函转教育部规划办理112年“原住民族之民族教育次专长进修学分班”，请贵校提报有意愿参加进修之在职教师需求数量及名单，请查照。
一、 依据教育部111年11月11日台教师(三)字第1112605004号函办理。
二、 依据中华民国教师专业素养指引-师资职前教育阶段暨师资职前教育课程基准办理，总学分数最低应修12学分，包含原住民族教育基础与方法课程(最低应修学分数4学分)及原住民族教育实践课程(最低应修学分数8学分)，实际开设课程及学分数依各师资培育之大学规划。
三、 本部将依调查需求及教师名单，协调师资培育之大学于寒暑假或适宜时间规划旨揭开班事宜。荐送资格如下:
(一)高级中等以下学校编制内按月支领待遇，具备合格教师证书之在职专任正式教师。
(二)高级中等以下学校编制内且取得合格教师证书，且聘期为3个月以上之在职代理、代课或兼任教师，具备学校提供之在职证明。
(三)原住民族实验教育学校及原住民重点学校，请鼓励所属教师参与。
四、 检送课程架构及核心内容表及旨揭需求及荐送表各1份，请于111年11月21日（星期一）前函送国立台中教育大学原住民族课程发展协作中心(总中心)本案需求及荐送表（请注明“原住民族之民族教育次专长进修学分班”荐送需求案，若无荐送教师免函文），并回传电子档至Email:fanny@mail.ntcu.edu.tw，电子档名称请注明学校及“原住民族之民族教育次专长进修学分班”荐送需求案。（国立台中教育大学承办人：高助理淑芬，连络电话：04-2218-3658）
五、 本案副知国立台中教育大学原住民族课程发展协作中心(总中心)协助汇整需求及荐送表。