校长室
【记者丁孟暄淡水校园报导】本校“个人资料管理制度107学年度外部稽核”于1月8、9日展开,由BSI英国标准协会分公司安排稽查员莅校考察本校个资管理。 起始会议于8日上午在惊声国际会议厅举行,由行政副校长庄希丰主持,一级单位主管、资工系主任陈建彰、资管系主任游佳萍、公行系主任萧怡靖等师长皆出席。接续将进行高层访谈,研讨日常监督组织遵循政策状况的责任、个人资讯管理系统规划、监督与检讨个人资讯管理系统、改善个人资讯管理系统,稽核员也将至校内各单位进行稽核
为增强学生迎战中考的信心,激发学生的拼搏进取精神,在校长室的大力支持和九年级级部的统筹安排下,龙湖中学九年级培优班优秀学生表彰大会暨动员大会于2023年2月10日在学校报告厅召开。刘刚主任、九年级级部杜惠明主任、郑传兵副主任、叶杨副主任等九年级级部管理团队及全体培优班学生参加了本次会议,会议由九年级级部杜惠明主任主持。 本次会议,首先由杜惠明主任致开幕词,他简要介绍了一下培优班的培养目标及教学计划,并对参会的学子们进行加油鼓劲,慷慨激昂的讲话燃起了整个会场的热情
为进一步加大德育教育力度,办好家长学校,提高家长育人的水平,有效形成家校共同教育的合力,经学校德育领导组研究决定成立:“芜湖泰文中学家长学校”。成员如下: 副校长:徐世武(泰文中学副校长兼党支部书记) 家长学校下设办公室,办公室设政教处,由王永斌同志负责日常工作。 坚持以***理论、“****”重要思想和科学发展观为指导,与时俱进,开拓创新,以先进的教育理念、科学的教育方法武装我校广大学生家长,不断提高家庭教育的质量和水平,努力促进家庭教育与学校教育、社会教育的有机结合,形成合力,齐抓共管,全面推进素质教育,为培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人夯下坚实的基础
高中生杜天一(杜维瀚饰)的校园生活平淡而无趣,他家境不错但成绩不好,热衷时尚但不拘小节,平日里和两个跟班雷少(刘飏饰)和司马(左立饰)混迹校园,甚是随心所欲。他做事有一个原则,就是即便进一百次教务处, 也坚决不进一次校长室。杜天一混混度日没有梦想
在校长室的大力支持下,合肥七中三级联动融合校内外多渠道支持,积极搭建高中研究性学习专业平台,为学生发展提供丰富、便利的实践体验机会,赋能高中生全面而个性发展,促进学校特色发展、高质量发展。 三级联动,共建共享。在校长室的指导下,成立 “合肥七中研究性学习领导小组”,进行顶层设计和整体规划;由教科研处牵头,联合高一年级部和高二年级部,成立“合肥七中研究性学习工作小组”,负责全校研究性学习的具体策划、组织实施、管理评价;高一、高二年级以班主任群、教师群、家校联系群的方式,成立“合肥七中研究性学习共同体”,师生全员参与,家校协同,线上线下融合进行研究性学习的共同开发、资源共享、教研共同参与等
学校语言文字组织机构完善,制度规范,措施落实,有明确的分管领导和职能部门。学校由校长室牵头,课程教学处把语言文字工作落实在基础性课程中;德育处负责把语言文字工作落实在拓展性、探究性课程中;总务处负责落实语言文字的硬件服务工作;党支部、工会、共青团负责抓教师员工语言文字工作;同时学校还有专管员负责语言文字日常工作。全校语言文字工作网络运转正常,措施落实,人人参与,成效显著
新的学期我们将在学校党支部、校长室的统一领导下,认真学习全面贯彻上级有关教育工作的文件精神,进一步明确学校工作“教书育人、管理育人、服务育人”的办学方向。紧紧围绕学校工作中心,围绕后勤工作为教育教学服务,为师生生活服务的宗旨,不断研究新形势,谋求新发展,进一步强化后勤内部管理,全面提高后勤人员的思想素质和业务素质,努力增强服务意识,提高服务质量和服务水平,力求使后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处,使后勤工作在规范化、制度化、社会化方面有新突破,更上新台阶。 (1)加强后勤队伍建设,增强后勤工作的紧迫感、责任感、使命感,增强后勤人员的规范意识、进取意识、服务意识,切实提高后勤服务质量
淡江大学,生日快乐!为庆祝淡江70周年校庆,学校举办了好多活动,包括:秘书处于11月6日及7日连着两天,在代表本校朴实刚毅精神的书卷广场,举办光雕秀。 如火如荼进行的“大学社会责任计划”,则从11月2日开始在守谦国际会中心大厅展出相关成果。本校从创校以来所强调的国际化,国际事务副校长室也将从11月2日开始在守谦国际会中心2楼,举办“浩浩淡江 万里通航”国际化成果展
达卡大学(University of Dhaka),也有人叫Dhaka University;成立于1921年,是一所规模巨大(30000人以上)的公立研究型综合大学。 达卡大学是现代孟加拉国最古老的的大学,由英属印度政府于1921年创立。达卡大学以牛剑的教育模式为模板,并一度被称为“东方牛津”,其对孟加拉国的发展有着重要影响
为了深入贯彻学校“以研促教·科研兴校”的指导方针,积极推进教育教学改革,提高我校教育教学质量,努力营造“比、学、赶、帮”的教学研讨氛围,打造“教研型”的校园,实现学校的可持续发展,2020年1月5日至7日,我校第一期教育科学研究课题开题论证会在校多功能教室成功举行。 本次论证会得到了校党委、校长室的大力支持和学校老师的积极响应,共有《高中学生文言文阅读兴趣激发路径研究》等30个项目分为三组参加了本次开题论证,各项目主持人分别从课题提出的背景、课题要解决的问题等方面做了细致汇报,围绕项目的研究内容介绍了对课题的理解和认识,界定了研究的目标、内容与重点,明确了研究的思路、方法和过程,阐释了主要观点、可能的创新之处以及预期的研究成果。 (插入部分主持人图片) 教科室邀请了戚加国、王修波等六位校内专家担任本次评审专家,他们就汇报内容与课题组成员进行了互动交流,对课题的研究情况提出了修改建议