直角三角形
此课件帮助学生认识一些有关圆形的基本用语如半径、弦、弧等。 学生可用课件探究圆心角、圆周角与弧长的关系,直观地认识五个有关圆几何的定理。 此课件以探射灯为比喻,让学生了解圆周角与弧长的关系,由此认识同弧所对的圆周角的关系
建造工艺源远流长,形成了前后继承的传统,夯土墙建造也不例外,从传统时代进入现代,夯土技术一直在进步和变化,所谓过去的问题,被现代技术攻克,已经不成其为问题,终于取得性能与艺术效果的双赢,得到大量设计师和业主的认同。 作为工程建造技术之一种,循道而动一直是经验之谈。夯土墙建筑也不例外,为了达到更好的质量,人们通过种种手段来尽可能减少受损,增加耐久年限
此课件帮助学生认识一些有关圆形的基本用语如半径、弦、弧等。 学生可用课件探究圆心角、圆周角与弧长的关系,直观地认识五个有关圆几何的定理。 此课件以探射灯为比喻,让学生了解圆周角与弧长的关系,由此认识同弧所对的圆周角的关系
如图所示无数个半圆内嵌于一个边长为1的正方形内第一个半圆直径为1每一个半圆的直径都是前一个半圆的一半求所有半圆面积的和. 数列问题半径首项0.5公比0.5;和的极限是1 所以面积和:兀/2 一道数学求面积的题如图所示无数个半圆内嵌于一个边长为1的正方形内第一个半圆直径为1每一个半圆的直径都是前一个半圆的一半求所有半圆面积的和. 初一下数学伴你学P48页第二题半圆内有一个小半圆,大的半圆直径为a,小半圆直径为2/a求减去小半圆后大半圆的面积 已知图中阴影部分(4个相同的半圆)的面积是25.12平方厘米求大半圆内空白部分的面积. 求一道数学题 周长是30.84的半圆面积是多少 半圆中的内接正方形的面积要怎么求? 求半圆的面积. 长方形面积20平方厘米在里面画个最大的半圆求半圆面积 如图所示半圆的面积是62.8平方厘米求阴影部分的面积. 如图所示半圆的面积是62.8平方厘米求阴影部分面积我是小学的. 问你们个数学几何题(急.)已知:如图所示∠BAC=90°AB=AC=5CM以AB为直径做半圆求图中阴影部分的面积 一道初三数学题帮帮忙一个半圆半径为R里面有两个内接正方形求这两个正方形面积和的最大值要有过程谢谢了这是图 一道初三数学题帮帮忙一个半圆半径为R里面有两个内接正方形如图求这两个正方形面积和的最大值 两个半圆外半圆直径是10cm 内半圆直径是6cm求外半圆的周长和面积 一根绳子10.28米在地上围个半圆求这个半圆的面积 知道一个半圆的直径是8厘米求阴影面积半圆里面是个直角三角形 半圆内的阴影部分的面积?求阴影部分的面积? 我想问一道题如图所示矩形的长和宽分别为6cm和4cm求阴影部分的面积 数学练习册55页 半圆的面积怎么求?
你知道如何将一个正方形分割成面积相等的5个部分吗? 如图,哪块阴影区域的面积更大 蓝**域还是黄**域? 我们可以证明答案是正确的:蓝**域面积等于黄**域面积,因为黄**域被分为两块,分别与蓝**域是全等的图形. 事实上,添加的辅助线将问题进行了转化,使我们可以轻易的看到图中始终存在的相等性. 看看你是否可以找到类似方法将下面这个问题简化. 如图 有一个大正方形,边长为 将每个顶点和一条对边中点相连,则中间白色正方形的面积是 __________. 注意到,我们可以切出长度为5的橙色斜边的直角三角形,并将其放置在相邻四边形上,以形成一个正方形. 边长为10的大正方形是由5个较小的全等正方形组成的,包括中间白色的正方形.
一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 4.设 是互不垂直的两条异面直线,则下列命题成立的是( ) 6.已知函数 的图像与直线 的两个相邻公共点之间的距离等于 ,则 的单调减区间是( ) 9.已知一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( ) 10.已知函数 与 的图像上存在关于y轴对称的点,则a的取值范围是( ) 12.如图,在棱长为1的正方体 的对角线 上取一点P,以A为球心,AP为半径作一个球,设AP=x,记该球面与正方体表面的交线的长度和为 ,则函数 的图像最有可能的是( ) 第Ⅱ卷(非选择题共90分) 二、填空题(本大题共4小题,每题5分,满分20分.) 15.已知正项等比数列 的前n项积为 ,已知 ,则m= 16.如右图所示,在一个坡度一定的山坡AC的顶上有一高度为25吗的建筑物CD,为了测量该山坡相对于水平地面的坡角 ,在山坡的A处测得 ,沿山坡前进50m到达B处,又测得 ,根据以上数据计算可得 三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 在直角坐标系中,以原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,点A的极坐标为 ,点B的极坐标为 ,曲线 . (1)求曲线C和直线AB的极坐标方程; (2)过点O的射线l交曲线C于M点,交直线AB于N点,若 ,求射线l所在直线的直角坐标方程. (2)是否存在 ,使得 ,若存在,求出所有满足题意的mn,若不存在,请说明理由. 如图,斜三棱柱 的底面是直角三角形, 点 在底面内的射影恰好是 的中点,且 .
建造工艺源远流长,形成了前后继承的传统,夯土墙建造也不例外,从传统时代进入现代,夯土技术一直在进步和变化,所谓过去的问题,被现代技术攻克,已经不成其为问题,终于取得性能与艺术效果的双赢,得到大量设计师和业主的认同。 作为工程建造技术之一种,循道而动一直是经验之谈。夯土墙建筑也不例外,为了达到更好的质量,人们通过种种手段来尽可能减少受损,增加耐久年限
建造工艺源远流长,形成了前后继承的传统,夯土墙建造也不例外,从传统时代进入现代,夯土技术一直在进步和变化,所谓过去的问题,被现代技术攻克,已经不成其为问题,终于取得性能与艺术效果的双赢,得到大量设计师和业主的认同。 作为工程建造技术之一种,循道而动一直是经验之谈。夯土墙建筑也不例外,为了达到更好的质量,人们通过种种手段来尽可能减少受损,增加耐久年限
1.计算下面各图中阴影部分的面积。(单位:厘米) 下左图中阴影部分的面积是37平方厘米,求长方形的周长。(单位:厘米) 3.上右图中,已知平行四边形中空白部分的面积是77平方厘米,求图中阴影部分面积
国中阶段有关直角三角形边长比值之学习内容为S-9-4,其学习内容并未涉及三角函数及其符号之教学。 二、s-IV-12所指认识直角三角形边长间的比值关系,认识比值符号,教师教学可介绍学生认识生活中常见的符号,并未专指sin、cos、tan符号。 学习表现s-IV-12“理解直角三角形中某一锐角的角度决定边长的比值,认识这些比值的符号,并能运用到日常生活的情境解决问题