教学

“卓越教学发展中心”隶属香港教育大学“教育及人类发展学院”。本中心宗旨以支援学校、促进教师专业发展、推广有效课堂教学为目标，以提升教与学水平，迈向卓越教学。 成为香港以至亚太地区，具领导地位的教学发展中心，培育优秀的教师，发展卓越的课堂

根据《普洱学院学生教学信息员管理暂行办法》，进一步加强教学工作的信息反馈和教学质量监控评价，教学质量评估中心于2021年5月7日在敏1-314召开教学信息员学期中期反馈会，除继续教育与职业教育学院、马克思主义学院以外的11个学院的教学信息员都到场进行反馈，教学质量评估中心的施秋萍老师、钱谕锷老师参与本次反馈会。 施秋萍老师代表教学质量评估中心对全校教学信息员的工作表示感谢，同时也指出了教学信息员工作的重要性，希望所有的教学信息员责任心强，工作实事求是，公正诚信，注重教学信息的调查研究，注意信息的收集与记录。 在反馈环节，各个教学信息员积极从教学条件、教学过程、教学管理等方面反馈真实的信息，整理形成了11个学院的教学信息反馈报告，后期教学质量评估中心会统一反馈至各个二级学院

2019年11月1日至11月20日，由安徽省教育厅主办，武汉华大教师教育发展研究院承办，安徽省15个地市、42个区县的93名初中英语骨干教师共同参与的“国培计划（2019）”--安徽省初中英语骨干教师高端培养项目于广州顺利完成。 为全面落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求，本次培训以国家政策和相关文件要求作为课程体系建设的理论依据，结合安徽省初中英语骨干教师整体特征，以教师发展实际需求作为实践依据，从专业理念和师德、专业知识、专业能力三个模块来系统整体设计培训课程，通过专题讲座、案例分析、交流研讨、观摩学习、同伴互助等多种培训方式，帮助中学英语骨干教师提升综合素养、更新教育理念、夯实专业知识基础、提升课堂教学能力与教育科研能力，引领专业成长。 本项目因需定培，充分了解学员培训需求，开展了15场围绕英语教学、语法教学、语境创设、听说教学、词汇教学、课堂观察与评课、语篇分析与阅读素养、师德修养与教师职业倦怠的专题讲座与案例分析，4场围绕创新教学设计、教育核心素养、专业成长的主题研讨交流活动，并引领参训学员走进广州名校，感受“全课程”的先进理念思维上的冲击；“水润南国，绿荫校园”的文化氛围；以及“四有”好老师教育理念的洗礼

2017年4月6日下午，我院说课大赛预选赛落下帷幕，明鸣老师将代表我院参加即将举行的校说课大赛。 据悉，我院已经分别以教研室为单位进行了初赛选拔，所有老师都以极高的热情参与到了初赛的选拔当中。经过激烈鏖战，各教研室都选派出了各自初赛获胜的佼佼者参加预选赛的角逐

新学期的号角即将吹响，园南小学的老师们就已整装待发迎接新学期的挑战。2019年8月31日下午，园南小学展开青年教师基本技能比赛。 我校高度重视青年教师教学基本功的提高，将岗位练兵落于平时，实施个人锤炼、导师帮扶、教研组跟进的练兵模式

校内各教学单位： 为向我校青年教师展示全国优秀教师的教学风采，兹定于2019年11月8日举行学校第九届青年教师教学竞赛“示范课观摩”活动。届时，第四届全国高校青年教师教学竞赛文科、理科、工科和思政四个组别的一二等奖获得者将到校为我校青年教师做示范教学，并进行有关教学设计思路、参加教学竞赛心得等的经验分享。现将有关事项通知如下： 个人简介：喻玲，湖南大学法学院副院长，副教授，硕士生导师，湖南大学知识产权研究中心主任，德国拜罗伊特大学法学博士、德国慕尼黑大学博士后，德国洪堡学者，英国牛津大学访问学者，中国知识产权研究会理事，主要研究领域为知识产权法与竞争法

我校在2011年完成校园网基础设施建设，目前已建成主干网络100兆的稳定、安全的校园网络，成立了网络控制中心，并于2011年成立学校网站。教学楼和实训室均配备校园监控系统。拥有电子图书馆1个，实现了图书管理和电子图书阅览等功能

为进一步深化教育教学改革，提高人才培养质量，更好地总结、培育和凝炼教学成果，2月24日至25日，学院邀请北京理工大学特种机器人技术创新中心主任罗庆生教授来校指导教学成果奖申报工作，院党委书记古莹奎、院长潘春荣、副院长黄开启、各项目组成员及青年教师代表出席此次指导会。 罗庆生教授从教学成果的内涵、教学成果评价指标、教学成果的凝练与总结、申报材料的撰写等方面，系统介绍了教学成果奖的设立及评审原则、申报和培育细节，以及如何写好申报材料等。从人才培养模式、专业建设、课程建设等角度，结合典型案例，深度剖析了成果简介、解决的教学问题、创新点、推广应用效果等方面的关键点和突破口

