炸。1935年12月9日，在中国***的组织和领导下，北平市学生联合会率领北平市6000多名学生举行****

密歇根中文学校联合会“2019年美加地区海外华文教师研习会” 密歇根中文学校联合会于8月16日至18日两天半，于奥克兰大学商学院（School of Business Administration Oakland University）举办了2019年密歇根区华文教师研习会。侨委会委请精通中文教育理论及实务的两位专家陈丽芬老师及杨晓菁老师主讲，吸引来自密歇根各中文侨校、主流学校的华语教师及教育界人士三十位踊跃参与。研习内容从教学理论到实务，涵盖“华语文现况教学研讨”、“如何引起学习动机”、“民俗工艺教具制作学与游戏”、“华语文与文化教学”、“班级经营与教室管理”及“教学大纲与课程设计技巧”

为了让同学们认识时间的宝贵，珍惜青春年华，合理安排自己的时间。6月11日下午第八节课，德育处组织七年级组展开了以《莫让年华付水流》为题的主题班会。班会课前各班班主任老师精心策划，认真准备，课堂上学生们积极参与，大胆发言，本次主题班会形式多样，内容丰富

“广东省福彩公益金教育助学金”项目（以下简称“福彩助学金”）是在我院温智洺董事长多年来积极从事扶贫助学公益事业的影响下，由产学研管理中心主任蔡兴旺教授主持申报的广东省民政厅福彩公益项目之一，获得了广东省民政厅评审立项，并拨款10万元，专门用于资助家庭经济困难且品学兼优、有志勤工俭学和创业计划的在校大学生的公益项目。该项目在我校实施时间为一年，已经进行第一批“福彩助学金”发放，取得了较好激励效果。根据项目实施安排，现开始进行第二批“福彩助学金”申请和审批工作，具体要求如下： 我院专科2012、2013年级在校学生，毕业生不属于资助对象，已经获得第一次“福彩助学金”的同学不再受理

国之兴盛，人才为本。国家发展，本质上是人的发展。人的发展离不开心理的健康发展

以新学期学校工作思路为指导，以提高师生的思想纪律观念为工作中心，以协调师生、生生、师长之间的关系为主线，进一步贯彻落实《教师职业道德》和《教师课堂教学常规》，加强和改进全体学生的思想道德建设，突出“培养什么人，怎样培养人”的工作重点，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近教师、贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则，以全面提高教师的思想道德素质和学生的文明素养为目标，通过不断开拓创新、整合德育资源，整体构架符合我校实际的德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度，提升学校政教工作实效性，使我校政教工作再上新台阶。 1、确立两种意识：以学生为主体，以服务于教师为突破口

相关说明：1. 本科及以上学历，化学专业，普通话标准，仪表仪态端庄，有亲和力；2. 具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表；3. 具备一定的信息素养和教学设计能力，学习能力强，能秉持“以学生为中心”的教学理念组织教学活动；4. 不仅着眼数学学科知识的教学，同时关注学生化学能力水平和素质的培养；5. 专业功底扎实，沟通表达能力强，讲课条理清晰、风趣幽默，能够因材施教，启发教学；6. 有责任心、抗压力强、执行力；7. 能够适应周末及节假日工作（工作日可调休）。 4. 参加学科教研备课，提高教学水平，为学习中心提供高质量的本地化教学资源，在自适应学习系统中进行本地化教学内容设计； 6. 负责授课班级的学员管理及出勤控制，并负责学生在中心学习期间的安全和纪律； 7．负责保持、维护及增加所授班级的学生数量，完成续费率要求； 8．负责授课期间电脑／pad／充电设备及其它教学用具的保管，负责授课后教室的清洁工作； 10．协助市场及销售人员进行市场宣传活动，配合社区主管进行学习社区建设。

简阳中学讯（德育处 曾林）简阳市中小学班级突发事件分析和处理比赛初中组和高中组的比赛分别于6月18日、6月19日在解放九义校和阳安中学举行。 我校初中组由王春艳、周琴、吴海梅组队参赛，经过激烈的角逐，荣获初中组第三名。 高中组由朱平、蒋毅、梁仙杨组成高一战队，王建明、刘治良、徐裕坤组成高二战队，两支队伍凭借出色应变能力和专业知识分别荣获高中组第一名和第三名

以 “以人为本”的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 1、发挥学校德育的主体作用

为了进一步完善学校的德育工作评价体系，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风。学校将开展“星级班级”评比活动。通过争创星级班级活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感，最终实现创建安全文明和谐校园的目标