视唱

一、 依据台湾北区103学年度高级中等学校音乐班甄选入学联合分发委员会102年12月27日函办理。 二、 依据“台湾北区103学年度高级中等学校音乐班甄选入学联合分发委员会”102年11月11日第一次委员会会议决议略以，103学年度甄选总成绩采计方式，为避免造成学生、家长不安及准备时间不足，为求变动最小的原则，决议维持去年之加权方式(甄选总成绩＝主修×6.0＋副修×1.52＋听写×0.7＋乐理与基础和声×0.7＋视唱×0.7)。 三、 104学年度甄选总成绩之采计方式将改变为：甄选总成绩＝主修×5.0＋副修×2.0＋听写×1.0＋乐理与基础和声×1.0＋视唱×1.0

视唱练耳是每个声乐艺术生的基本功，其要求学生能够听辨出不同的单音、音程以及和弦。而视唱练耳的练习不仅仅需要大量的时间，在练习过程中我们更需要掌握正确的方法，这样才能够有效提高学习效率，今天就来说一说音程如何听辨以及听辨音程训练方法，快来一起看看吧！ 视唱练耳是一个循序渐进的过程，无论是视唱还是练耳均是如此，因此我们在一开始的听音训练中，应该从最简单的单音开始进行听辨练习，对单音的听辨熟练之后，再逐渐过渡到音程的听辨，最后再进行和弦的听辨。 视唱练耳是一个较为抽象的学习内容，在听音训练中，由于每个人对于声音的敏感程度不同，因此对于不同的音符、音程和和弦，我们并不能找到很准确的语句将其准确地表述出来，所以需要采用比较法，比较两个音程或和弦之间的不同，让学生自己形成对音程和和弦的独特理解，有助于加深学生对不同音程的理解程度