辅导会

主旨：重申有关特殊教育学生鉴定及就学辅导会(以下简称鉴辅会)鉴定未完成或未申请鉴定之学生，应落实辅导与特教 合作，确实依学生辅导法规定，详如说明，请查照。 一、依据学生辅导法第6条、第7条规定略以，学校应视学生身心状况及需求，提供发展性辅导、介入性辅导或处遇性辅导之三级辅导。学校校长、教师及专业辅导人员，均负学生辅导之责任

行政院国军退除役官兵辅导委员会为配合国家政策，考量中部地区荣民（眷）、一般民众的医疗保健与医学教学、研究发展，前于1982年7月1日奉行政院核准成立“荣民总医院台中分院”，9月16日展开医疗作业，1988年7月11日改制升格为“台中荣民总医院”。建院以来，历经辅导会赵聚钰先生等多位前、后任主任委员们的卓越领导与鞭策，以及罗光瑞先生等医院院长们的擘心规划、积极任事，于1984年通过了医院暨教学医院评鉴，评定为“一级教学医院”，1988年评定为“准医学中心”，后经五次评鉴均评为“医学中心暨甲类教学医院”，医疗品质技术获得肯定，2007年及2011年通过“新制医院评鉴及教学医院评鉴”。住院以急重症为主，为民众提供了安全、温馨、高品质的医疗服务

3月9日下午，中国社会科学院研究生院教授、博士生导师胡家勇应邀为我院教师作基金申报项目辅导，学院院长宣烨主持会议。学院申报国家基金项目的教师均参与了此次辅导会。 每位申报人就申报书向胡家勇教授进行咨询，胡教授根据申报经验针对每位教师的申报书进行了逐一点评，并围绕每份申报书的选题、研究思路、研究目标与内容、材料搜集、文本规范等方面展开了耐心详细的指导，精准地指出每个申报书中存在的问题，具体讲解注意事项