教材

近日，由我院商务英语教研室束光辉教授和王媛媛老师主编的高等教育“十四五”部委级规划教材《商务英语系列教材：商务导论》面世出版。该教材是商务英语教研室组织编写的商务英语教材系列的第三部教材，由东华大学出版社出版。此教材的出版是商务英语教研室教材建设的又一重要成果

日前，自治区教育厅公布了自治区级教材建设研究基地名单，认定6个单位、2所高校为2022年自治区级教材建设研究基地，我校获批高校专业类课程思政教材研究基地。 我校将以教材研究基地建设为契机，全面贯彻落实党的教育方针和政策，科学规划教材建设，进一步明确职责、健全机制、强化措施、创新方法，加强激励和保障，有效发挥汤全武教授团队课程思政示范工作室的引领带动作用，积极搭建全区高水平高校专业类课程思政教材建设研究平台，突出教材质量与特色，充分发挥教材铸魂育人、固本培元的作用，实现课程思政教材建设专业化、专门化、专项化和系统化，不断推动我校教材建设高质量发展。

9月4日，就今年秋季新学期全区民族语言授课学校小学一年级和初中一年级开始使用国家统编《语文》教材，并使用国家通用语言文字授课有关情况，记者采访了自治区教育厅副厅长李占峰、自治区教育厅民族教育处处长乌力吉巴特尔、自治区教育厅基础教育处处长曹轶明。 李占峰从如何认识三科统编教材、三科统编教材的使用时间、自治区教育厅在做好统编《语文》教材使用工作方面做了哪些工作等三个方面作了阐释。他说，教育是国之大计，党之大计，民族教育是教育事业的重要组成部分

教育部等五部门印发《关于教材工作责任追究的指导意见》 据教育部网站消息，为贯彻党中央、国务院关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的总体要求，全面落实教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各方面主体责任，切实提高教材建设水平，近日，教育部、国家新闻出版署、中央网信办、文化和旅游部、市场监管总局联合印发了《关于教材工作责任追究的指导意见》（以下简称《指导意见》）。 《指导意见》针对大中小学教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各环节存在的主要责任问题，明确追责情形和处理方式，实行全覆盖、全链条、规范化责任管理。《指导意见》共包括六方面内容：一是强化责任意识，要求各地区各部门各学校树牢责任意识，将教材工作责任压实到单位、落实到人

本网讯（马克思主义学院供稿 审核：佘东）根据《教育部教材局关于做好高校思想政治理论课2021年版教材使用培训的通知》精神，9月27日至29日，马克思主义学院组织全体思政课教师参加了2021年版教材使用培训。此次培训由中宣部理论局、教育部教材局主办，高等教育出版社承办。 培训会上，教材编写组首席专家和主要成员以视频网络直播的方式，对《马克思主义基本原理》《***思想和中国特色社会主义理论体系概论》《中国近现代史纲要》《思想道德与法治》《新时代中国特色社会主义理论与实践》《中国马克思主义与当代》等6种高校思政课2021年版教材的指导思想、基本精神、核心内容、修订重点和难点等内容进行了集中辅导、详细解读并给出了授课建议，马克思主义学院教师全程进行了观看学习并参加了在线测试，全部取得合格证书

近日，教育部国家教材委员会发布了《国家教材委员会关于首届全国教材建设奖奖励的决定》（国教材〔2021〕6号），皇冠足球比分获评“全国教材建设先进集体”。 皇冠足球比分是新中国最早的金融人才培养基地，长期坚持以课程与教材建设作为立德树人的重要抓手，经过几代人不懈努力，形成了金融类专业优质课程与教材群。学院是首批全国党建工作标杆院系，北京市模范集体，北京市金融学优秀本科育人团队，坚持思政与课程教材融为一体，建成《金融学》等课程思政示范课程、国家级精品课程、一流课程10余门次，累计出版教材数十种百余版次；《金融学》《国际金融学》等24部教材获评国家级规划教材；《中央银行学》获全国高校优秀教材一等奖，《国际结算》等16部教材获评国家级优秀教材；《金融学》获评中国大学出版社全国优秀教材一等奖，北京市高校重点优质本科教材等；《中国金融思想史》等3本教材获评中国金融图书“金羊奖”；《货币银行学》等26部教材获评北京市精品教材

