修课

1.配合教育部推动之“资安学研人才培育计划”， 112学年度起符合资安人才外加名额招生校系(组)、学程，在“一般组”于该校系(组)、学程名称之后加注“资安人才”办理招生。 2.、具有中央数据库学习历程档案之考生，须于112年4月13日10:00起至4月19日21:00止，登入本会网站“学习历程中央数据库释出资料(档案)查看系统”，检视本委员会所取得之中央数据库学习历程档案(含修课纪录、课程学习成果及多元表现)。 3.考生若为当学年度应届毕业生，登入后可检视第一~四学期之学习历程资料；若为110学年度以后之已毕业生，登入后可检视第一~六学期之学习历程资料

大四全场音乐会规定 一、学生已通过大三半场演奏会且通过鉴定考试者，可申请大四全场（毕业）演奏会。 二、大四全场音乐会必须在通过鉴定考试之两星期后才可举行。 三、大四全场音乐会之成绩即为“毕业制作”学分之成绩，且占该学期“主修乐器”成绩之70%

本系参考部定及校订一般科目之审查重点为语文领域–国语文。 弹性学习时间学习成果(包含自主学习或选手培训或学校特色活动) 非修课纪录之成果作品(如职场学习成果) 1.专题实作及实习科目学习成果(含技能领域)：与商学与管理领域相关之专业、实习或技能领域之学习成果。 2.以学生修课纪录及课程学习成果、竞赛表现、检定证照纪录等多元表现及自传(含学习历程自述)来了解学生所具备和商学与管理领域相关之专业及实作能力、学习能力、学生个人特质、就读动机及个人发展潜力

本课程主要针对产品设计者、使用者或消费者为核心，探讨工业产品与人类心理之间的互动研究议题及实证方法。学习本课程能从研究议题建立、理论建构、研究设计、研究方法与研究评价中奠定良好的研究基础，同时增进对人类心理与行为的了解，提升产品设计的策略应用。 工业设计领域开始对环境产生关心乃是源自于对“人-机/物-环”三者相互关系之反省与检讨

本课程为学习企业管理知识之重要入门课程之一，内容着重于对企业本质、企业面临之环境、企业内部各功能之运作以及管理，进行初步之介绍与认识，以做为日后专业五管修习之基础。本课程目的是要让初次学习企业的学生，对企业的运作与管理具有一个概括性的认识。具体而言，是要让学生能够： 1. 建立企业管理的基本概念 2. 认识企业的本质与责任 3. 了解企业的外部环境及其对企业之影响 4. 认识企业内部功能运作与管理 5. 认识全球化、创新创业…等重要当代管理课题 6. 培养观察与分析企业活动的能力 企业概论是指针对现代企业的本质、企业面临的环境、企业内部各功能的运作、以及企业组织的管理，进行广泛性的介绍

1. 了解西洋博物馆的发展与定位 2. 学习如何策划历史性相关展览与寻找展示主题 3. 熟悉西洋博物馆的行政体系与管理模式 4. 了解博物馆与应用史学之连结关系 5. 习得如何设计展览空间与展示流程等实务课题 6. 能够在未来想从事的策展工作得到相关的学习与参访经历 7. 期许对当今台湾博物馆发展获致启发现今的博物馆事业正方兴未艾，面对着复杂、多元的现代资讯社会的挑战，希望透过西洋博物馆的历史发展，以及当今博物馆所扮演的研究、典藏、展示、保存、传播、教育、娱乐等角色的讲授，更借着博物馆与应用史学间的讨论和运用，能让同学们了解博物馆的价值与功能。 修课班级：历史系2-4 选课备注：第一堂课未出席者，视同放弃，将迳予退选。 汉宝德等

招生对象：大一至大三（双语专业学生，大四也可申请）； 1.热爱祖国，热爱学校，身心健康，具有良好的政治和专业素养，思想品德优良； 2.在本校期间学业及各方面表现优良，无警告或以上处分； 3.原则上绩点2.0以上，主干专业成绩优秀，语言要求合格；具体由相关专业、学院按照本部门所制定的方式进行选拔，国际交流与合作处进行审批。 名额：不限名额； 学分要求：交流生每学期修课不少于12个学分，最多修课18个学分； 其他费用：保证金：交流生需支付港币6000元保证金。在学期结束后，如未损毁学校设施可获全额退还（银行转账）

本课程为进阶课程，必须先修过”音乐治疗导论”课程，并对音乐治疗已有初步认识后，始得适合修习本门课程。本课程主要目标及内涵为进阶学习音乐治疗各种理论依据，如即兴学派、心理动力学派、神经音乐治疗学派、音乐引导意象学派等以及音乐教育教学法应用于音乐治疗的趋势；再者，进阶了解音乐治疗施用于不同类别患者的音乐相关接收感知能力及表达产出音乐行为，经由个人亲身体认与论述、小组讨论、个案实例观察与分析、期刊论文研读，更深入了解音乐治疗的服务各类患者的意义与价值以及觉察自我身心平衡的重要性。 修课班级：共选修1-4(音乐系开) 选课备注：音乐治疗学分学程必修；与音乐硕班7008并班上课

一、课程资讯：本课程由金钟奖获奖人朱嘉雯教授授课，讲述作家生平、时代背景、哈比人作品的精华段落，以及英国奇幻大师托尔金的创作主旨与文化意涵，并延伸到该巨著对后世影视文化工业的影响等各面向，引领修课同学一同走进奇幻大师托尔金的文学世界，欣赏现代神话的新色彩。 (一)开课期间：2022年8月17日-2022年9月30日。 (二)报名期限：即日至2022年8月30日

一、依据109年度北台区域合作教育议题工作会议8县市共同合作之决议办理。二、台北酷课云提供“酷课网络学校”服务，导入新一代互动学习功能于课程现场，提供远距视讯互动、线上测验、线上自主学习、线上议题讨论等服务，建立完整便利的网络跨校修课学习新管道，突破空间限制，跨校共享学习，让学生有不同的学习模式，开启数位学习之风，爰本局为协助推广，特办理旨揭线上研习。三、线上学习资讯如下：(一)研习平台(Youtube)网址：[URL]；实机操作平台(台北酷课云)网址：[URL]