校本

转知台中市政府教育局办理“Edu-Buffet课程流动心飨宴”-107学年度【科技领航 乐学台中】新课纲研讨会， 详如说明，请查照。 一、依据台中市政府教育局108年5月15日中市教课字第1080042338号函办理。 课程及60所前导学校课程发展成果静态展，办理如下： (一)时间：108年6月15日(星期六)上午9时-16时

学校简介： 济南市解放路第一小学地处济南市的文化区，始建于1964年2月，占地7193.3平方米。学校现有30个教学班及附设幼儿园，1676名学生122名教职工。其中高级职称2人，中级职称64人，省、市、区级教学能手、学科带头人、优秀教师40余人

综合课程：是打破传统的学科课程的知识领域，组合两门以上学科领域而构成的一门学科。 活动课程：又称儿童中心课程、经验课程，是为打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣和需要出发，以活动为中心组织的课程。 校本课程：实质上是一个以学校为基地进行课程开发的民主决策过程

学校广泛参与国际交流，开发实施《国际理解教育校本课程》，先后与德国唯利勃兰特中学、英国海布里奇中学、美国北卡堪美罗私立学校建立了友好交流关系，开展了互派教师执教、学生合作探究课题等活动，每年寒暑假组织学生赴友好学校交流访问，迄今为止共有758位师生到国外交流学习。英国海布里奇中学师生来访就环境可持续发展与我校学生开展了全英文交流，将我校学生的《白河水污染调查报告》带到丹麦哥本哈根气候会议上展示，受到BBＣ的关注和报道。2017年，美国堪美罗学校20余位师生到我校交流访问，他们走进国际理解教育课堂和物理学科小组研究性课题《小电池大能耐》课堂，与我校学生一起进行课题探究性学习；访问结束，美国学生Eddie留在我校进行了一学期的中国文化课程学习；2017年，美国顶尖名校圣乔治与我校签定友好合作协议，共同举办美国圣乔治中学国际教育中心，招收中美双文凭高中班，为学生走向世界成为国际化人才奠定坚实基础

天作教育总部位于教育重镇——武汉，是一家从事中小学课外培训品牌的开发、教材的研发及推广的专业机构。 “自然作文”项目为中国教育学会中学语文教学专业委员会“十一五”重点科研课题研究成果，并作为全国中语会“十二五”重点科研课题单独立项，同时也是全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题中小学语文“少教多学”课题组子课题。 2010年6月，在四川绵阳举办的中语会年会上，原中语会理事长苏永康教授、中语会理事长、人教社编审顾之川博士、全国中语会“创新写作教学研究与实验”课题组组长赵明先生纷纷为《自然作文》教材题词

贵阳市民族中学位于贵阳市花溪大道南段，国家级湿地公园花溪十里河滩中段，毗邻贵州大学和贵州民族学院，依山傍水，地理位置优越，交通便利，气候宜人，风景优美，是进入贵阳市文化旅游中心花溪第一道靓丽的风景线。 贵阳市民族中学始建于1980年，现隶属于贵阳市教育局，全国示范性民族高中，省级二类示范性普通高中，贵阳市唯一的一所市属民族中学。建校三十多年来，贵阳市民族中学为高一级学校输送了大量优秀人才，为社会主义建设培养了大量合格的劳动者和建设者，同时还为少数民族地区培养了一大批优秀的建设者和管理者，为贵阳市的经济社会发展做出了积极贡献

2019年9月24日至9月28日，由香港田家炳基金会主办，《班主任》杂志社指导，广西桂林田家炳中学承办的“第四届全国田家炳中学优秀班主任论坛“在广西桂林田家炳中学顺利召开。这次与会的代表是田家炳基金会的团队代表、桂林壮族自治区桂林市教育局领导、《班主任》杂志社代表以及30个项目学校的代表近350人。我校丁志祥校长、共创课程德育骨干教师代表周润娣、吉萍和董振宇等老师参与此会

浙江汇动是杭州一家知名的软件外包公司，拥有16年的丰富经验，这次与杭州某小学合作，开发了智慧校园系统，通过互联网+教育的办公方式，改变了师生与资源、环境的交互方式，实现了以人为本的个性化创新服务。 杭州汇动软件公司帮这个小学建设了一间融合了物联网、纳米黑板、高清自动录播、移动平板、智慧笔、应答器、云平台等智慧课堂教学系统的智慧教室。智慧教室的投入使用极大地促进了学生的自主、协作与探究学习

6月9日下午，麦特汽车服务股份有限公司与四川省北川羌族自治县七一职业中学校企合作签约仪式在北川七一职中举行。麦特汽车服务股份有限公司事业部副总经理李美军、麦特汽车服务股份有限公司钣喷学院院长张学海、北川七一职中副校长杨正军等相关人员参加会议。 会议由校长助理、教务处主任刘忠菊主持

学校因应一至六年级学生的程度，编定校本专题研习课程纲要。教师按课程纲要进行教授，让学生掌握有关的共通能力或技巧，为学生投入专题研习作好准备。 学校着重专题研习过程：学生就所读级别特定的主题，发掘可研究或具挑战性的问题，分组进行研究