教研组

刘凯，中共党员，山东工业技师学院现代制造工程系副主任，本科学历，工程硕士学位，讲师、高级技师。山东省高层次人才，齐鲁首席技师，潍坊市首席技师，山东省技工院校数控加工技术中心教研组成员，国家级技能大赛优秀指导教师。 2005年参加工作，工作至今一直从事一线的实习指导教学工作，参编《机械制造基础》、《数控车工技能培训与鉴定考试用书(中级)》、《加工中心一体化用书（高级工）》、《FANUC系统数控机床装调与维修》、《金属材料及热处理》等教材

为进一步促进教师的教学能力提升，推进项目化教学落实和学科基地工作实施，2022年11月24日，技术组结合市级研究课题进度，举行了“明确项目化教学流程”的主题教研。活动由教研组长白雯主持，技术组全体教师及教务处 为做好常态化疫情防控下的教育教学工作，2022年11月24日下午，高二级部在综合楼301召开主题为“总结中提升反思中前行”的高二年级全体教师会，会议由年级主任李小明主持，李世杰校长、董臣主任及高二级部全体教师参会 为进一步优化课堂，提升我校历史教学质量，于2022年11月4日下午，历史组全体教师开展了一次有深度、有温度的集体教研活动。本次教研活动由历史组教研组长刘炜老师主持，校务委员车巧玲主任、教务处副主任王璐璐主任莅

基础教学部主要承担学校漕宝校区教育教学、学生管理、后勤服务、安全保卫四大方面的现场管理工作，及全校公共基础课程的教学任务。 基础教学部现有在编教职员工40余人，下设语文、数学、英语、物理、德育以及体育5个教研组。教师大多为中高级以上职称，其中不乏获全国及上海市教学能力（信息化）大赛一、二、三等奖及徐汇区教育系统骏马奖等荣誉的优秀教师

本文摘要：本次演讲比赛，兼任评委的是各年级的语文教研组宽；各位运动员是一至六各个年级通过由班到级层层甄选的方式，最后投票决定的两名佼佼者。比赛过程中，各位运动员分级段依序上场，他们身穿干净的校服，自由选择有所不同的演说主题，从各个角度总结了中华民族光辉灿烂的历史文化，突显了民族英雄精忠报国的爱国情感，展现出祖国雄伟秀丽的山河，感觉新中国正式成立70年来获得的辉煌成就。 典雅的声音，慷慨激昂的话语，引发了到场评委们和各位语文老师的反感回响，掌声此起彼伏

1、负责制定、实施教学工作计划，审查教研组工作计划，落实市、区教育局的教学常规管理工作。 3、负责健全学生学习考核制度（包括复习、命题、考试、阅卷、评分、质量分析、补考、考试时间安排、考场组织和考试规则等）。组织好考试命题工作，指导教师搞好质量分析，认真落实“辅优补差”的日常工作

“笃行见真知，博学润学子”，教师的解题能力是教师基本的专业素养之一，是落实质量提高，减负增效的前提，为提高数学教师解题能力， 3月16日下午，小学部数学教研组举行了青年教师“解题大赛”。 本次活动数学组40岁以下的老师全部参加，题目主要选自各省重点学校小升初入学考试试题及高年级奥数题，题型丰富，涵盖面广，主要考察教师们对高年级教材的整体把握、对概念的理解与运用及解决实际问题的能力。比赛时，相较于其他学科的比赛内容与形式上的丰富与活跃，数学学科的比赛现场显得安静了许多，一场思维的较量正悄然进行着，全场只看得到老师们伏首答题、奋笔疾书的身影，鸦雀无声，大家都力争在有限时间里解决出最多的题目，争当“解题王”

1、制定教研组工作计划和提高教学质量的措施，定期向教务处、教科室汇报工作。 2、组织教师学习课程标准，认真钻研教材，改进教学方法，开展教学研究活动。 3、认真检查教学常规，按时完成各项教学计划，抓好测试质量分析

阳湖市淹城区第二中学许若兰老师深受同学们的尊重和爱戴。在二中教学的空闲时间，许若兰经常来到二中附近的一处进城务工人员聚居区，给农民工的孩子补习文化。看着三十几个孩子没有学上，许若兰毅然向学校递交了辞职报告，准备到进城务工人员聚居区给孩子们办学校

本学期，教科处将围绕“认识再提高，制度更完善，队伍再培养，教研重实效”的思路继续坚持科学发展的理念，本着为学校的发展服务，为教育教学质量的提高服务的宗旨，充分发挥“检测、督导、服务”的职能，紧紧围绕教育教学质量这一中心，加强教学常规的过程管理和落实，加强校本教研，突出教研实效，提高教学效果，促进我校教育教学质量的全面提高。 1、坚持完善并搞好教科研常规过程的落实，突出集体教研的实效。 2、加强校本教研活动，进一步促进青年教师专业发展，引领教师走内涵发展之路，大力培养骨干、新秀、名师队伍

本文摘要：为了提高教师的综合素养，全面提高教师的教学水平和创新能力，增进青年教师的茁壮，源汇区五一路小学经过周密安排，细致筹划，本学期青年教师优质课比赛活动于2019年10月9日如期举行，10月17日圆满结束。 为了提高教师的综合素养，全面提高教师的教学水平和创新能力，增进青年教师的茁壮，源汇区五一路小学经过周密安排，细致筹划，本学期青年教师优质课比赛活动于2019年10月9日如期举行，10月17日圆满结束。　参予本次优质课比赛是45岁以下的青年教师，课前老师们在新的课堂教育理念的引领下，严肃钻研教材，精心制作课件，虚心向老教师求教