学期末
本学期,教科处将围绕“认识再提高,制度更完善,队伍再培养,教研重实效”的思路继续坚持科学发展的理念,本着为学校的发展服务,为教育教学质量的提高服务的宗旨,充分发挥“检测、督导、服务”的职能,紧紧围绕教育教学质量这一中心,加强教学常规的过程管理和落实,加强校本教研,突出教研实效,提高教学效果,促进我校教育教学质量的全面提高。 1、坚持完善并搞好教科研常规过程的落实,突出集体教研的实效。 2、加强校本教研活动,进一步促进青年教师专业发展,引领教师走内涵发展之路,大力培养骨干、新秀、名师队伍
南昌理工学院、海南科技职业学院、共青科技职业学院: 为进一步强化实验实训室科学化、规范化管理,集团研究决定定期对各学校实验实训室建设进行检查。 1.检查时间:每年3月份各学校组织自查;每年4月份集团组织现场核验。 依据人才培养方案专业对应课程、课程对应行业、对应省内企业、对应行业及培训项目所需设备建设实训室方案(设备清单)、通知及设备采购协议明细进行现场核验数量验收、质量验收,并对二级学院、教务处、资产处、财务处进行备案材料核查
【课程目的、教学进度说明、评分方式与参考文献】 [没有刑事政策的刑法解释学是盲目的,没有刑法解释学的刑事政策是空虚的。] 刑事政策课程之内容,主要聚焦于探讨刑事法规范与各种刑事制裁制度的意义、目的,以及其背后都隐含的价值选择与政策取向。课程中除了传达与引介刑事政策与刑事制裁的基本概念之外,最重要的重点就是要探讨我国刑法第32条以下有关各种刑罚与刑事制裁的方式与意涵
为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化、精细化,并为班主任聘任、评优选先及班主任津贴发放等提供依据,特制定本评估办法。 1、班主任考核主要内容为班主任常规工作考核,满分100分。 2、考核组由校领导、教务处、德育处及少队部等有关部门人员组成
本文摘要:为了贯彻落实省教育厅“发展提高年”活动精神,提高办事效能和服务水平,筹办人民满意教育,有针对性的解决问题教学、管理和服务等工作中不存在的问题,强化广大教职员工 “教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”意识,引领学生尊师爱校、真诚长胜、勤奋学习,江西省冶金工业学校在本学期积极开展“树根教书育人形象,展冶校主人风采”的主题活动。 为了贯彻落实省教育厅“发展提高年”活动精神,提高办事效能和服务水平,筹办人民满意教育,有针对性的解决问题教学、管理和服务等工作中不存在的问题,强化广大教职员工 “教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”意识,引领学生尊师爱校、真诚长胜、勤奋学习,江西省冶金工业学校在本学期积极开展“树根教书育人形象,展冶校主人风采”的主题活动。本次活动为期四个月,内容涵括了“校园环境美,后勤服务好,学生管理粗,教学效果欠佳,低收入质量低,文化活动新的”六个方面
2017年度球探比分直播党支部,主抓党务工作,分管行政工作。一年来认真学习上级有关文件精神,认真学习理论知识,加强党员自身修养,积极工作,较好地履行自己的职责,为学校的发展作出应有的贡献,现将我一学年来工作情况总结如下。 支部每位党员始终以***员的标准要求自己,不断加强自身修养,始终告诫自己,要保持廉洁奉公,无私奉献
学习平台本学期课程已经开放,请各教学点通知学员按时参加学习,请各位学员安排好学习时间,认真完成各项学习任务。具体安排如下: 1、9月6日―12月15日,课程学习; 2、11月1日―12月15日,作业; 3、12月20日―12月30日,期末考试; 2、移动端课程学习: 首次电脑登录线上学习平台后,在主页左上角点击“APP下载”通过扫描二维码安装“睿学”APP后登录进行学习。 1、学生可以通过网络教学平台电脑端和移动端两种渠道进行听课、完成作业,学习进度实时更新,均计入学生平时成绩
广益国际在开启传媒艺术班的招生前,本学期已经为有志于向艺术方向发展的学生开设了Art & Design(艺术与设计)以及Digital Media & Design(数字媒体与设计)两门课程。 小有成效的艺术类课程不仅在这学期举办了一场小型展览,学生们也受到老师的启发,在日常生活中发现各种艺术之美。 广益国际开设的数字媒体与设计,是A-Level体系70多门课程中的其中一门
艺术联考,就是指国内比较权威,及教育部备案的各大艺术类院校,或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三第一学期末举行的一次综合的专业考试。 考试合格者获得报考院校的专业合格证,持此合格证书参加高考,高考成绩公布以后,各艺术类院校进行择优录取。 凡艺术类专业录取的学生,入学后不得转入非艺术类专业
从2021年起,北京市中考将实行两考合一、全科开考的新政策,实行初中学业水平考试。记者从北京教育考试院获悉,2023年前本市还将把实验操作纳入初中学业水平考试,考试成绩纳入高中阶段学校招生录取依据,具体办法另行规定。 据介绍,初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,考试成绩是学生毕业和升学的基本依据
