实验教学
1．护理学是一门应用性科学，实践能力的培养直接影响着人才培养的质量。因此，学校十分重视实验实践教学，实验教学课程和教学时数逐年增加。实验教学时数现占总学时1/2
由中国病理生理学会机能实验教学工作委员会主办，兰州大学、甘肃省生理科学会承办的“第六届全国机能实验教学研讨会暨中国病理生理学会第二届机能实验教学工作委员会第二次会议”于2019年7月17日～7月20日在甘肃省兰州市举行。同期举行“2019年全国青年教师机能学实验技能大赛”，基础医学院李兴暖和秦仲君两位老师组队参加比赛。最终，获得“家兔”组“三等奖”的好成绩
生命科学技术学院以我校雄厚的电子信息学科为基础，聚焦生物医学与电子信息深度融合的多学科交叉领域，在分子影像、神经影像、生物医学大数据等方向开展深入研究。1990年成立的生物医学工程专业是全国首批获准试办的硕士点之一；1996年成立了生物医学工程系，隶属于电子工程学院，开始培养生物医学工程专业本科生。2006年我校以长江学者特聘教授、杰出青年基金获得者、“973”首席科学家田捷教授为学科带头人，成立了生命科学研究中心
郑志宏，男，汉族，1976年10月生，中共党员，教授，工学博士，博士生导师，国家公派留学美国归国人员。河南省学术技术带头人，河南省村镇生活污水处理技术与管理模式研究创新型科技团队带头人，河南省高校青年骨干教师 ，郑州市科技创新骨干。湖库水生态环境保护与修复河南省工程实验室主任，河南省环境工程实验教学示范中心主任，河南省水体污染与土壤损害修复工程技术研究中心常务主任，中国-利来W66最老牌(中国)有限公司卓越教学团队带头人
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哈工大计算机专业建于1956年，是中国最早的计算机专业之一，拥有计算机科学与技术国家一级重点学科、软件工程一级学科、网络空间安全一级学科。人才培养历史悠久，已培养本科生10440人、硕士4283人，博士928人。在教育部最新学科评估中，计算机科学与技术学科位列A档，软件工程学科位列A-档
实验仪器自制，是指在没有现成的商品化仪器可供购买，或虽买得到但买不起的情况下，寻找相关材料自行研制和制作符合教学要求的实验仪器。其意义主要在于：①过渡性地解决仪器资源不足，及原有旧仪器与新课程新教材匹配不良等问题，为全面有效地展开实验教学提供条件空间；②也为开发出工业化商品化仪器创造条件雏形；③培养学生的创新精神和实践能力。学生的教具（学具）自制活动，是物理实验教学活动的一种形式，是物理实验教学活动的重要组成部分
中南大学基础医学院生理学系正高级实验师，博士，湖南省生理科学学会会员。1988年毕业分配至原湖南医科大学生理学系工作，先后任助理实验师，实验师，高级实验师，正高级实验师；主要从事实验室工作。发表SCI论文12余篇，CSCD论文20余篇
主持学院党委全面工作，负责组织人事、教职工思想教育和党风廉政建设工作，分管院工会、教代会、妇委会工作。联系应化系。 主持学院行政全面工作，负责学科、廉政建设、师资队伍建设、人事工作和院务公开工作
