语言文字

认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，更好地发挥学校在全社会语言文字规范化过程中的推动作用，促使学校语言文字工作的规范化。 1.认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，贯彻执行国家语言文字工作方针政策及各种规范标准，组织开展、实施语言文字法律法规、规范标准的宣传活动。 2.加强领导，统一布局，把语言文字工作纳入学校的整体发展规划中，管理和监督本校的语言文字工作

9月14日下午，学校第23届推广普通话宣传周启动仪式在河西讲堂举行。学校党委常委、语委主任、副校长张勇出席启动仪式。宣传部、办公室、教务处、学工部、团委等部门负责人，各二级学院院长、辅导员，校语委全体成员，学生代表100余人参加了启动仪式

6月8日，遂宁市安居区石洞小学组织全体教师学习了语言文字工作相关制度。 会议中，全体师生学习了《国家通用语言文字法》，明确普通话和规范汉字作为学校教育教学的用语用字。学校积极动员教师、学生参与学习讲规范普通话的队列中；号召未取得普通话“二级甲等”的教师积极学习；把规范使用语言文字列入教师管理和评比规章中

全国推普周开幕：我国普通话普及率超过80% 新华社北京9月14日电(记者胡浩)以“同讲普通话，携手进小康”为主题的第23届全国推广普通话宣传周14日拉开帷幕。记者从活动开幕式上了解到，目前，全国范围内普通话普及率达到80.72%，“三区三州”深度贫困地区普通话普及率达到61.56%。 开幕式以线上方式在北京、乌鲁木齐、和田三个城市同步举行

中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。我国作为一个统一的多民族国家，必须铸牢中华民族共同体意识，才能形成牢固的民族认同和国家认同，这是维护国家统一、地区稳定和社会发展的前提条件。马克思说“语言是一种实践的、既为别人存在因而也为我自身而存在的、现实的意识

3月3日上午，由湖南省语言文字培训测试中心副主任白昕、湖南大学国家语言文字推广基地首席专家刘文正、湖南省语言文字工作者协会副会长高广安、湖南省语言文字培训测试中心科研部部长王建枫组成的专家组对学校申报的“湖南省语言文字推广基地”项目进行了实地考察并听取汇报。 专家组一行先后到笃行楼、美术楼等校内语言文字活动场地，深入走访校园语言文字环境，察看普通话测试机房等各实训场地，对我校语言文字推广工作的成果和相关软硬件进行了考察。 随后，在学前教育楼四楼二会议室召开考察工作汇报会

质量监控与绩效考核办公室组织学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》 为深入贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，提升质量监督与绩效考核办公室语言文字工作的整体水平，加强办公人员语言规范意识和语言文字应用能力，我部门召开了相关工作会议，集中学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。 通过学习，大家一致认为，《中华人民共和国国家通用语言文字法》体现了国家的语言文字方针政策，是我国第一部关于语言文字的专项法律，它的颁布标志着我国语言文字规范化、标准化工作正式步入法制轨道。 作为一名高校教师，说好普通话是一项必备的技能，也作为普通话的第一推广者，必须首先学好普通话

筠连新闻网讯：为认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，迎接2020年语言文字工作督导评估、三类城市语言文字工作评估验收，5月9日，县建设城镇局召开语言文字专题研究会，会议由局党组书记、局长雷霆主持，班子成员参会。 会上，雷霆领头学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，并传达了省、市、县关于语言文字工作的相关精神，结合该局实际，对语言文字工作进行了安排部署，以迎接三类城市语言文字工作验收为动力，坚持一手抓内部规范，规范系统内的用语用字和办文流程，积极支持参与文明规范用字的宣传教育和创建活动；一手抓外部管理，充分发挥城管执法职能作用，将城市公共场所的广告、招牌、单位名称牌、交通路牌、站牌、标牌等各类设施的规范用字纳入城市管理和执法内容，引导建筑工地规范宣传用语，为我县语言文字工作成功验收作出住建系统应有的贡献。

转发保定市教育局关于进一步加强市直中小学教职工管理工作的通知 转发关于开展有偿补课整治省级督查的通知 三中学子勇夺冠军和季军，独占"省一"人数三分之一强 我校被评为“省级语言文字规范化示范学校” 近日，我校被河北省教育厅、河北省语言文字工作委员会评为“省级语言文字规范化示范学校”，并授奖牌。 语言规范是指使用某种语言的人所应共同遵守的语音、词汇、语法、书写等方面的标准和典范。语言规范化指根据语言发展的规律，在某一种语言的语音、词汇、语法等方面分歧或混乱的现象中，找出甚至确定大家都应遵循的规范，指出那些不合规范的东西，通过语言研究的著作如语法书、词典、语言学著作等明文规定下来，并通过各种宣传教育的方法，推广那些合乎规范的现象，限制并逐渐淘汰那些不合规范的现象，使人们共同遵守语言规范而进行有效的交际，使语言循着一条统一的正确道路向前发展

我校一贯重视在推进语言文字规范化工作中的基础性作用把推广普通话和使用规范字作为师生活动的重要内容，深入贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，把语言文字工作与学校的办学理念结合起来，与教育教学活动结合起来，与科研工作结合起来，与校园文化活动结合起来，与全面实施素质教育结合起来，不断加强语言文字规范化管理，使学校语言文字规范化工作逐步走向深入。现将我校开展语言文字规范化工作的情况汇报如下： 为了提升我校语言文字规范化工作的整体水平，校领导班子在提高认识，统一思想的基础上，多次组织教职员工进行宣传动员，反复学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》等文件。通过学习研讨，我们对新时期学校语言文字工作有了更深的认识

教育部颁布《信息技术产品国家通用语言文字使用管理规定》 为贯彻党的二十大精神，进一步落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，加大国家通用语言文字推广普及力度，教育部制定《信息技术产品国家通用语言文字使用管理规定》（以下简称《管理规定》），以第54号教育部令颁布。 汉字顺序不影响阅读？错别字检查有什么意义？ 据不完全统计，目前中国以外约2500万人正学习中文，累计学习和使用中文的人数近2亿；研究表明，汉字序顺并不定一影阅响读——比如当你看完这句话，才发现字全是乱的。 信息时代，万物互联，数字化不断改变着我们的生活方式

中国教育报-中国教育新闻网讯（特约通讯员 金浩田 记者 易鑫）记者近日从海南省教育厅获悉，今年以来该省已完成549所中小学幼儿园的语言文字规范化达标校验收工作，超额完成年度验收300所的目标，累计验收超过2500所语言文字规范化达标校，创建了一批语言文字规范化市县级示范校和省级示范校，有力推动了国家通用语言文字的推广普及。 据了解，近年来，海南坚持把各级各类学校作为国家通用语言文字教育基础阵地，结合每年全国“推普宣传周”活动，引导各级各类学校精心开展形式多样、内容丰富的经典诵读活动，动员广大师生传承和弘扬中华民族优秀传统文化，全面落实国家通用语言文字作为教育教学基本用语用字的法定要求。同时，坚持学校语言文字工作与教育教学工作相互促进，将学生语文素养的培养融入到德育、智育、体育、美育、劳育等各项教育活动及校园文化建设中