校本

融侨赛德伯学校已获得剑桥大学国际考评部授牌，同时也是一所提供国际化教育的英式寄宿制学校。学校融合了中西教育精髓，提供小班化教学和沉浸式双语环境。在遵循国家义务教育课程的设置基础上，针对艺术、体育、STEAM类科目进行中英双语融合教学，设计具有挑战性的学术课程

2018年国家级教学成果奖获奖项目名单公布。深圳大学3项教学成果榜上有名：高等教育国家级教学成果奖二等奖2项、基础教育国家级教学成果奖二等奖1项，取得历史最好成绩。 校长李清泉教授主持完成的《全国地方高校优课联盟在线开放课程建设与应用》、徐晨教授主持完成的《基于供给侧理念的工程硕士三元协同培养模式构建与实践》，均荣获高等教育国家级教学成果奖二等奖

1. 研究教师专业化发展的状况、设计学校教师专业化发展规划。管理其中与北师大协作的过程。 2. 对上级落实到学校的各项培训，做到领会，做出必要的校本化设计，并与教学部门合作管理实施过程

培养学生认识艺术的情境，提升他们的审美能力，加强他们对艺术文化的评赏。 引导学生利用视觉语言、不同的视觉艺术表现形式、物料和技能作艺术创作。 引导学生对生活环境中的视觉现象作出适当表达

本文摘要：为了进一步提高小学校长的教育政策法规水平，提升校长掌控全局、应付突发事件的能力，以及建设好现代学校管理制度，内乡县教体局要求在8月12日至8月16日举行十二五小学校长教育政策法规培训班。 本次培训由教体局各股室负责人及新进部分专家讲学，内容还包括学校安全性管理、教育经费管理、**平稳、现代学校管理制度建设、如何坚实办好校本教研、教学方式的变革与学校发展、实施任务与发展创意、师生关系与人与自然校园、师德与师表礼仪等。 为了进一步提高小学校长的教育政策法规水平，提升校长掌控全局、应付突发事件的能力，以及建设好现代学校管理制度，内乡县教体局要求在8月12日至8月16日举行十二五小学校长教育政策法规培训班

“111年原住民族知识及文化课程暨沉浸式族语工作坊Ⅳ-排湾族场次” ２、有兴趣发展原住民族文化校本课程及原住民族议题融入教学相关人员。 ３、有兴趣推动沉浸式族语教学相关人员。 (二)时间：111年10月26日(星期三)上午8时50分至下午5时

考试及评核局昨公布二〇二一年中学文凭试最新考试时间表，开考日期将押后两周至明年四月二十三日，考试日数亦压缩为三周半，较以往减省一周；预计七月二十一日放榜。如果疫情转差，后备方案将会是进一步延至六月三日开考，八月三十一日放榜。考评局亦公布精简考试与校本评核方案，包括取消中、英文科口试及九个科目的校本评核，通识教育科等五科校本评核则会精简要求，并有九科笔试作修订

主旨：函转财团法人台湾优良农产品发展协会办理“109年度国产猪肉生产厂参访活动”相关讯息，请转知所辖人员踊跃报名参加，请查照。 一、依据行政院农业委员会养猪振兴发展计划-加强学校午餐使用国产生鲜猪肉管理计划及财团法人台湾优良农产品发展协会109年9月2日优农字第1090002635号函办理。 二、为让学生家长会代表、关心学校午餐家长、营养师、餐饮通路等消费团体，更深入了解国产猪肉严谨的生产流程及卫生管控，行政院农委会委托该协会办理本参访行程，借此增进国人对于国产肉品之了解

本文摘要：2020年一场突如其来的疫情转变了学校的教学方式，由教室的课堂变为了空中的课堂，这样的学习效果不言而喻。自2月17日起，在作好疫情防控的同时，号召上级拒绝积极开展放假不时教教，放假不时学线上教学工作。 为理解这一个月网络教学效果，3月14日，豫灵一中九年级举办了一场不同寻常的学科线上测试

近日，由十大信誉菠菜平台与安徽师范大学附属复兴中学联合申报、承担的安徽省教育信息技术研究课题《新课标背景下“历史经典著作选读”微课程的开发与应用研究》顺利通过结题鉴定。 该课题组由孙伟萍工作室领衔开展活动，于2019年9月批准立项以来，在两校领导的重视支持下，在课题组成员共同努力下，历时三年的研究，取得丰硕成果。 课题组成员通过运用信息技术，开发出“历史经典著作选读”微课程，包括“历史经典著作”微材料汇编、微教学设计和典型课例、微课件、微课视频、“历史经典著作选读”校本教材等