本文摘要：近日，省教育厅发布了2016年江苏省高等学校重点教材立项建设甄选结果，全省立项建设重点教材349部，其中修改教材201部（本科院校146部）、新编教材148部（本科院校102部）。我校上报10部，8部教材被确认为省重点教材，其中修改教材5部，新编教材3部，选入比例名列前茅。教材建设仍然是学校狠抓本科教学、提高教学质量、不断扩大学校影响的最重要抓手

据新民晚报报道称，“数学书上东滩保护区的名字和面积，好像不太对？”新学期伊始，上海小学五年级的白同学，发现上海教育出版社出版的五年级课本有个小问题。 他回家问妈妈，妈妈鼓励他上官网求证。对比后，他发现保护区数据已更新，教材“落后”了

儿科学（英文版）适用于医学本科五年制教学中的双语教育。基本按照医学本科五年制教材中文版的大纲编写，章节顺序与其完全对应，选取各章节中最基本、最重要的部分，从相关的英文版医学教材中摘取相应的内容编纂而成。因此既符合现行的五年制教学大纲和计划，又不失英语的规范和精纯

一、本套教材依循教育部国民中小学九年一贯课程纲要‧语文学习领域‧原住民族语之基本理念及课程目标，并以课程大纲与教材细目编辑小组拟定之“族语教材课程大纲与第七阶教材细目”，做为各语教材编写组之编辑依据。 二、本套教材共计九阶，本阶为第七阶教材，包含学习手册及教师手册。 四、第七阶教材之“学习手册”共有10课，各课包含以下教学内容： （二）学一学

“中小学科学类教材质量提升”研究项目是课程教材研究所为协助教育部教材局开展中小学科学类教材质量提升攻坚行动而设立的研究项目。中小学科学类教材质量提升攻坚行动旨在充分发挥院士和一流科学家在中小学科学类教材建设中的特殊优势和作用，抓好、抓实中小学科学类教材建设，全面提高中小学科学类教材编写质量和使用效果。 该项目主要包括三个方面的研究内容，一是以科学类教材研究、编修、审核工作为重点，探索中小学科学类教材编写质量提升机制，保障科学类教材编写质量的可持续提升

《外科学》为全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材之一。系根据全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材编写总体原则、要求和教学大纲的基本要求及课程特点编写而成。并在各章设有“学习要求”“知识链接”“临床讨论”（或“案例讨论”）“本章小结”及“练习题”（或“思考题”）等模块

一、本套教材依循十二年国民基本教育课程纲要语文领域──本土语文（原住民族语文）之核心素养及课程目标，并以课程大纲与教材细目编辑小组拟定之“族语教材课程大纲与第十阶教材细目”，做为各语教材编写组之编辑依据。 二、第十阶教材课程主轴【环境与产业】，可分为两大单元： 三、本套教材架构分为“学习手册”及“教师手册”： （二）“教师手册”配合学习手册，包含8单元：各课课文主旨、课文内容、词汇解释、句型补充、教学活动、语文知识及语言文化补充资料等，提供教学参考之用。 本套教材之编写，以启发学习原住民族语文之兴趣为主，课程主题及体裁设计使学生习得原住民族语文理解、表达、沟通之能力，并强化族语文涵养及族群认同，传承原住民族智慧及文化创新之素养，同时培养多语言知能与多文化视野

9月4日，就今年秋季新学期全区民族语言授课学校小学一年级和初中一年级开始使用国家统编《语文》教材，并使用国家通用语言文字授课有关情况，记者采访了自治区教育厅副厅长李占峰、自治区教育厅民族教育处处长乌力吉巴特尔、自治区教育厅基础教育处处长曹轶明。 李占峰从如何认识三科统编教材、三科统编教材的使用时间、自治区教育厅在做好统编《语文》教材使用工作方面做了哪些工作等三个方面作了阐释。他说，教育是国之大计，党之大计，民族教育是教育事业的重要组成部分

根据教务处下发《关于做好教材教辅排查整改工作的通知》要求，新葡萄官网最新版下载对该项工作高度重视，迅速成立新葡萄官网最新版下载教材排查整改工作领导小组，制定排查工作方案，并于2022年7月11日上午组织各教研室对计算机科学与技术、物联网工程、人工智能、数据科学与大数据专业四个专业以及公共课部教材中的教辅插图及内容进行全面排查。 通过排查，新葡萄官网最新版下载，计算机科学与技术各专业教材和公共课教材未出现《教育部等五部门关于教材工作责任追究的指导意见》中规定的追责情形的教材。 计算机科学与及技术学院各专业课教材和公共课教材均为计算机相关专业技术类教材，所有教材未涉及有关人物形象，如领袖、英雄人物、历史人物和科学家等内容的插图等；未涉及党徽、国徽、党旗、国旗、中国地图，以及具有政治意义的建筑等；未涉及不健康等违背国家教育宗旨的符号、形象等

