语言文字

中国教育报-中国教育新闻网讯（特约通讯员 金浩田 记者 易鑫）记者近日从海南省教育厅获悉，今年以来该省已完成549所中小学幼儿园的语言文字规范化达标校验收工作，超额完成年度验收300所的目标，累计验收超过2500所语言文字规范化达标校，创建了一批语言文字规范化市县级示范校和省级示范校，有力推动了国家通用语言文字的推广普及。 据了解，近年来，海南坚持把各级各类学校作为国家通用语言文字教育基础阵地，结合每年全国“推普宣传周”活动，引导各级各类学校精心开展形式多样、内容丰富的经典诵读活动，动员广大师生传承和弘扬中华民族优秀传统文化，全面落实国家通用语言文字作为教育教学基本用语用字的法定要求。同时，坚持学校语言文字工作与教育教学工作相互促进，将学生语文素养的培养融入到德育、智育、体育、美育、劳育等各项教育活动及校园文化建设中

天山网讯（记者任春香 尹通元摄影报道）9月14日，以“同讲普通话，携手进小康”为主题的第23届全国推广普通话宣传周正式开幕。开幕式通过网络直播的方式在北京、乌鲁木齐、和田三个城市同步举行，向全国宣传推广普通话的重要意义，展示近年来新疆推广普及国家通用语言文字、助力脱贫攻坚取得的成效。 据了解，推普周作为推广普及国家通用语言文字工作的重要平台发挥了积极作用

8月23日—25日，2019年度语言文字中青年学者出国研修项目行前培训在上海外国语大学举办。本次培训作为该项目的必备环节，旨在为第三期赴英研修的学员在思想认识、知识储备、安全留学等方面做好准备，为顺利完成研修任务打好基础。教育部语言文字信息管理司司长田立新、国家留学基金委秘书长生建学出席开班式并讲话，上海外国语大学李岩松校长致辞

10月24日下午，市新吴区教育局语言文字工作专家小组亲临幼儿园现场，对我园“语言文字规范化示范校创建”现场进行评估、指导。 近年来，我园开拓进取，不断丰富语言文字工作的途径，积极宣传语言文字的政策法规，认真落实上级下达的各项任务，在园领导的高度重视下，语言文字工作已形成一套较完整的管理模式，并落实到位，形成常规。 语言文字工作在各层面的努力下，渗透到了幼儿园工作的各个方面，语言文字规范意识和应用能力也逐步纳入办园的培养目标，纳入教育教学和幼儿技能训练的基本内容，同时纳入工作日常管理

学校语言文字组织机构完善，制度规范，措施落实，有明确的分管领导和职能部门。学校由校长室牵头，课程教学处把语言文字工作落实在基础性课程中；德育处负责把语言文字工作落实在拓展性、探究性课程中；总务处负责落实语言文字的硬件服务工作；党支部、工会、共青团负责抓教师员工语言文字工作；同时学校还有专管员负责语言文字日常工作。全校语言文字工作网络运转正常，措施落实，人人参与，成效显著

中国教育报-中国教育新闻网讯（特约通讯员 金浩田 记者 易鑫）记者近日从海南省教育厅获悉，今年以来该省已完成549所中小学幼儿园的语言文字规范化达标校验收工作，超额完成年度验收300所的目标，累计验收超过2500所语言文字规范化达标校，创建了一批语言文字规范化市县级示范校和省级示范校，有力推动了国家通用语言文字的推广普及。 据了解，近年来，海南坚持把各级各类学校作为国家通用语言文字教育基础阵地，结合每年全国“推普宣传周”活动，引导各级各类学校精心开展形式多样、内容丰富的经典诵读活动，动员广大师生传承和弘扬中华民族优秀传统文化，全面落实国家通用语言文字作为教育教学基本用语用字的法定要求。同时，坚持学校语言文字工作与教育教学工作相互促进，将学生语文素养的培养融入到德育、智育、体育、美育、劳育等各项教育活动及校园文化建设中

《语言文字应用》是中华人民共和国教育部主管、语言文字应用研究所主办的全国性语言文字应用学术刊物，是国家语言学/汉语类核心期刊。 《语言文字应用》贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，致力于语言文字的规范化、 标准化，集中发表语言文字应用领域的学术研究成果，努力促进语言文字应用学科的发展。主要栏目有：语言文字规划、语言文字规范、推广普通话、社会语言学、语言教学、对外汉语教学、计算机多媒体辅助教学、计算语言学、面向中文信息处理的现代汉语基础研究，并追踪报道国内外有关语言文字应用的热点问题

