视唱练耳

培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长，具备学前教育专业知识，胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作。 学前儿童社会性的发展、儿童影视戏剧赏析、幼儿文学、钢琴、声乐、音乐基础理论、视唱练耳、儿童舞蹈及编导、音乐欣赏、中国美术史、学前美术教育理论、素描、速写、色彩、儿童简笔画、多媒体技术、课件制作，教育学，心理学，幼师英语，幼儿教师礼仪基础教程，社会科学基础知识，自然科学基础知识，学前儿童游戏教育，幼儿园教师教育技能，幼儿园管理，幼儿园教育活动设计与实践，钢琴、舞蹈与编排，幼儿美术，幼儿文学等。

1、音乐教育类：声乐和钢琴、视听练耳和音乐知识、以及素质面试等。开设此类专业的高校大多是师范类的院校和综合性的大学，会对考生的文化成绩要求比较高，适合有艺术特长和文化成绩较好的考生报考。 2、器乐类：主科（相关器乐择其一）、声乐和视唱练耳、音乐知识和素质面试等

视唱练耳是音乐特长生必考的科目，视唱练耳正式成为一门音乐基础课程已经有200多年的历史，如今视唱练耳是音乐教学中一门系统化、体系化的课程。 1927年，视唱练耳学科首次正式引入我国专业音乐教育课程，成为音乐特长生的一门必修课。我国常年走在不断探索和深入研究视唱练耳的道路上

音乐艺考就是高考时学生通过走艺术考试，将音乐作为自己的专业课，文化课可以享受到更低的分数线的一种考试。音乐专业考试分为联考和校考。经历的第一次专业考试就是联考，也就是你们省组织的全省艺术生的联合考试

培养具有良好品格和文化素养，掌握一定声乐、钢琴、器乐演奏、钢琴伴奏所必备的音乐基础理论与相关知识、基本技能，具备心理学、教育学等理论素养的从事音乐教育教学和研究的专门人才。 主干课程设置: 声乐、键盘、视唱练耳、基础乐理、和声学、合唱与指挥、艺术概论、中国音乐史、外国音乐史、音乐教学法、歌曲钢琴伴奏、歌曲写作、民族民间音乐概论、曲式与作品分析、器乐、音乐美学、音乐欣赏、形体与舞蹈、学前卫生学、学前心理学、学前教育学。 就业方向: 幼儿园、小学以及艺术院校音乐教师；社会儿童艺术培训机构、青少年宫的音乐教师、辅导员

发布时间：2019-08-26浏览次数：10 本方案适用于2019年9月后入学的学生。 1.视唱演示：高级视唱课程结束后的学习期间，参加1次由教研室组织的“视唱演示”小型演唱会，担任多首乐曲弹唱及多声部表演(3.0学分)。该学分由教研室主任评定

中央音乐学院名师直播专业课程体系讲解，全程多机位高清直播， 保证学员的每个音符、音节都能准确无误的掌握。 将中央音乐学院课程完整的录制好供学员反复学习，包括钢琴、声乐、合唱指挥等10余门专业，让学员在学音乐的路上不再受年龄、地域等限制。 刘俊，音乐素养培训专家，中央音乐学院“全国音乐素养等级考试教师资质证书”培训课程导师

琵琶是一件卓绝的中国弹拨乐器，拥有悠久的历史和无限的可塑性。著名琵琶音乐家管亚东学贯中西，自2013年开始接受琵琶学生－6岁以上至成年人，包括小组授课和单独授课。学生可以参加中央音乐学院的考级，同时也欢迎单纯为了培养业余爱好和兴趣的人士

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本专业依托浓厚的儒家文化，以及多年建设音乐表演专业、舞蹈表演专业、学前教育专业以及艺术、传媒类专业的办学经验和基础与所处的区位特点，我院艺术教育专业主要培养思想政治坚定、热爱教育事业、具有良好职业道德和人文素养，熟练掌握教育学、心理学的基本理论与方法、以音乐、美术、舞蹈、语言素养为主要支撑的艺术相关专业技能和理论知识，同时还具备一定的教师教学技能，能够较好的适应教育改革发展需要，胜任我国西部乡村小学、艺术培训机构、社区的艺术教育普及工作以及相关的艺术服务类教育工作的复合型技术技能型的艺术教育人才。 教育心理学概论、教育学概论、中外音乐简史与作品赏析、中外美术简史与作品赏析、艺术概论、乐理、信息化教学设计与实践、舞蹈与形体、教师口语、水粉画技法、素描、视唱练耳、钢琴基础、钢琴教学法、音乐教学实践与指导、美术教学实践与指导、声乐、合唱与指挥、书法、少儿美术技巧、综合艺术创作原理与实践乐器演奏、剧目表演及创编、音频音乐技术、线描、中国画、传统手工与纸艺实践 重庆方圆经纬实业发展有限公司、深圳英华教育集团、重庆市望江小学、重庆市万州区大碑完全小学、重庆市万州区九池小学、重庆市高粱中心小学、优贝教育文化有限公司、重庆伯优艺术培训有限公司、重庆市万州区豆珠艺术培训有限公司等