为了贯彻党的十九大精神，落实国务院《国家职业教育改革实施方案》《高等职业学校专业教学标准（试行）》文件精神，适应教育部印发《职业教育专业目录（2021年）》的相关要求和精神，中国医药科技出版社组织全国相关院校及单位的1000余名一线教师与工作人员，在上版教材的基础上，紧密结合药学领域国家的最新法规和要求，精心编撰而成。将“落实立德树人的根本任务，体现工学结合、发展素质教育”的战略部署要求贯穿教材编写全过程。部分教材建设为活页式、工作手册式的新形态教材

2023年2月24日下午，马克思主义中国化教研室在雁塔校区学院会议室举行了以“《***思想和中国特色社会主义理论体系概论》2023版教材新内容向教学体系转化”集体备课会。教研室全体老师参加。 会上，与会所有老师分别对《***思想和中国特色社会主义理论体系概论》（2023年版）教材与2021年版教材发生的变化进行了详细讲解、分析，同时对授课内容如何更新及授课过程中应注意的事项进行了交流讨论

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张金岭）北京大学高校思想政治理论课“***思想和中国特色社会主义理论体系概论”国家教材建设重点研究基地，联合清华大学“思想道德修养与法律基础”重点研究基地、南开大学“马克思主义基本原理”重点研究基地，共同举办的“党的十九届六中全会精神融入高校思政课教材”专题研讨会，1月20日以线上线下相结合的方式举行，三个教材基地的*学者和研究人员参加了会议。 与会*学者围绕会议主题进行了深入研讨，大家一致认为，党的十九届六中全会精神融入高校思政课教材应立足中国特色社会主义伟大实践，对中国***百年奋斗历史经验进行学理性升华，为大学生提供认识中国、认识世界的强大思想武器。北京大学博雅讲席教授、北京大学国家教材建设重点研究基地主任顾海良认为，理论体系要转化为教材体系，教材体系要转化为教学体系，在两个转化过程中，教材建设处于特别重要的地位

为了进一步加强我校的教材建设工作，推进教育教学改革，根据《温职院教〔2020〕22号 温州职业技术学院教材建设项目管理办法》与《温职院教〔2019〕40号 温州职业技术学院教学建设与研究成果计分及奖励办法》文件精神，于2020年6月开展本学期学院教材建设成果补贴申报工作，要求直接以出版的教材（2019年12月1日—2020年5月31日出版；不包括有建设经费的院级及以上立项的各级教材）申报。请各部门组织教师申报并填写申报汇总表（见附件）。申报教材成果原件及汇总表于2020年6月11日前报教务处教学科

一连几天的大雾，也没有阻止来自北京、上海、济南等地的七家著名出版社的领导来到我校。12月1日，由我校教务处组织的首次全国医学、外语类教材展示会在影视厅如期举办。 随着我校招生规模的不断扩大，专业门类的不断增多，加强教材建设已成为学校教学工作的重要内容

上一个：手把手教你学DSP：基于TMS320X281x 下一个：中国大学生（文科）计算机设计大赛2011年参赛指南（附光盘） 《国家精品课程主讲教材：计算机组成原理》为教育部高等理工教育教学改革与实践项目研究成果《高等学校计算机科学与技术专业核心课程教学实施方案》规划教材。作者将多年来在清华大学主持建设“计算机组成原理”国家精品课程、研制和建设丰富教学资源所取得的成果和心得体会反映到教材中，突出变革教学理念，强化教学实践环节是实现人才培养目标的重要途径。《国家精品课程主讲教材：计算机组成原理》充分考虑全国硕士研究生入学统一考试大纲的有关规定，核心内容围绕如何理解和构建一台简单的计算机硬件系统来安排，全面而比较系统地讲解了计算机组成的原理知识和内部运行机制

本教材是药学高职高专制药、药剂、中药和药品营销等专业的化学基础课教材，荣获教育部“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”殊荣。 本教材突破原无机化学、分析化学、物理化学3门课程的界限，将药学各专业“必须、够用”的化学基础与分析实践有机结合起来，由浅入深、深入浅出地讨论。与原来分3门课开设相比，避免了不必要的重复，节省了学时