国家语言文字推广基地（厦门大学）在中期检查中获批“优秀” 文章出处： 发布时间：2023年02月24日 访问次数： 近日，教育部语言文字应用管理司通报了首批国家语言文字推广基地中期检查结果，国家语言文字推广基地（厦门大学）检查结果为“优秀”。 国家语言文字推广基地是新时代教育和语言文字事业高质量发展的重要支撑，是在国家通用语言文字推广普及、中华优秀语言文化传承发展、语言文字咨政研究等方面具有专业优势、人才优势和工作特色，能够发挥示范、引领、辐射作用的重要平台。教育部于2019年启动首批国家语言文字推广基地申报工作，我校成为首批入选高校之一，基地主要挂靠中国语言文学系，我校国际中文教育学院、中外语言交流合作中心、美育与通识教育中心也是合建单位

认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，更好地发挥学校在全社会语言文字规范化过程中的推动作用，促使学校语言文字工作的规范化。 1.认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，贯彻执行国家语言文字工作方针政策及各种规范标准，组织开展、实施语言文字法律法规、规范标准的宣传活动。 2.加强领导，统一布局，把语言文字工作纳入学校的整体发展规划中，管理和监督本校的语言文字工作

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 任朝霞）9月13日，作为上海市第24届推普周系列活动的重要内容——区域语言文字规范化水平监测活动在浦东图书馆正式启动。根据2020年全国普通话普及情况抽样调查结果，上海市普通话普及率已经达到了国家提出的2025年的普及率目标。 今年4月，上海市政府召开全市语言文字会议，提出“高起点推进、高质量发展”的要求，明确要求开展区域和行业语言文字规范化水平监测

教育部出台新规，3月1日正式实施！ 记者16日从教育部获悉，教育部最近发布《信息技术产品使用国家通用语言文字管理规定》，要求信息技术产品使用国家通用语言文字，应当符合国家颁布的语言文字标准。 规定指出，数字和网络出版物使用国家通用语言文字，应当符合汉语拼音、普通话语音、规范汉字、现代汉语词形、标点符号和数字用法等语言文字规范标准。需要使用汉语方言、繁体字、异体字的，应当符合《中华人民共和国国家通用语言文字法》相关规定

上海市西南模范中学文明组室评比办法（修订稿） 2．上级文件：区语委、教育局有关语言文字工作的文件、通知等。 4．教师普通话水平测试、汉字应用水平测试：成绩统计表、普通话水平测试、汉字应用水平测试培训纪录等。 5．各类活动类：参加市、区语言文字规范宣传、中华经典诵读、语言文字各类知识竞赛等活动的情况（包括活动名称、参加人员、活动结果）、校内开展提高师生语言文字应用能力的活动等情况

根据《国家通用语言文字法》及《山东省实施<国家通用语言文字法>办法》文件精神，学生毕业前均应达到规定的等级标准。为做好2021届毕业生普通话水平测试工作，现就本次报名测试工作安排及注意事项通知如下： 根据《山东省实施<国家通用语言文字法>》规定，学生普通话水平等级要求如下： 报名时间：2020年9月10日-20日。 注：“财务网上综合服务平台”收费系统具体操作见统一收费系统使用手册（学生及其他缴费人员）（附件） 注：学院根据教学计划安排如对测试时间有要求，可写出特别说明报送鸿远楼309

本网讯（王玉成）为贯彻国家语言文字方针政策，规范使用国家通用语言文字，近日，胜利农场学校开展推广普通话宣传周活动。 胜利学校根据上级通知要求，加强学校语言文字工作的管理，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，结合本校实际制定《2020年胜利农场中心学校语言文字工作计划》，本着“用普通话交流，用规范字书写”的宗旨，做好各项常规工作，开展多样活动。运用宣传栏、学习园地、校园网、校园广播等媒介宣传东北抗联精神、北大荒精神，通过诵读、书写、演讲、写作等语言文化实践形式开展德育工作和校园文化建设；精心组织“推普周”活动，充分发挥学校在推普周活动中的基础阵地作用，结合语文教学组织开展国旗下的讲话、主题班会、演讲、朗诵、普通话知识竞赛、规范书写比赛等语言文字实践活动，提升语言文字规范化运用能力，营造健康的校园语言文字应用环境

学校语言文字组织机构完善，制度规范，措施落实，有明确的分管领导和职能部门。学校由校长室牵头，课程教学处把语言文字工作落实在基础性课程中；德育处负责把语言文字工作落实在拓展性、探究性课程中；总务处负责落实语言文字的硬件服务工作；党支部、工会、共青团负责抓教师员工语言文字工作；同时学校还有专管员负责语言文字日常工作。全校语言文字工作网络运转正常，措施落实，人人参与，成效显著

