国语文

一、依据教育部111年10月14日台教师(一)字第1110097035号函办理。 二、教育部师资培育及艺术教育司委托国立台北教育大学执行中小学师资生美感素养培力课程发展计划，另本校协助办理美感教案设计征选。为让师资生了解如何在学科/领域教学中融入美感素养，特办理线上研习课程，鼓励师资生结合学科/领域教学，于国语文、数学（国小）与综合活动（国中）等上述三个学科/领域融入美感元素，创发具有美感之教学设计，供全国中小学教育人员参考

将成语分门别类加以整理归纳，让学生能真正理解每个成语的正确使用场合与时机，全书以深入浅出的白话文编写，透过故事的描述，真正引发学生的学习兴趣，不仅可以培养孩子的国语文基础，更有助于强化他们的语词运用能力，进一步提升作文及口语表达的程度。 内容除了基本释义之外，并列出源流、故事、例句、讲解及相关语词等单元，以深入浅出的方式介绍每个成语的来龙去脉，语法浅显易懂，搭配幽默插图，引发学生的学习与阅读兴趣。 每一篇章之后，并设计了各种练习题，让学生可以将所学再次复习，以便将成语印象深深融入脑海里，轻松加深记忆，语少意深的成语即能确实内化成孩写作

台中市国教辅导团语文学习领域国中国语文辅导小组承办“国中小校长暨国中教务主任PISA素养理念宣导研习”，敬请 贵校惠予辅导员公（差）假一天登记，详如说明，请 查照。 一、依据教育部国民及学前教育署补助办理十二年国民基本教育精进国民中小学教学品质要点、102年度本市十二年国民基本教育精进国民中小学教学品质整体计划、102年度台中市十二年国民基本教育推动PISA素养实施计划暨8月12日中市教督字第1020056704号函办理。 二、研习相关事宜如下： (一) 办理时间：102年9月17日(星期二)上午8时30分至下午1时30分

本系参考部定及校订一般科目之审查重点为数学领域、语文领域–英语文、语文领域–国语文。 1.专题实作及实习科目学习成果:电机与电子群相关之作品，例如机器人、电脑鼠、自走车及其他与电机技术、机电整合、数位电子、资讯科技领域相关之专题。 2.专业实作能力:例如机电整合、室内配线、电器修护、电脑硬件装修、变压器装修等技能检定;电机电子群相关之大型竞赛获奖等

创立宗旨: 可见成语于语言文字应用时，画龙点睛之效果。这正是成语资料应该加以整理的价值所在。 资料内容: 成语的说解基本上会有释义、典源、典故说明、用法说明、例句、辨识、参考词语等项目

本市108年度“国中阅读指导认证教师工作坊”实施计划1份，请各校教师踊跃参加，请查照。 一、依据本市国民中小学推动“阅读新桃园”四年计划－108年阅读教育计划办理。 １、本市国语文学习领域辅导团国中组团员

部定必修课程，在技高、综高，不只是国语文有这个问题，英语文、数学都有这样的问题。 我们排一般型课程都会有这样的落差，如果要考虑转衔的问题，不只有国文的问题，也有数学及英文的问题。 但我们希望技术型高中有课程的特色，也就是一年级进来的时候，希望要有专业技术方面课程的安排及规划，这部分必须要做调和，所以在国语文、英文及数学上，当然时数就没有办法像普通型高中的规划

台北市立第一女子高级中学国语文学科中心办理111学年度教师专业成长研习“我们这样教国文”、“我们这样设计国文课”、“我们这样线上教国文”等系列活动，欢迎各校国文科申请办理研习。 一、 申请期限：即日起至112年3月5日止。 二、 研习办理期间：112年3月27日至112年6月30日止

本系参考高级中等学校部定及校订必修之专业及实习科目与一般科目，以及校订选修课程等修课纪录进行综合评量。 本系参考部定及校订一般科目之审查重点为科技领域、综合活动领域、语文领域–国语文、数学领域、语文领域–英语文。 专题实作及实习科目学习成果(含技能领域) 以资通讯、电机、电子或自动控制相关之专题实作及实习科目学习成果为审查重点

在近年国语文教材的改革进程中，一直有“增加思辨”以及“公民教育”的呼声。从这些呼声来看，无非透露出希望新的国语文教材能反应时代特性、删减不必要的背诵与记忆，增加思辨特性，以及时代价值，而非反对或弃绝传统。 另一方面，每年六月法国高中哲学会考总能在国内的媒体版面引起一阵不小的波澜，惊叹法国自大革命以来，便在义务教育中置入哲学课程，并坚持哲学教育乃是培养现代公民素养而非作育哲学家的作法