11月2日，太阳成集团tyc234cc第三届教师教学大赛圆满落幕。机械工程与自动化学院高奇等5位老师荣获一等奖，材料科学与工程学院梁瑞洋等10位老师荣获二等奖，化学与环境工程学院冯效迁等15位老师荣获三等奖。根据辽宁省总工会《2022辽宁省职工技能大赛暨全省高校青年教师教学竞赛的通知》有关文件精神，将择优推荐符合条件的4位青年教师代表学校参加“2022年全省高校青年教师教学竞赛”

3月15日下午，国家级教学名师、合肥工业大学二级教授朱士信应邀做客南农，并作“‘双万计划’建设的探索与实践”主题报告。副校长董维春教授出席报告会并讲话。 董维春回顾了我校参与前三轮本科教育教学审核评估的有关情况，对参评工作取得的优异成绩表示肯定

2、有较强的专业素质和教育教学能力，教学严谨，责任心强。 3、具有博士学历或副教授职称如条件优秀者可适当放宽要求。 4、因国际学部专业需要，教师需具备双语教学能力

根据学院相关通知精神，为做好校级教学能手、教学新秀推荐选拨工作，5月18日下午，基础部举行了2015年度教学新秀、教学能手的选拔公开课。 本次选拔共有5名教师报名参加，其中2名老师参加教学新秀选拔，3名老师参加教学能手的选拔。在选拔过程中，教师们展现了自己扎实的教学基本功、独具特色的教学方法，也同时增加了教师之间的业务交流

11月23日，学校召开2019年校级教学成果奖评审会，会议分高等教育教学成果和职业教育教学成果两组进行评审，学校邀请中国石油大学（华东）刘润华、山东大学陈言俊等五位教授担任高等教育教学成果评审专家，邀请德州学院李洪亮、中国石油大学（华东）门福殿等五位教授担任职业教育教学成果评审专家。校长助理魏东坡、科研处副处长李秋华、各成果主要完成人及科研处有关人员参加会议。 专家组在听取各成果完成人的汇报、审议成果申请书和相关佐证材料的基础上，就有关问题提出了质询

本文摘要：教学实际上是教与学的双向互动关系。学生在老师教他们的时候学习，老师必须在学徒的时候学习。因此，所有教师的绘画行为和方法，包括语言，在教学中对学生都有很大的影响

女，华南理工大学电子与信息学院教授，博士生导师，副院长。2004年7月至今，华南理工大学电子与信息学院从事教学与科研工作。2011年7月到2012年7月赴佐治亚理工学院进行访问研究

我校在地方高校优秀基层教学组织2020 年度结项和 2022年度立项评审中喜获佳绩！ 近日，郑州市教育局公布了《郑州地方高校优秀基层教学组织2020年度结项和2022年度立项评审结果》。我校旅游管理教研室、空间设计教研室获批“2022年度郑州地方高校优秀基层教学组织立项建设”。此外，我校计算机应用技术教研室顺利通过“2020年度郑州地方高校优秀基层教学组织结项评审”

11月17日下午，英语系举办了《新文科背景下英语专业综合课教学创新思路探讨》线上教学研讨会，会议由高年级教研室主任侯飞博士主持，王淞华副教授主讲，英语系全体教师参加了会议。 王淞华指出，新文科背景下英语专业人才培养的核心指标是语言运用能力、跨文化交际能力、思辨能力、自主学习能力等。以此为指引，综合课（《高级英语》）课程组正视传统教学中的问题，积极寻求解决之道，开展多角度的教学改革和创新

9月29日，学院召开本科教学管理服务工作研讨会。学院教学院长郭胜锋、各系主任、副主任、本科教学管理人员等参加了会议。 会上郭院长首先代表学院欢迎材料工程系主任郭宁、材料工程系副主任王杰、材料科学系副主任于坤加入学院本科教学管理服务团队，并部署了本季度的本科教学工作

喜报！宁夏农业学校教师在全区职业院校技能大赛教学能力比赛中喜获佳绩！ 时间：2022年07月30日 文章来源：教务科 点击数： 7月14日—15日，在宁夏工商职业技术学院举行的全区职业院校技能大赛教学能力比赛决赛中，我校七支教师队伍代表学校参加比赛，经过激烈角逐，我校教师获得一等奖2项，二等奖4项，三等奖1项的优异成绩，其中《汽车发动机构造与维修》团队入围国赛，此次佳绩充分展示了我校教师扎实的教学基本功和过硬的职业素养。 回顾整个比赛的历程，各参赛团队表示，面对“一年赛一次，一次赛一年”的教学能力比赛，从校赛到区赛，竞争越来越激烈，对作品的要求也越来越高，团队成员铆足干劲、通力协作，不断完善改进、提炼升华作品。此外，学校的支持，让参赛团队能够全身心投入比赛，为取得好成绩提供了保障

本系业于107年3月30日办理甄选作业，录取名单如下： 107年日本大阪中华学校暑期班教师与助教甄选(第二次公告) 甄选条件： 国立台北教育大学语文与创作学系研究生（含在籍学生）。 修习本系开设之华语文学程之学生。 修习国民小学教育学程（或中等教育学程、幼教、特教等学程）或具上述教师证书之学生