本文摘要：近日，安阳市铁西路小学被命名为河南省第三批语言文字规范化样板学校。校长原绿色从领导手中接过了由河南省语言文字工作委员会、河南省教育厅牵头授予的“河南省语言文字规范化示范校”的奖牌，标志着该校的语言文字规范工作获得了阶段性成果。 铁西路小学历年来推崇语言文字工作

本文摘要：11月22日，开封市语言文字规范化示范校验收组亲临民族幼儿园展开语言文字规范化示范校竣工验收工作。验收组首先查询了语言文字档案资料，实地考察幼儿园语言文字宣传墙及各类宣传标牌、展板，并了解班级抽验教师、幼儿用语情况等。验收组还征询了幼儿园关于创立语言文字示范校的工作汇报

日前，河北省教育厅发布《半岛体育公布首 批河北省语言文字推广基地人选单位名单的通知》（冀语函〔2022〕3号），半岛体育入选首批河北省语言文字推广基地。 半岛体育语言文字推广基地由语言文化半岛体育牵头建设， 依托汉语国际教育专业，整合半岛体育现有研究机构，面向社会开展语言文字推广相关活动及培训：开展语言文化研究、汉语言人才培养工作（现代汉语、古代汉语以及对外汉语研究）；校内外语言文字推广工作，如在全校范围内组织《中华人民共和国国家通用语言文字法》宣传、普通话测试、经典诗文诵读、汉语方言调查与研究等活动，提高学生语言文字表达能力；与校外相关机构合作开展语言文字推广及优秀传统文化传承工作。 入选首批河北省语言文字推广基地是对半岛体育语言文字人才培养、社会服务、语言文字研究等工作的充分肯定，将为半岛体育中国语言文学学科发展注入新的活力 ，为语言文字人才培养和语言学科的社会应用打开新的局面

各县区教育主管部门、市直相关学校： 根据《关于开展2022年度省级语言文字规范化示范校实地考察活动的通知》（皖教语函〔2022〕12号）和《关于开展2022年语言文字规范化示范校实地考察活动的通知》（淮语办〔2022〕7号），结合疫情防控要求，淮南市语委办组成评估专家组于11月中旬，对全市9所申报创建市级语言文字规范化示范校的中小学校（幼儿园）进行了实地考察评估验收。评估组通过听取汇报、查看资料、察看校园用字、座谈问卷、随机听课、语言文字活动展示和现场反馈7个环节。依据《安徽省语言文字规范化示范校评估细则》公正赋分并撰写评估意见，认为以下7所学校（幼儿园）达到市级语言文字规范化示范校标准

11月16—17日，新时代语言文字规范化标准化学术研讨会暨第四届中国语言政策研究热点与趋势研讨会在上海举行。教育部语言文字信息管理司负责同志，以及来自全国有关高校、科研院所、出版机构、学术团体等30余位专家学者出席会议。 与会专家围绕主题，聚焦各自研究领域，回顾历史、总结经验、研判形势、分析问题、探讨对策

本文摘要：12月12日，教育部公布《关于2019年国家语言文字推展基地白鱼选入名单的审批》，60家单位白鱼选入国家语言文字推展基地，洛阳师范学院名列其中。 根据审批，为了解前进新时代语言文字事业发展，创意语言文字工作管理体系、提高管理能力，服务国家战略发展市场需求，国家语委白鱼创建一批政治可信、特色独特、成果出色、管理规范、示范性强劲的国家语言文字推展基地。 12月12日，教育部公布《关于2019年国家语言文字推展基地白鱼选入名单的审批》，60家单位白鱼选入国家语言文字推展基地，洛阳师范学院名列其中

石狮二幼积极开展语言文字工作，争创“福建省语言文字示范校” 石狮市第二实验幼儿园按照上级文件精神做好“福建省语言文字示范校”的申报工作，努力贯彻执行《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《福建省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》和教育部、国家语委《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》等语言文字规范化法律法规的规定和要求，将语言文字工作渗透在幼儿园的各项工作之中，把普及普通话和使用规范字纳入到幼儿园教育管理和幼儿园教育教学工作，并作为教师教育教学检查评价的一项常规内容和标准，努力使学校的语言文字工作在规范中求发展，求创新，营造了浓厚的语言文字宣传氛围，结合第十七届推普周开展幼儿诗歌朗诵会、看图讲述比赛、小小推普员、啄木鸟行动、教师硬笔记书写，组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，撰写心得体会及相关语言文字工作的论文等等，并于学期末接受石狮市教育局德育股关于争创“福建省语言文字示范校”的初步检查，黄燕飞主任充分肯定了我园的申报工作及在开展语言文字规范化工作方面有自己的特色，提出了更细致的指导意见，力求争创活动达标。