本网讯（文/教务处）为提高中医药人才培养质量，落实教育部《关于深化医教协同进一步推动中医药教育改革与高质量发展的实施意见》，提升我校教材建设水平。2023年1月16日下午，学校以线上会议的形式召开了高等中医药院校中医药经典选读系列教材编写工作推进会。校党委委员、副校长徐江雁，相关学院教学院长、教学办主任，立项教材主编及编写组成员，教务处相关人员参加会议

近期，人教版小学数学教材插图受到社会广泛关注，教育部高度重视，经研究决定： 一、责成人民教育出版社立即整改，重新组织专业力量绘制教材插图，确保2022年秋季学期开始使用新教材。教育部将组织专家团队进行严格审核把关。 二、教育部立即部署对全国中小学教材进行全面排查，重点是教材内容、插图等，发现问题立即整改，确保教材坚持正确政治方向和价值导向，弘扬中华优秀文化，符合大众审美习惯

《高等学校教材•通信电子电路》主要讨论用于各种无线电技术设备和系统中的通信电子电路，包括噪声与干扰、高频放大电路、正弦波振荡电路、调制解调与变频电路、反馈控制电路以及射频收发信机设计入门等内容。编者在选材和论述方面注重基本原理的阐述和基本分析方法的介绍，在每章后面总结了一章的要点，还编写了大量难度适当的习题。 《高等学校教材•通信电子电路》注重突出基本概念、基本理论和基本分析方法的介绍，并且结合教学与科研成果，增加了射频收发信机设计入门的内容

2月14日，《开云全站APP下载省教育厅关于公布开云全站APP下载省2022年职业教育和高等教育优秀教材获奖名单的通知》发布，外语开云全站APP下载院长张哲华主编的《实用中小学英语教学法教程》荣获本科教材类二等奖。据悉，此次优秀教材评选，本科类仅有5本外国语言类教材获奖。 《实用中小学英语教学法教程》（第一版）于2018年7月由西南交通大学出版社出版，是为高等院校英语师范生编写的一本专业教材，可作为中小学英语教师继续教育的培训教材，同时也可作为学科教学（英语）专业硕士研究生的教材

各学院： 为做好2020年春季学期教材选用工作，确保教材选用质量和教材按时到位，并保证正常的教学使用，特通知如下： 1、认真贯彻落实《中央宣传部、教育部关于印发〈普通高校思想政治理论课建设体系创新计划〉的通知》（教社科〔2015〕2号）和湖南省教育厅《关于进一步加强高校教材费管理的通知》（湘教通〔2015〕3号）等文件精神，“马工程”重点教材和“高校思想政治理论课”、“大学生心理健康教育”教材及公费师范生使用教材全校统一征订、统一发放，其它教材获取方式学生自行确定。 2、除个别无需教材的课程外，学生上课必须备有教材。教学院和授课教师要做好日常检查，督促学生上课携带教材

编写校本教材是课程体系改革的重要组成部分，为实现课程对接岗位，教材对接企业真实的工作项目，教学过程对接工作过程，教学内容融入职业能力的培养，特成立由学校、企业共同参与的校本教材编委会，2014年4月19日计算机网络技术专业召开校本教材编委会成立大会。 编委会的主要职能是论证课程标准、审核校本教材、论证校本教材，以确保教材的开发质量。希翼在各位老师的努力下，在各位专家的大力配合下，开发出基于工作过程的校本教材，根据企业的工作过程设计教学任务，融职业素养、专业常识、职业技能于一体，突出教材的职业性和实用性，高标准、高质量、高水平地做好编写工作

目前我国的教育模式也在逐渐的转变，慢慢由应试教育到素质教育的转变，同时我们学生用到的教材也不单单石油人民教育出版社霸权了，已经改编这种编写出版的方式，目前中小学教材编写正式进入了竞争机制，目前已经有14家出版社参与编写了多套全新的中小学教材，供全国各省、区、市今秋进行基础教育课程改革实验的学校选用。 全国已经有3套全新的中小学实验教材，由人民教育出版社、北京师范大学出版社、江苏教育出版社联合华东师范大学出版社分别编写出版。 在教材多样化和发行多渠道的情况下，学校和学生将开始逐步拥有对教材的选择权

教材建设是教学工作中的一个重要环节，是进一步深化教学改革、巩固教学改革成果、提高教学质量、造就高素质人才的重要环节。 一直以来，统计与数学学院高度重视教材建设工作。为适应教学改革和发展的最新要求，满足专业建设的切实需要，学院结合自身专业的实际情况，制定了详细的教材建设规划，明确了教材建设的目标和主要工作内容