在徐州工程学院首届“最美教师”评选活动中，我院人工智能与大数据教研室厉丹老师喜获殊荣。 厉丹老师从教十余年，是通信与信息系统专业博士，副教授。多年来，立足岗位，兢兢业业、认真踏实地开展教学和科研工作

10月12日，是新葡萄京官网2021级新生返校上课第一天，副校长刘道广带领教务处工作人员深入新校区经济管理学院、建筑工程学院、信息工程学院、国际教育学院和新校区实训中心，调研引导教学工作。新校区各教学单位领导坚守一线，任课教师按时到岗、精神饱满、工作投入，学生及时到课、情绪稳定，教学秩序基本正常。 副校长刘道广先后认真听取各教学单位负责人的工作汇报，在现场详细了解教学运行中的困难，并督促各教学单位负责人努力克服困难，保证教学工作正常运行

匡显桢，中共吉安市委党校教务处处长、教授。主要从事干部教育培训的教学管理和教学工作。有丰富的教学管理和教学经验，教学效果和教学质量获得学员广泛好评

资料结构是计算机科学领域相关科系最重要的基础教学课程之一，初次接触的学生却经常视为畏途，除了课程内容本身抽象难懂之外，一般教学用书充斥大量语意含糊抽象的讨论内容，是导致此种情形最重要的原因之一。为了提升资料结构教学的成效，我们特别针对各种结构与算法的讨论，提供完整详实的图解与范例说明，降低教学的难度并且提升学生学习的意愿。 本书以 C 语言作为演绎资料结构与相关算法实作的程式语言

2018年国家级教学成果奖获奖项目名单公布。深圳大学3项教学成果榜上有名：高等教育国家级教学成果奖二等奖2项、基础教育国家级教学成果奖二等奖1项，取得历史最好成绩。 校长李清泉教授主持完成的《全国地方高校优课联盟在线开放课程建设与应用》、徐晨教授主持完成的《基于供给侧理念的工程硕士三元协同培养模式构建与实践》，均荣获高等教育国家级教学成果奖二等奖

11月3日，浙江省第十一届高校青年教师教学竞赛总决赛在浙江工商大学圆满落幕。经过两天的激烈角逐，我校信息工程学院朱会杰老师获理科组二等奖。 本次竞赛由省教育厅、省教育工会联合主办，吸引了来自全省95所高校的263名青年教师同台竞技

来源： 加入时间：2020年02月07日 浏览： 为切实阻断疫情向校园蔓延的渠道，全方位落实“一级响应”机制的有关规定和要求，根据学院《关于做好2020年春季学期延期开学互联网教学的实施方案》通知要求，学院教学工作的开展延期至3月1日之后。 为积极主动服务学生需求，落实学院“停课不停教、放假不放学”的“互联网+教学”工作。分别在2月4日下午与2月6日上午，电子工程系通过网络会议，部署了2020年新学期相关教学的工作内容

1月10日下午，我校2019年度教学督导工作总结会在杨浦校区召开。教务处处长杨宁，副处长徐信艳、丁家峰，二级院部教学院长、教学督导组成员及相关工作人员出席了会议，教学督导组组长陈中华主持会议。 会上，陈中华结合教学督导工作内容及听课基本情况进行年度总结汇报

根据《教育部、财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高〔2011〕6号）和《云南省教育厅关于建立高等学校教师教学发展中心的通知》（云教高〔2011〕69号），学校于2011年成立了教师教学发展中心，中心设在教务处，主要职能是开展学校教研教改、教学评价、教师培训、教学咨询、教学成果推广等工作。 为强化我校教师专业化发展，提升教学质量和人才培养质量，根据《云南农业大学“十三五”发展规划》（党政联发〔2016〕9号）、《中共云南农业大学委员会 云南农业大学关于印发内设机构及其处、科级干部职数设置方案（试行）的通知》（党政联发〔2017〕10号），学校于2017年6月独立设置了云南农业大学教师教学发展中心（教学质量监控与评估中心）（以下简称教发中心），教发中心编制7人，内设综合科、教师教学发展科、教学质量监控科、教学评估与认证科四个科室。 根据《云南农业大学关于印发教务处等四个部门工作职责的通知》（校政发【2017】189号），教发中心工作职责主要为：教学质量监控方面，负责教学质量监控体系建设（含听课制度等）；教师课堂教学质量评价；教学工作满意度调查；教学质量相关数据挖掘、分析及反馈；本科教学基本状态数据库建设等

近日，由中共河南省委宣传部、中共河南省委教育工委、河南省教育厅主办的2022年度全省高校思想政治理论课教学技能“大比武”活动评选结果揭晓，平顶山工业职业技术学院马克思主义学院教师王体伟获得综合素质一等奖、教学展示二等奖，教师杨青露、孙尧获得综合素质三等奖、教学展示二等奖。 此次比赛采取选手线上直播、评委集中现场打分的方式举行，共有来自全省本专科院校的519名教师参加。参赛教师线上随机抽取讲授专题名称，并以“讲授+板书”的形式完成教学展示，最后由专家评委和同行评委依据评分准则进行综合打分