备课

我所郭建波律师在交通局宣传《中华人民共和国民法典》 2020年11月11日上午，河南恒翔律师事务所郭建波律师应邀到三门峡市交通运输局进行《中华人民共和国民法典》专题讲座。 为便于更好地深入浅出讲解《中华人民共和国民法典》，郭建波律师逐条学习《民法典》，细心研究案例，认真备课，以精益求精的精神制作课件。 郭建波律师详细介绍了《民法典》的主要内容、亮点法条，分别从：胎儿、未成年人的权益、格式条款规定、私人生活安宁属于隐私、无因管理规定、所有权转移及风险承担、高空抛物责任、应约参加活动损害责任、宠物伤人、见义勇为免责、小区共有场所收入归业主、离婚、等十一个方面，通过一个个鲜活的案例为三门峡市交通运输局干部职工进行了详细的讲解

12月13日上午，乐山一中历史教研组全体教师齐聚录播教室，开展教研活动。活动由教研组长朱珺主持，全组教师参加。 活动中，高2025届邓春艳老师上了题为《嬗变：辛亥革命》的公开课

所听闻的法，具备的知识，要能恒持不忘，说法时才能有信心而不畏惧。 许多教授们虽然教了多年的书，但每次上课前仍然用心备课，讲课时才能总持不忘。 二 、尽知法乐，知众生根欲心性，说法无畏

2019年10月9日，宁夏固原市泾源县泾河源镇白面民族小学师生在课堂教学的同时，与当地高峰村、白吉村教学点的学生进行网络在线互动。地处宁夏西海固地区的泾源县近年来大力发展“互联网+教育”，积极构建数字化教育共享平台，推动城乡优质教育资源互通共享，不断缩小城乡教育差距。目前，宁夏固原市泾源县已建设智慧校园试点校11所，建成智慧云教室106间，“一拖二”网络在线互动课堂26个，全县中小学400兆网络实现全覆盖

由此我想：一、一个人在中学（尤其是初中）阶段打下厚实的语文基础，知识面广，能读善写，对他今后（乃至毕生）的发展，其作用比通常想象的要大得多；二、一个教师如果能从自己的发展过程中悟出某些带有规律性的认识，用以指导自己的教育教学实践，他就很可能成为一个教育艺术家或教学的艺术家。 我绝对意料不到，1979年下半年一次突然到来的机遇，一下子把我的名字和“特级教师”的荣誉称号联系到了一起。 记不得具体日期了，上海市教育局决定在我当时供职的嘉定二中召开上海郊区重点中学校长现场会，会议的一个内容大概是研究课堂教学问题，并要求所在学校提供上课的实例

本系列图书是从英国剑桥大学出版社原版引进的分级阅读图书。全套75册，适合小学高年级至大学，以及同等水平的英语学习者阅读使用。已出版入门级11本、第1级13本、第2级15本

10月19日下午，外语系本学期《英语综合》课程全体代课教师在系会议室开展了教研活动，郭增卫主任、王建刚副主任等均参加了此次会议。在此次教研会上，赵丽丽老师首先就该课程目前的开展情况进行了介绍和说明，并明确了此次教研会议的主题和任务；其次，各位老师就自己目前的上课情况进行了交流，指出了上课过程中发现的问题，如学生上课的积极性和课程的参与度不高、课程设置和学生的实际需求存在一定的矛盾等；之后，王建刚副主任对该课程的课程性质和教务处的要求做了进一步解释说明，并要求各位老师一定要认真备课，上好每一堂课，切实帮助学生提高相关能力；最后，郭增卫主任就在线课程建设提出了具体要求，包括设置统一的模板，规范在线授课的模式，使得在线课程更加系统化，更具有科学性和指导意义，为之后的教学打好基础。此次教研活动中，每位老师均提出了自己的意见和建议，对存在的问题进行了较为深入的探讨，由此也对之后的课堂授课和在线课程的建设有了更清晰的思路，对之后相关工作的开展起到了积极意义

本次北京师范大学Highway学生课堂第109期英语教师培训。让我的收获颇多 ，在这次培训中，专家云集，培训时间虽然只有短短的二天半时间，但紧张有序，实效性极强的培训让我收获了太多太多。我不仅收获了作为教师应具备的基本功，更加了解到了，如何应对中高考改革的方法及技能，怎样使课堂更简单化、实用化，及培养阅读型人才

为切实加强马克思主义学院管理工作，按照省委教育工委相关文件要求以及学校期末工作会议精神，马克思主义学院于7月14日上午9:30，在3号教学楼242会议室召开了期末工作总结暨暑期工作部署会议，学院全体教师参加了会议，会议由任静院长主持。 首先任静院长就学院本学期工作进行了全面的总结，就学院的组织管理建设、教学管理、科研以及党建工作等方面作总结讲话，充分肯定了全体教师在本学期工作中取得的成绩，并且向在教学和科研工作中获奖的教师表示热烈祝贺。 随后，任院长向全体教师传达了学校期末工作会议的相关要求，就学院工作的目标任务进行了深入解读，并根据会议相关要求进行了学院暑期工作的全面部署

本校课程以学生为本位，注重发展学生高阶思维能力的策略及技巧，故积极引入社会资源，参与教育局及教育机构的学习计划，加强教师专业培训，如“高阶思维十三式”、“以思维为本的教与学”等，以掌握最新的教学模式。并鼓励和安排教师参加校内及校外研讨会，以改善课堂教学。此外科组更推动研习文化，定期开会，分享研讨会所获资讯及教学心得，藉着共同备课、同侪观课、协作教学，优化学与教的素质和效能，让学生语文能力及自学能力有所提升，务求他们学会学习，建构知识，发挥创意