心理

华南师大心理学科创建于上世纪50年代，1985年正式成立心理学系，2012年成立心理学院。 回首过往，数代心理学人筚路蓝缕、薪火相传，用知识与心血浇灌了桃李芬芳，引领莘莘学子接力前行，谱写出华南师大心理学科的华彩篇章。 立足当下，我们始终坚守“人才培养、科学研究与社会服务相互促进、共同发展”的办学与服务宗旨；传扬“爱国、拼搏、严谨、创新、合作”的黄大年式教学团队的精神与理念

Abstract: 目的 分析新型冠状病毒肺炎（新冠肺炎）某隔离病区医护人员的心理状况。方法 采用症状自评量表（SCL-90）对重庆市三峡中心医院新冠肺炎隔离病区的74名参与临床一线救护工作的医护人员进行心理调查与统计分析。结果 74名新冠肺炎隔离病区医护人员存在心理问题48名，阳性检出率为64.86%，其中轻度心理问题的38名（51.35%），中重度心理问题10名（13.51%）

本报讯（记者黄梦如）近日，团市委12355青少年服务台、市妇联、市妇幼保健院、江西财经职业学院心理中心、市青少年宫等单位在市特殊教育学校联合开展“学**”心理健康公益活动。 活动邀请了有关专家以《“医-教-康-家”相结合，助力成长中的孩子》为题作了心理健康讲座。讲座围绕特殊儿童青春期困惑、儿童成长的心理营养和需求、儿童和家庭心理支持的原则等方面进行了系统阐述，帮助孩子们提高心理承受能力和自立能力

为了促进南昌市阳光学校学生的心理健康发展，更好地提升“三下乡”实践小队的教学水平，2020年7月22日，江西师范大学心理学院“心心向阳，理想点光”暑期“三下乡”实践小队开始对学生们进行一对一的心理咨询。实践小队的队员们运用自己所掌握的专业知识，与他们交流，去倾听和帮助阳光学校的学生们。心理咨询（counseling）是指运用心理学的方法，对心理适应方面出现问题并企求解决问题的求询者提供心理援助的过程

人的一生，“不如意常八九”，总有失意与困惑的时候。事业的挫折、家庭的矛盾、人际关系的冲突等都是经常会碰到的，如不注意调剂疏泄，会导致内心矛盾的冲突，使自己陷入郁恐、焦虑、悲痛等心理困境之中，对身心健康危害极大。此时，外界的帮助固然重要，关键还是自我解救，因而应学会一些心理困境自救法

董效信，现任青岛安宁心理医院，主任医师，硕士生导师。原济南军区第二疗养院心理科主任，国家二级心理咨询师。从事特勤心理保健工作30余载，在心理学和神经精神病学方面有丰富的经验，是中国著名的心理咨询专家

小华，29岁，教师，稳定的工作，殷实的家境，完全可以让小华过上幸福平静的生活。但从小品学兼优的她生性好强，不安于现状，一直认为教师的工作不能体现自己的价值，大学毕业后，通过自考拿到了法学专业的本科文凭，近年来一直试图通过考公务员来改变命运，曾先后四次参加了公务员考试。去年，她第四次考试，笔试、面试、体检均合格，却最终因用人单位名额有限，而未被录取

班级心理保健委员作为“朋辈群体”，是我院学生心理健康教育工作的基础队伍和基础力量。为了进一步健全班级心理保健委员制度，提高班级心理保健委员的服务意识和工作能力，充分发挥班级心理保健委员在学生心理健康教育工作中的重要作用，5月15日下午，由学院大学生心理健康教育与咨询中心举办的心理健康教育系列讲座活动之一的班级心理保健委员专题知识培训讲座在图书馆316室举行。2017级部分班级和2018级全体班级心理保健委员共计70余人参加此次培训讲座

华南师大心理学科创建于上世纪50年代，1985年正式成立心理学系，2012年成立心理学院。 回首过往，数代心理学人筚路蓝缕、薪火相传，用知识与心血浇灌了桃李芬芳，引领莘莘学子接力前行，谱写出华南师大心理学科的华彩篇章。 立足当下，我们始终坚守“人才培养、科学研究与社会服务相互促进、共同发展”的办学与服务宗旨；传扬“爱国、拼搏、严谨、创新、合作”的黄大年式教学团队的精神与理念

《教育导报》2022年11月3日半版篇幅刊发《蒲公英花向阳开，多元浸润育新才——西财南财经大学天府学院蒲公英“一二三四五”心理育人拓新篇》，报道学校心理育人工作。 西南财经大学天府学院一直高度重视心理育人工作，提倡赏识教育和“关爱心灵，砺炼心志”，于2013年筹建了学校蒲公英学生成长中心（心理健康教育中心）。经过多年实践和探索，逐步构建了适应民办高校大学生心理健康健康教育需求的蒲公英“一二三四五”心理育人实践模式，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，促进学生心理成长与生涯发展，谱写了学校心理育人新篇章

