校院
“我国学术或研究机构分配股票予我国创作人申请股票适用缓课所得税作业办法”施行日期已于108年12月31日届满，当然废止。 “世新大学教师研拟产学计划提案补助办法”，业经108学年度第二学期第三次行政会议(109.03.12)通过废止，并陈请校长核定，请查照。 专科以上学校办理产学合作征免营业税规定案，检送财政部109年2月26日台财税字第10804666690号令
教育部函文：有关“2020大专校院产学合作征免营业税说明手册”案，详如说明，请查照。 “教育部补助本国语文教育活动实施要点”第3点、第6点、第8点，业经本部于中华民国109年8月11日以台教社（四）字第1090083862B号令修正发布，兹检送发布令影本（含附件）1份，请查照。 检送农业科研成果应用可能涉及国内食、药等领域之管理法规与例示，请查照
【函转】经济部智慧财产局提供“教师授课著作权锦囊”之宣导资料。 主旨：函转经济部智慧财产局提供“教师授课著作权锦囊”之宣导资料，务请转知学校教师参考使用，以提升教师正确著作权观念，请查照办理。 一、依据经济部智慧财产局109年9月10日智著字第10916009630号函办理
毒品入侵校园，严重戕害青少年的身心健康，尤其近年来彩虹烟、毒糖果、毒品咖啡包等新兴毒品，从包装上根本难以识别其内容，更常见于青少年使用，但因为多属三级毒品，青少年取得容易，再加上没有刑责，顶多罚钱了事，更成为校园反毒工作必须高度关注的重点。 为强化反毒工作，行政院自2017年起推动“新世代反毒策略”，四年投注100亿元经费，跨部会进行缉毒、防毒、拒毒、戒毒行动，将台湾反毒政策推上史无前例的层级与力度，在各单位共同努力之下，不仅缉毒数量年年创下新高，使用毒品的新生人数也有所下降。而日前行政院又再度拍板“新世代反毒策略2.0”，自2021年至2024年将再投入150亿元经费，以减少供给、减少需求、减少伤害等“三减”策略，并增订《科技侦查法》及“再犯防止推进计划”，期以更强化相关的反毒作为
长期以来，为提升国际竞争力、振兴经济发展及促进产业创新，国家政策着重于重点科技人才培育。然在科技快速进步之后，逐渐体认国家总体发展，人文精神的展现乃是其中不可或缺的一环。为促进科技教育与人文教育均衡发展，并厚实人文社科教学研究的基础及能量，本部近10年来已在科技与人文的预算比例上进行相当幅度的调整，且陆续推动多项先导性、实验性及创新性的人文社会科学相关领域计划，鼓励国中小、高中职、大专校院，乃至于社区大学等各级学校积极参与，透过营造学习环境，丰富教学资源，创新教学方法，拓展学术空间，在专业知识外，也注重培养学生带得走的核心能力
中国青年救国团与财团法人影响力基金会(原江华基金会)共同办理“Career For Taiwan求职力培训营”课程，请本校鼓励同学踊跃报名参加。 一、本活动主要在培养大专院校在学青年与毕业三年内之社会新鲜人求职力，透过履历撰写、情境演练等课程，让新鲜人做好求职前准备，于未来面对面试时，能发挥**实力。 二、活动对象：全国各大专校院在学学生、毕业三年内之社会新鲜人
Abstract: 本教学实践计划试图透过计划主持人于工教系大学部机械加工技术课程进行教学行动研究的方式，授课对象是大学部大一生，以过去计划主持人在教学现场所发现之问题，例如：选课学生的个人专业背景不同，机床制造产业不断的发展进步、培养多元的机床相关制程技术、增进团队合作能力等的专题研究课程。在执行本教学实践研究计划中，研究团队首先针对相关议题，透过机床产业专家与从事技职教育学者之座谈会搜集汇整相关联之议题，成为本教学实践研究课程研发之参考。教学实验研究前，受试者先以前测，以获取授试者之起点行为，以成为统计分析依据；在执行研究的过程中，以心智图与合作学习为核心教学法进行教学实验，研究团队亦安排参与研究之学生进行实地参访，以获取相关产业之实务经验；在实验研究后，再施行后测以确认教学实验研究之成效
教育部函文：有关“2020大专校院产学合作征免营业税说明手册”案，详如说明，请查照。 “教育部补助本国语文教育活动实施要点”第3点、第6点、第8点，业经本部于中华民国109年8月11日以台教社（四）字第1090083862B号令修正发布，兹检送发布令影本（含附件）1份，请查照。 检送农业科研成果应用可能涉及国内食、药等领域之管理法规与例示，请查照
教育部函文：有关“2020大专校院产学合作征免营业税说明手册”案，详如说明，请查照。 “教育部补助本国语文教育活动实施要点”第3点、第6点、第8点，业经本部于中华民国109年8月11日以台教社（四）字第1090083862B号令修正发布，兹检送发布令影本（含附件）1份，请查照。 检送农业科研成果应用可能涉及国内食、药等领域之管理法规与例示，请查照
“2021高中职暨大专校院Future Young Lions戛纳国际未来狮创意影片大赛” 以戛纳国际创意节所致力推广之“善创意Creativity for Good”，启发学生发想创意以解决17项全球永续发展目标(SDGs Sustainability Development Goals) 问题为主要目的，运用所学并以影音方式呈现创意解决方案，以培养青年学子解决问题能力，并能善用创意创造正面社会影响力，以促进其对永续发展议题的深度观察与社会实践之能量。以国内大专院校研究生除外的在校生(含应届毕业生)、全国高中职学生、不限科系与日夜间别、皆可送件。
