本科专业

三峡大学水利与环境学院始于1978年的原葛洲坝水电工程学院水利水电建筑系，2010年1月经三峡大学院系调整，由原土木水电学院水利工程及力学、原经济与管理学院管理科学与工程、原化学与相业搞市控也职生命科学学院环境工程三大学科合并组建而成。学院下设水电工程系、工程管理系、农水与水资源系来自、环境工程系、工程力学系、港口航道与海岸工程系、水利与环境国家实验教学示范中心7个系(中360百科心)。 学院设有苦酸水利水电工程、水文与水资源工程、工程管理、环境工程、农业水利工料么低星味依绍程、工程造价、港口航道与海岸工程等7个本科专业

培养目标：培养具有良好的职业道德和先进的幼儿教育理念，掌握系统的专业知识与专业技能，有较强的班级管理能力，环境创设能力及活动设计与组织实施能力，善于沟通与合作，不断反思与自我发展，勇于创新的幼儿教师。使学生成为具有社会责任感，有一定的科研能力，具备良好的人文、科学和艺术审美素养，适应社会经济发展与文化建设需要的高级应用型本科专业人才。 主干课程：学前卫生学、学前教育学、学前心理学、学前教育科研方法、幼儿园游戏、幼儿园活动设计与指导、幼儿园课程等

维多利亚大学（University of Victoria，简称 Uvic）位于加拿大英属哥伦比亚省（British Columbia）的省会维多利亚市，创建于 1903 年。维多利亚大学是现今加拿大的最知名的大学之一，现在它已成为加拿大高等院校联合会AUCC(Association of Universities and Colleges of Canada)成员。在加拿大大学综合排名中维多利亚大学始终名列前茅，2007年位居第一

风景园林本科专业学制四年，授予工学学士学位。 培养目标：本专业以培养德、智、体、美、劳全面发展为基础，以市场为导向，以院校特色和优势为着力点，培养具有良好的道德品质和职业素养，具有社会与历史责任感，身心健康，具备较为完善的风景园林学、美学、生态学、园林植物学、建筑学等理论知识体系，掌握风景园林规划设计实践技能及管理技能的高素质应用型人才，最终实现“卓越景观设计师”的培养目标。 专业优势：风景园林专业就业前景良好，社会需求量大；本专业设有风景园林学一级学科，该学科为辽宁省重点培育学科，教学设施完备；本专业师资力量雄厚，专业教师具有丰富的理论教学和实践经验

安阳学院前身为安阳师范学院人文管理学院，创建于2003年，是经国家教育部批准设立的一所实施普通本科学历教育为主的高等学校，2016年5月正式揭牌更名为安阳学院。 学校现设有“十五院两部”，成立了甲骨文艺术研究中心等17个科研机构。学校以学科建设为龙头，始终坚持“优化结构、突出重点、交叉汇集、协调发展”的学科建设指导思想，设有42个本科专业，37个专科专业等，涵盖文学、理学、工学、法学、经济学、管理学、教育学和艺术学等八大学科门类

医学院现设医学检验技术、口腔医学、中药学及临床医学4个本科专业，医学检验技术、临床医学专业为国家一流专业建设点。拥有口腔医学一级专业硕士点及病原生物学、人体解剖与组织胚胎学、临床检验诊断学、生理学等4个二级学位硕士点。拥有2个省实验教学示范中心，2所直属三级甲等附属医院、30余所实践教学基地供学生实习

实验室依托南昌大学环境科学与工程、生物学、生态学、水利工程、管理科学与工程、经济学等学科，发挥多学科交叉融合的优势，开展鄱阳湖及其流域环境与资源利用的综合研究。实验室建设和发展，推进生物学获得一级学科博士点，生态学获得一级学科硕士点，水利工程学科申报一级学科博士点，推进资源循环科学与工程学科建设本科专业并申报硕士学位点，环境科学与工程学科的整体水平有了大幅提升，推进管理科学与工程、经济学等学科在生态环境领域的创新融合发展。 实验室立足于鄱阳湖及其流域的环境与资源利用，以山水林田湖草生命共同体的理念，围绕如何安全保障鄱阳湖流域绿色崛起的关键科学和管理问题，从多学科交叉、多学科视野对流域环境污染防治、生态安全保障、资源高效利用、生态产品价值实现等战略需求问题和关键科学问题开展联合攻关；开展流域“空-天-地一体化”立体动态监测，研究流域经济-生态-水系统演变过程，揭示气候变化和人类活动影响下流域生态-水文过程相互作用规律，建立耦合生态、水文和社会经济的流域集成模型，为流鄱阳湖流域绿色崛起中的水安全保障研究提供科学、技术和智库支持

本网讯 日前，省教育厅公布2022年湖北高校省级优秀基层教学组织名单，经学校申报、省教育厅组织专家评审，我校应用心理学教研部、内科教研室获批为省级优秀基层教学组织。至此，学校共获批17个省级优秀基层教学组织。 基层教学组织是学校本科教育立德树人、落实全国教育大会、新时代高等学校本科教育工作会议精神，振兴本科教育的重要举措和工作抓手

1. 偏好。古人云“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是老师，是推动学习、前进的动力，我们从自身的兴趣爱好出发，进行专业地选择，能够提高学习的积极性，使得学习效率更高。但是，需要注意的是，偏好不是决定专业选择的唯一因素，我们在优先考虑偏好专业的同时也要思考，自己是否具有学习该专业的潜力和资质，从自身能力出发合理地进行选择

各地级以上市自学考试工作委员会，有关主考学校： 为进一步优化我省高等教育自学考试专业结构，推动自学考试持续健康发展，根据我省高等教育自学考试专业发展的实际，经研究，决定停考部分专业，现将有关事项通知如下： 本次停考环境工程技术（专科）等17个专业，其中，专科专业11个，本科专业6个，详细情况见下表： 自2019年11月1日起，停考专业不再接受新生报名，相关笔试课程考试安排至2022年10月止，实践性学习环节考核（含毕业论文，下同）安排至2023年4月止，毕业手续办理至2023年12月止。自2024年起停考专业不再受理毕业申请。 （一）相关学校要切实履行主考学校职责，加强统筹，及时公布停考过渡期有关工作安排