上海市西南模范中学文明组室评比办法（修订稿） 2．上级文件：区语委、教育局有关语言文字工作的文件、通知等。 4．教师普通话水平测试、汉字应用水平测试：成绩统计表、普通话水平测试、汉字应用水平测试培训纪录等。 5．各类活动类：参加市、区语言文字规范宣传、中华经典诵读、语言文字各类知识竞赛等活动的情况（包括活动名称、参加人员、活动结果）、校内开展提高师生语言文字应用能力的活动等情况

教育部、国家语委发布《国家语言文字事业“十三五”发展规划》 教育部、国家语委发布《国家语言文字事业“十三五”发展规划》（以下简称《规划》）。《规划》以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为指导，在系统总结“十二五”期间语言文字事业取得的成就，分析新时期事业发展的新环境和新要求的基础上，明确了“十三五”时期的指导思想、发展目标和主要任务。 《规划》强调以全面推动语言文字事业服务国家发展需求为核心，坚持“五个面向”的战略重点（即向国家战略聚焦，向农村和民族地区攻坚，向社会应用推进，向现代治理转型，向国际领域拓展），提高国民语言能力，构建和谐健康的语言生活，为全面建成小康社会、建设与综合国力相适应的语言强国提供有力支撑

本文摘要：日前，第四届全国大学生语言文字基本功大赛结果入围。我校55名参赛学生得奖，其中一等奖11名，二等奖18名，三等奖26名。为提升大学生对祖国语言文字基本知识的了解，缺失只推崇外语自学和用于而忽略本国语言文字自学和用于的现象，推展国家语言文字法律法规及涉及规范标准在大学教学中的实施，教育部语言文字应用于管理司、国家语委语言文字报刊社主办了第四届全国大学生语言文字基本功大赛

西方神话中有一个巴别塔的故事。远古时期，人类试图联合起来造一座通天塔，于是上帝就让人类说各种彼此听不懂的语言，他们无法沟通想法，联合造塔的事自然就黄了。从巴别塔的故事可以看出语言互通的重要性，语言不通则交流不畅，人心各异则事业无望

教育部颁布《信息技术产品国家通用语言文字使用管理规定》 为贯彻党的二十大精神，进一步落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，加大国家通用语言文字推广普及力度，教育部制定《信息技术产品国家通用语言文字使用管理规定》（以下简称《管理规定》），以第54号教育部令颁布。 汉字顺序不影响阅读？错别字检查有什么意义？ 据不完全统计，目前中国以外约2500万人正学习中文，累计学习和使用中文的人数近2亿；研究表明，汉字序顺并不定一影阅响读——比如当你看完这句话，才发现字全是乱的。 信息时代，万物互联，数字化不断改变着我们的生活方式

近日，根据教育部、国家语委《关于认定第三批国家级语言文字规范化示范校的通知》（教语用函[2011]3号），我省河南师范大学等三十六所学校被教育部、国家语委认定为国家级语言文字规范化示范校。我校作为全市唯一一家国家级示范校榜上有名，成功创建为“国家级语言文字规范化示范校”。 为了提高学生语言文字应用能力，提高语言文化素质，传承和弘扬中华优秀文化传统，学校高度重视语言文字工作，在教育教学活动中积极推广普及国家通用语言文字，先后开展了朗诵比赛、现场作文比赛、背诵课文比赛、写规范字比赛、语文风采大赛等多种形式的推广活动，提高了学生的语言文字应用水平

记者11月28日从教育部获悉，教育部国家语委日前发布了关于加强高等学校服务国家通用语言文字高质量推广普及的若干意见，要求提高大学生语言文字应用能力，强化学生口语表达书面写作汉字书写经典诗文和书法赏析能力培养，促进语言文字规范使用 获悉，教育部、国家语委日前发布了《关于加强高等学校服务国家通用语言文字高质量推广普及的若干意见》，要求提高大学生语言文字应用能力，强化学生口语表达、书面写作、汉字书写、经典诗文和书法赏析能力培养，促进语言文字规范使用。 意见指出，支持高校开设大学语文、应用文写作、口语表达、经典诵读等语言文化相关课程。强化语言文明教育，引导学生养成良好语言习惯，自觉**庸俗暴戾语言

为贯彻落实《国家通用语言文字法》，进一步推动学校语言文字工作制度化、规范化建设，特制定本制度。 一、全体教师在上班时间必须使用普通话，对外电话联系、接待家长必须使用普通话。 二、教师在板书、作业批改和其它教育教学活动中，一律使用国家规定的规范字，不得出现繁体字、异体字、二简字和错别字