处于青春期的孩子们会面对不同的问题，低年级的孩子部分会有有好动、注意力不集中的坏习惯，或者出现寡言少语，不愿主动与人交往，把自己封闭起来的问题；而高年级的孩子处于飞速发展时期，身体快速成长的时候心理的成长也需要正确的引导，特别是接近考试的他们压力会更大或遇到无法自我排解的时候，这就需要学校和家庭携手进行干预、辅导，逐步建立全面且深刻的自我认知。 学校建立了独一无二的心理健康成长指导体系，分心理健康讲座、主题晨会、心理咨询、心理社团四个模块，由班主任老师、心理辅导老师以及家长三方共同观察、共同合作，其中心理辅导老师是专业的国家二级心理咨询师。全方位的心理健康成长指导体系在帮助学生的同时，还能促进家长与孩子之间的沟通与理解，建立和谐、互助的家庭关系

白斑的发生是会给人造成心理伤害的，尤其是发生在面部，会严重影响到外貌美观，同时也会影响日常交际和正常的生活和工作，而且在社会上有一部分人对白斑病人存在歧视心理，这些情况的发生更是会造成极为严重的心理压力，导致其产生心理障碍皮肤病，造成比较严重的伤害的。 要正确看待白斑。很多有白斑的人，会出现自卑的心理，会觉得自己的一生都会被纠缠着，因此会产生比较严重的低落心理情绪，整个人萎靡不振

Abstract: 目的 调查新冠肺炎防控期间基层医护人员的心理状态，分析发生变化的原因，为制定有效的心理干预措施提供依据。方法 采用症状自评量表（SCL-90）对本社区卫生服务中心的76名医护人员进行心理健康状况问卷调查及心理状态评估，并对比心理干预前后的变化。结果 在疫情期间医护人员整体心理水平存在轻度障碍，尤其在躯体化、强迫、抑郁、焦虑上显著高于全国成人常模组，且差异具有统计学意义（P＜0.05）

"当今人们面临的最常见的性难题恐怕不是阳痿、早泄等，而是缺乏应有的**望或是过早地失去它。尤其在平淡夫妻和长期独身的人里，这种情况更为普遍。　这其中不排除生理病患和衰老两大因素，但许多人既健康又不老，抑制**望最主要、最强大的因素是缓慢积累起来的心理疲惫

在抗击新型冠状病毒感染的肺炎中，看不见的敌人除了无形的病毒，还有人们心里的创伤和危机。 据悉，郴州职业技术学院于30日专门开通在线电话心理支持服务，为因新型肺炎疫情的出现而导致不良情绪的师生和市民提供情绪疏导和心理支持。 该校心理健康教育中心冯俊老师介绍，很多人目前都处在焦虑、恐慌的状态中

在抗击新型冠状病毒感染的肺炎中，看不见的敌人除了无形的病毒，还有人们心里的创伤和危机。 据悉，郴州职业技术学院于30日专门开通在线电话心理支持服务，为因新型肺炎疫情的出现而导致不良情绪的师生和市民提供情绪疏导和心理支持。 该校心理健康教育中心冯俊老师介绍，很多人目前都处在焦虑、恐慌的状态中

为了给同学们补充“心能量”，开启新征程，学期初，学生心理健康教育与指导中心组织全体心理委员开展了学期工作部署会议。 会议总结了上学期心理健康测评的经验，提出了本学期的三项重要任务：期初心理健康测评、期中心理委员助人技能培训、组织“525”心理健康月活动，并对心理委员本学期的心理测评组织工作提出了新的要求。 为了能更好地发挥心理委员的作用，帮助更多的同学，学生心理健康教育与指导中心计划于3月份对心理委员开展助人技能培训，为同学们的心灵保驾护航，并倡议各位心理委员为5月份的心理健康月活动做好策划准备，努力为全体同学营造舒适宜人的校园心理氛围

课程旨在训练学员如何通过绘画，了解和认识人们的内心真实状况和探寻外在图像与心理世界的关系；透过画作沟通，认识潜意识及图像心理解读，治疗师会引导你探索内在，发现自己或别人内心的世界和潜能，重新认识自己，从而了解人性心理、清楚人生方向及定位、自我限制的原因、纾解累积的压力和过去隐藏的心理焦虑和问题等等。 更有弹性，身在家中都可获得专业资格，随时学习！ 学员成功修毕课程，出席率达80％或以上及经评核合格，可获颁发本中心证书，及可自费申请中国成人教育协会企业教育专业委员会颁发“绘画心理分析师-中级”职业能力合格证书。 资深戏剧及心理培训师 培训及演出戏剧27年经验，现致力戏剧治疗、图像心理、身心灵培训课程计划

一般来说，普通的情绪低落和心情不好是不会影响身体的，顶多也就是让人感到疲乏，但如果长期处在焦虑抑郁等紧张情绪之中，很可能没病的人，也会得病。那么，哪些情况下，情绪问题会引发躯体疾病呢？ 32岁的周迪 （化名）是一名 IT公司的中层管理者，大学毕业进入公司至今，一直忙于事业。“特别是近几年来，由于负责着公司的市场开发工作，面对激烈的竞争和不断攀升的业绩考核任务，我的精神一直处于高度紧张状态，情绪焦躁不安，吃不下，睡不着

"让漂泊的心找到归依处，让生命寻回本具的泉源" 由心理师以一对一的型态进行会 谈。会谈过程中，心理师以其个人之特定的专业技术提供当事人必要之协助。 由一位或两位心理师与当事人及其伴侣或家人共同进行家庭系统会谈