学童

确认影响阅读发展的认知因素，并厘清这些认知变项对于区辨阅读能力的效能，无疑地对早期筛选阅读低成就危险群有重大帮助。而为了达成此一目的，先厘清相关认知变项是否对阅读发展具有影响力以及验证认知变项对阅读能力的区辨效能为基本的工作。本研究以学校的国语成绩将学童区分为低成就组以及一般控制组，发现工作记忆、拼注音、形音连结等认知成分能有效地区辨国小三年级受试者的阅读成就组别

1. 学生适性发展：培养学生乐活学习与积极正向的品格。 2. 教师专业精进：建立创新卓越与利他共好的教师社群。 3. 家长信任参与：推动以鼓励取代责难的家长支持团体

近年来，在校本管理推行的“课程政策”上，教育局建议学校为学生规划均衡、灵活而连贯的校本课程，让学生得以全面发展，以致课程综合化已是近年教育发展的趋势，但见音乐与其他学科的教学却经常被分割，较少与其他教学范畴结合，笔者冀望尝试以“音乐”作为主线，就一个幼儿音乐综合活动范例，与幼教同工分享如何因应学校现有的音乐课程模式，加入一些音乐、动作及创意元素后，将其他学科综合于音乐活动内，使校内的音乐课程成为不一样而具效能的“校本综合音乐课程”，让学生得到全面发展。 本研究的对象为18名5-6岁的幼稚园高班学童及其班主任，采用观察法及评量表，在儿童进行音乐活动时，评量儿童及教师的特性，以比较前后阶段的音乐综合课程的成效。研究结果显示，在设计综合音乐课程时加入创意及趣味性的活动，并将音乐、动作及创意的教学元素，与其他学科综合，带出不一样的综合音乐课程

一、为服务学龄前儿童，发挥博物馆辅助教学之功能，本馆幼儿科学园规划主题课程与团体参观探索，欢迎立案幼儿园预约团体教学服务。 二、本教学计划摘述如下： (一)教学对象：以中、大班儿童为限，每梯人数至多25人。 (二)预约服务：112年3月至5月团体教学预约作业于3月14日起受理电话预约，3月21日开始进行主题教学活动

过去一年，本港饱受疫情带来的挑战，在疫情爆发初期，港人及本港学童更因口罩短缺而烦恼。由见及此，本会获各界捐赠了一批口罩及抗疫物资，并短期内联系学校借出场地，免费派发给区内长者及学童以应付燃眉之急。去年12月，本会再次把获捐赠的物品制成“冬日送暖福袋”，派发给本港有需要学童家庭，望能帮忙纾缓疫情带来的生活上的压力

所有标注"NA"字样的数据为"没有相关信息"。 统计数据由英国教育部提供（Department for Education - www.education.gov.uk），考试的课程包括英语，数学，科学，语言，历史和地理。学校按学生的平均总得分来排名

【记者 张茂雄/澎湖报导】澎湖县长赖峰伟7日出席“2021台湾美国海洋永续发展国际研讨会”时表示，海洋活化是澎湖致力推动的核心政策，首次台美海洋永续发展研讨会，齐聚海洋议题菁英学者，深化交流，为下一代海洋永续发展、海洋教育、双语教育与国际教育创造国际接轨环境。 ▲“2021台湾美国海洋永续发展国际研讨会”在福朋喜来登饭店登场，包括美国在台协会高雄办事处长禹道瑞等150位专家学者参与。 “2021台湾美国海洋永续发展国际研讨会”7日在福朋喜来登饭店登场，包括美国在台协会高雄办事处长禹道瑞、帕劳大使欧克丽、傅尔布莱特学术交流基金会执行长那原道、海洋委员会海洋保育署长黄向文、国发会综合规划处长张惠娟、菲律宾观光部海瑟博士、全国高中职家长协会理事长唐一弘等150位专家学者参与

鉴于过去几天2019冠状病毒疫情本地感染个案再度急升，教育局咨询专家意见后，宣布全港学校由13/7日开始提早放暑假，而需要或正在进行重要考试的级别，如小五呈分考试，则可安排于下星期内(即7月13日至17日)进行。有关安排如下： 1. 小五呈分考试进行时会采取适当的卫生防疫措施以减低学生受感染风险。 2. 学校继续开放校舍至28/7以照顾需要返校之学童

每年农历除夕是家人相聚，一同吃团圆饭的日子。但是在疫情冲击下，并不是每个家庭都能顺利准备一顿温暖丰盛的年菜。因此，新光人寿慈善基金会募集资金，为上千位弱势儿童准备年菜，更号召员工亲手包装，将祝福亲自放入食物箱

〔绿色大武仑社区办公室报导〕 长荣大学“绿色社区根与芽行动计划”(USR)，于6月7日邀请邻近社区居民参与长荣大学邻近的二仁溪独木舟体验。由永续发展国际学程学生及社区居民共同参与，借由亲近二仁溪，见证二仁溪的蜕变。长荣大学18年来努力于整治二仁溪污染的成果，如今可见，今年五月荣获远见杂志USR“生态共好”组首奖殊荣，即可为证