视唱

音乐艺考这个专业对于很多艺术类学生其实是有一定的难度的，不是说自己平时唱歌好听就是音乐艺考生的料子，兰州音乐艺考培训高考集训班的老师讲到，音乐艺考是艺术类科目综合要求比较高的一种，从乐理的基础知识到具体的歌唱，再到传统乐器的演绎，都有一定的涉及，一般来说，音乐艺术考生必须参加的音乐专业考试分为统一考试和艺术联考，那音乐艺考的考试需要知道哪些内容呢？ 考试内容分两个方向：音乐教育和音乐表演，音乐艺考校考教育的考试内容包括钢琴、声乐、视唱练耳、音乐知识和素质面试等科目；音乐艺考校考表演的考试内容则包括一门乐器(钢琴、小提琴、琵琶、大提琴、声乐、二胡、手风琴等择其一)、视唱练耳、音乐知识、素质面试等环节。 对于艺考生，还必须要知道音乐艺考的基础，包括流程、环节、内容和考试等方面的基础，考试通常分为两个部分，省统考和高校校考，省统考在前，高校校考在后，前后之间的时间大概在两三个月。 省统考和校考是前后关系，两种考试也都很重要，如果说省统考没过，也就不需要参加校考了，等于是说，省统考过了也只是拿到了校考的资格，所以从理论上来说，省统考应该是更好过

根据有关文件精神，结合考生所在省报名人数和我校招生计划，经学校招生工作委员会研究现确定河北、山西、江苏、山东、河南、甘肃等六省的艺术类专业合格分数线如下： 考试科目为素描和色彩，合格分数线为165.7分。 1. 美术类考试科目为素描和色彩，合格分数线为161.3分。 2. 音乐类考试科目为主项（声乐、器乐或舞蹈之一）、副项（视唱），合格分数线为79.9分

培养目标：培养热爱婴幼儿早教服务事业，具有良好的职业道德素质和敬业精神，懂得婴幼儿身心发展特点，具备娴熟的科学养育、教育教学和管理能力，能对父母进行科学育儿指导，并提供各种婴幼儿服务的高素质技能型专门人才。 主修课程：婴幼儿教师口语、乐理、声乐与视唱、钢琴与婴幼儿歌曲伴奏、舞蹈与婴幼儿舞创编、婴幼儿美术、学前心理学、学前教育学、0-3岁婴幼儿保育与教育、婴幼儿生理卫生与保健常识、婴幼儿游戏理论与设计、奥尔夫音乐教育、蒙特梭利婴幼儿教育法、婴幼儿营养与喂养、早教机构的管理与营销、早教教学环境创设、幼儿疾病的紧急处理与预防、婴幼儿常见心理问题观察与分析。 就业方向：早教教师、幼儿园教师及艺术团体专业人员

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培养目标：本专业主要为各类幼儿园、早教中心和亲子园培养德、智、体、美全面发展，具有现代教育理念和良好的职业道德，掌握学前教育专业扎实的基本理论和现代教育技术，以及具备一定文学、科学、艺术素养，能在学前教育机构从事教育教学、管理及科研工作的高端技能型专门人才。 就业方向：适任学前教育机构普通教师或保育员，包括幼儿园教师或保育员；早教中心、亲子园教师或保育员；幼儿培训中心教师或保育员。学前教育机构管理及科研人员，包括幼儿园园长、教学副园长、后勤副园长、年级组长、幼儿园班主任；早教中心、亲子园园长及其管理人员；幼儿培训中心管理人员等

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发布者：系统管理员发布时间：2019-12-30浏览次数：1 2019年12月29日下午，“High Fly”视唱团在西安音乐学院学术厅成功举办了“乐入我心”视唱新年音乐会，吸引了来自社会各界人士的高度关注，受到了全校师生，学习并喜爱视唱练耳的孩子及家长们的热烈好评。 本场音乐会曲目形式多样，包含了视唱练耳专业的多种展现形式。首先，由一组无伴奏多声部作品开场，既体现了视唱团的特色，也将整场气氛烘托了起来

本书自1997年出版以来，已8次印刷，先后共发行5万册。为了使本书更加完善，现将本书进行了修改。第一、第二章进行了较大的变动，使教材更具有科学性、系统性；第五章各节作了简明扼要的提示；对全书乐曲进行了精心筛选，有40多首乐曲作了更换；同时为了使学生对乐曲更易于理解及培养歌词视唱的能力，为80余首乐曲加上了歌词，这也是修订版的最大的特点

音乐艺考生需要做些什么？才算是培训合格了？ 在甘肃音乐艺考培训班的指导下，音乐艺考生需要做些什么？ 视唱考试是短时间内完成将符号转化为声音的考试。视唱考试很大程度上和声乐一样用声音表达考试内容，声带的灵活程度影响着音准的表现。 在考试之前，可以出声音唱一遍大、小调、五声性调式的音阶上、下行；几种简单的琶音；支点音阶等等

音乐学专业主要培养中等以上学校培养音乐师资和社会需要的各类音乐人才。开设的专业基础课、专业主干课和专业系列课包括：中外音乐史、基本乐 理、视唱练 耳、民族民间音乐、歌曲作法、和声、艺术概论、音乐欣赏、音乐教学论、合唱、合奏、合唱指挥基础、声乐、钢琴、现代音乐、，sb977.com：作曲理论、音乐教育心理、通俗 歌曲演唱与分析、音乐名著欣赏、民族器乐、作曲技术理论、乐队指挥、曲式与作品分析、乐队配器、少儿钢琴教育、中小学声乐课程分析、歌唱心理学、现代音乐 剧欣赏、声乐表演、钢琴表演、音乐学理论、作曲、电脑音乐、民族音乐概论、形体训练、配器、曲式、复调、MIDI音乐制作、总谱读法、音乐论文写作、音乐 美学、钢琴伴奏、钢琴教学法、声乐理论、音乐商业管理、应用音乐、声乐室内乐、钢琴室内乐、管弦室内乐等课程。