治教

依法治教是依法治国的重要组成部分，是依法治国基本方略在教育领域的具体体现。实行依法治教，把教育管理和办学活动纳入法治轨道，是深化教育改革、推动教育和谐发展的重要内容，也是完成新时期教育工作历史使命的重要保证。本课程先从分析依法治国的意义、依法执政中的党与法的关系、反腐中的标本兼治、行政诉讼改革四个方面对我国的法治改革进行了详细讲解，然后从尊重和保障儿童的权利、幼儿园伤害事故的法律处理、幼儿园的相关法律责任、幼儿园的依法管理四个方面解析了幼儿园管理中的相关法律问题

近期，河南省濮阳市范县高码头镇个别中小学教师擅自离岗并请人顶岗，严重损害学生利益，在社会上造成恶劣影响。为进一步加强监管，杜绝类似事件发生，教育部办公厅（教师厅[2015]5号）、甘肃省教育厅（甘教师函[2016]2号）、陇南市教育局（陇教人[2016]21号）逐级转发了《河南省教育厅关于范县3名教师擅自离岗查处情况的通报》。通报内容概要如下： 范县高码头镇宋名口小学教师刘振龙自今年秋季开学以来，不履行正常请假手续，擅自离岗，至调查时仍未返岗；范县高码头镇宋名口小学教师高升自今年秋季开学以来，不履行正常请假手续，擅自离岗，并擅自请人顶岗；高码头镇范武子小学教师于凤杰不履行正常请假手续，到部队探亲，至调查时仍未返岗

为保证课堂教学工作的正常开展，保持良好的教学秩序，真正做到教书育人、严谨治学、从严治教，特制定本守则。 第一条 教师必须按照教学大纲的基本要求，认真备课，编写规范的教案；实验课前教师必须参加预实验。 第二条 教师须为人师表，注重仪表形象，衣着整洁，修饰适度

为更好地落实和执行九年义务教育，提高我国人口文化素质。全面贯彻《义务教育法》，提高普九水平，巩固两基成果，加强对学生流失采取行之有效的控制方法和措施，提高对“普九”工作的长期性、艰巨性的认识，严格控制学生流失，确保我校适龄儿童完成九年义务教育，特制定一下制度： 一、加强领导，实行层级责任制，第一把手亲自抓，把控流工作摆在日常议事日程。 2、目标到班，责任到人，切实确保全年无流失生

本文摘要：9月12日下午，民权县实验小学三楼多媒体演播厅欢声笑语、掌声雷动，该校首届美丽教师暨教学质量奖颁奖典礼隆重举行，学校筹措15余万资金对首届美丽教师、学校教育教学质量优秀教师和县质量检测优秀教师展开表扬。 9月12日下午，民权县实验小学三楼多媒体演播厅欢声笑语、掌声雷动，该校首届美丽教师暨教学质量奖颁奖典礼隆重举行，学校筹措15余万资金对首届美丽教师、学校教育教学质量优秀教师和县质量检测优秀教师展开表扬。学校领导把鲜花，奖状、电脑、奖金颁到优秀教师手中并与他们合影留念

黄营中心小学现有15个教学班，900名在校学生。在职教师52名，学历全部达标，另有15名青年教师本科在读，中级职称教师32人。黄营中心小学在县教育局的正确领导和地方党委政府的大力支持下，全体师生员工在何延涛校长的带领下，以科学发展观为统领，以办人民满意学校为宗旨，以实施素质教育为根本，坚持以“三个面向”为指导思想，以积极探索教育教学改革为重点，以加强教师队伍建设，加强学生良好行为习惯的养成教育，满怀激情，团结奋斗，努力把学校办成学生喜爱、家长放心、社会满意的学校，受到社会各界的一致好评

为进一步加强中小学、幼儿园行风建设，着力解决人民群众对中小学、幼儿园反映强烈的突出问题，努力提高中小学、幼儿园教育教学质量和服务水平，不断提升社会对教育的满意度，并自觉接受社会和群众的民主评议。现郑重承诺如下： 一、坚持依法治教，学校出台的制度规定符合国家法律法规及上级主管部门的规定。 二、实行校务公开，对群众普遍关心的招生、收费等公共服务事项，及时、全面公开，主动接受社会监督

为进一步转变作风、强化教风，用扎实工作作风、严谨教风推进学院学生工作内涵式发展，10月21日下午，我院在雁山校区04509会议室召开了学生工作“正作风，强教风”专题会议。学院党委副书记罗义淞，学工办全体辅导员参加本次会议。会议由党委副书记罗义淞主持

国家主义教育现在教育现实中的存在主要体现在： 一是由国家控制的考试和计划招生体制，这一考试成为个体在社会上纵向流动的“过滤器”，教育成为实现社会纵向流动的“加速器”，学校成为实现纵向流动的加油站，应试教育的结果是使教育由培养人的活动变为筛选人的话动，在应试教育中人成为一种工具。 二是固化的教育与社会关系，教育绝对从居于社会的政治、经济或军事，将教育当成纯粹的上层建筑，或要求教育适应市场经济、市场化、运用市场经济的原理或原则发展教育、管理教育、评价教育。 三是生成不平等的人际关系，通过国家权力强化社会本位观念，个人是次要的，必须依附于集体、家族或社会，或者说大多数普通人是依附于少数英雄、领导和精英的，没有主体性可言，教育更多地培养人”听话”的驯服性、依附性人格，回避甚至阻止培养有独立思考能力的社会主人，阻碍社会治理现代化进程和完全市场进程

南京城市职业学院坐落在钟灵毓秀、人文荟萃的古都南京，是经江苏省人民政府批准，国家教育部备案，独立建制的普通高等职业院校。 学院始终坚持以立足地方，面向全省，以现代服务业为主，培养应用型技术技能型人才为主要任务，坚持“立足地方、服务社会、育人为本、彰显特色”的办学理念，认真践行“修德砺能”的校训精神，大力倡导“进取创新”的校风，“敬业厚生”的教风和“勤学敏行”的学风，积极探索高等职业教育的办学模式和人才培养模式，不断深化教育教学改革，全面推进综合素质教育，以教学质量求生存，以专业特色求发展，加速争创一流高等职业院校。 学院教学设备先进、校园环境优美、生活设施齐全