修课

限学号单号 且 限本系所学生(含辅系、双修生) 戏剧表演不是单纯的模仿，而是一门极富想像力和创造力的艺术。本课程着重在以即兴创作来启发演员的想像力和肢体声音的表达力。此外，借由戏剧文本的分析与解读，并透过角色性格、关系、情绪动机的研讨与课堂短景呈现，引导学生如何在文本中发掘、建构、进入其角色

本课程为历史系大一必修课程，讲授中国史入门基础知识，为进入中国史专门领域之基础课程。 本课程为进入中国史专门领域之基础课程，以讲授宋元明清时期历史为主，并且指导中国史入门基础知识。作为高中进入大学的衔接课程，着重于国家政策与政治结构的探讨与剖析，目的在于弥补因高中教科书内容简化，造成学生基础知识不足之缺憾

如果孩子的出国留学目标志向高远，那么应该如何正确选择一个适合孩子、并能够助力他们成长的高中课程？ 国际课程的选择标准是什么？ 什么课程才能让孩子学得好？考得好？出得好？ 北京外国语大学国际课程中心依托于北京外国语大学雄厚的师资力量和丰富的教学资源，以及与海外学校、大学和教育机构的合作，旨在打造国际和本土教育相融合的特色国际教育课程，为学生提供走向全球优质教育的直通车。北京外国语大学国际课程中心作为剑桥大学国际考评部首个国内高校合作伙伴，引进了全日制IGCSE和A Level课程体系，并得到美国大学理事会和教育部考试中心的授权，成为美国大学先修课AP考试的考点。目前，已在苏州、北京、宁波、杭州、如皋设立了五个国际课程中心

本课程引导学生认识数值方法并学习设计程式求解常见的数学方程式。 具体而言，课程内容包含内插函数、数值微分、数值积分、Fourier Transform、Chebyshev Transform、利用Fourier Transform进行微分、常微分方程式的数值解。 透过上课讲解与课后实际撰写程式与分析作业，使学生对于数值方法有具体的认识

香港城市大学开设了50多个修课式硕士课程，提供多元而广泛的学科领域，以配合学生的个人兴趣，专业追求和事业发展。学生将以修读课程的形式接受创新和深入的教育，部分课程需要完成项目或论文方可取得学位。研究生院提供全日制、兼读制或混合制这三类模式课程，学生可在一至两年内，按要求完成相应课程的修读学分

本学程目标为培育学生讯号分析与处理，设计与控制机电元件与系统的能力。课程的内容除包含与电机相关科系等同的讯号与系统、电子电路、控制系统、数字信号处理课程外，也涵盖了具机械系特色之电动机械、电控实验与机器人学等课程。透过这些课程的训练，学生能具备对机电元件与系统的致动、感测与控制进行整合设计、分析与实验实作的能力；也能以系统的角度，解决讯号处理相关的工程实务问题

本系参考部定及校订一般科目之审查重点为自然科学领域、数学领域、语文领域–英语文、语文领域–国语文。 本系选才条件及特色： 1. 学生具备模具工程专业知识、逻辑思维，独立思考及执行能力，并具有敬业态度及团队合作之精神。 由机械群相关之实习科目或技能领域中之学习成果，观察学生的研究力、观察力、实务技术、沟通表达及团队合作等能力的展现

本课程为进阶课程，必须先修过”音乐治疗导论”课程，并对音乐治疗已有初步认识后，始得适合修习本门课程。本课程主要目标及内涵为进阶学习音乐治疗各种理论依据，如即兴学派、心理动力学派、神经音乐治疗学派、音乐引导意象学派等以及音乐教育教学法应用于音乐治疗的趋势；再者，进阶了解音乐治疗施用于不同类别患者的音乐相关接收感知能力及表达产出音乐行为，经由个人亲身体认与论述、小组讨论、个案实例观察与分析、期刊论文研读，更深入了解音乐治疗的服务各类患者的意义与价值以及觉察自我身心平衡的重要性。 修课班级：音乐硕1 选课备注：音乐治疗组必修；与2738并班上课

香港天文台发出一号或三号热带气旋警告信号╱黄色或红色暴雨警告信号的一般安排： 所有已开始及未开始的课堂（包括讲课、导修课及工作坊等）及考试如期进行。 香港天文台发出八号或以上热带气旋警告信号╱黑色暴雨警告信号的一般安排： 所有未开始的课堂（包括讲课、导修课及工作坊等）及考试： 上午6时 上午9时至下午2时进行的课堂及考试将会取消。 上午10时30分 下午2时至晚上7时进行的课堂及考试将会取消

远距教学(Distance Education)是使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，打 破了空间的界线，使学生可以透过多方管道随时随地的学习。 为创造多元化的学习环境、提升教学品质与推广运用，本系开设两门异步远距 离教学课程。使用亚洲大学 Moodle 教学平台为媒介，教师预先将课程大纲、内 容上传于教学平台，学生不需于特定时间、到特定地点上课，只需登入线上系统 自行学习、按时完成课程要求即可