学习性

一笔“3000只狩猎用木鸭”订单的机缘，此后便不断接获来自欧、美、日等各地订单，而后才转型成为木鸭工厂－双峰木鸭工厂。 早期木鸭多为用来“诱鸭”的狩猎用途，但随着保育观念的兴起，木鸭产业也有了很大的改变，木鸭摇身一变成为精致细腻的收藏品，且多为手工雕琢、彩绘，木鸭收藏一时蔚为风潮。但随者全球经济景气低迷、外销市场减弱、木料及工资上扬等等，同时木鸭收藏风潮渐淡，使得双峰木鸭工厂几近无法经营，而在正打算关厂之际，经由观树教育基金会的辅导建议下，转型成为休闲及学习性产业，试图让这里成为一个可以说故事、画鸭子、挖宝藏的地方

教育部青年发展署“111年青年社区参与行动2.0 Changemaker计划”，为鼓励青年自组团体走向在地，培养青年将自身的观点、专长、创意与热情转化为实际参与行动，协助社区活化及发展。 嘿！黏青人，这里的土地会黏人！ 回乡与移居的青年们，亲手开展出与风土的黏结。 我们，因为爱上这片土地，黏着就走不开了！42个社区参与行动、26个学习性青聚点、4个区域性青聚点、16个绩优点子等，总计88个被黏在地方的青年、形成的社群、创造的场域，如同一个个的泡泡，看似独立却又彼此相连(黏)牵引著