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主要从事生物教育科学研究、生物教师教育研究以及基础教育研究工
主要从事生物教育科学研究、生物教师教育研究以及基础教育研究工作。多年来坚持为本科生认真授课,先后为本科生、研究生主讲《生物教学论》、《生物学实验基础》、《染色体技术》、《生命科学概论》、《生物教学实践研究》、《生命科学史》、《基础教育课程改革研究专题》《中学生物教材研究与教学设计》、《生物教师专业技能》等9门课程。四次获得学校教学优秀成果奖,并获陕西师大教学标兵
传统意义上的亲子鉴定是检验假设父、母、子三人,谓三联鉴定
传统意义上的亲子鉴定是检验假设父、母、子三人,谓三联鉴定。但在下列情况仅检验父子或母子,即单亲亲子鉴定,谓二联鉴定:⑴在母亲肯定,仅怀疑父亲的亲子鉴定类中,有时男方为了让女方知道他的怀疑,往往带孩子作单亲鉴定;⑵未婚妈妈欲带子女移民或入户;⑶丈夫或妻子婚外情所生子女欲随父或母移民或入户;⑷父、母一方已亡,需确认父子或母子关系。目前,单亲鉴定有增多趋势,约占总亲子鉴定数的20%~30%