教学大纲

《人际交流》是我院各专业必选的专业实务技能拓展课程，它是适应高职发展的需要而产生的新兴学科，是将心理学基本理论，基础知识运用于人际交往的应用性学科。 1、了解和掌握必要的心理学基础知识，提高自身心理素质。 2、懂得人在交往时的心理特点，掌握社会交往中的各种心理对策

全国金融专业学位研究生教育指导委员会（以下简称“指导委员会”）是国务院学位委员会、教育部、人力资源和社会保障部领导下的全国金融硕士专业学位教育的专家组织。委员会旨在研究、指导、评估、认证和咨询全国金融硕士专业学位教育活动，推动我国金融硕士专业学位教育的改革与发展，促进我国金融硕士专业学位教育水平的不断提高。 指导委员会的工作范围是：协助国家教育主管部门和国家相关产业、行业部门制定有关金融硕士专业学位研究生发展规划，提供建议和咨询；协助国家教育主管部门和国家相关产业、行业部门制定金融硕士专业学位研究生培养单位的资格标准和许可规程；制定金融硕士专业学位研究生教育入学考试办法并组织入学联考；制定指导性培养方案、教学基本要求和专业学位授予标准；组织编写教学大纲，开展教材与案例库建设，组织、协调各培养单位的师资培训工作；制定金融硕士专业学位教育评估标准、评估程序和办法，实施办学认证，组织开展评估工作；组织、开展金融硕士专业学位教育的调查和科学研究；推动金融硕士专业学位培养单位与社会用人部门及行业协会的联系与协作，协调与推进金融硕士专业学位培养与执业资格认证的衔接；促进金融硕士专业学位教育方面的国际交流与合作；接受国家教育主管部门和国家相关产业、行业部门委托，开展与金融硕士专业学位教育有关的其它工作

4月9日下午，著名高考命题研究专家王树声、王伟光老师赴涿鹿中学分别进行地理、生物学科高考指导讲座。涿鹿县教科局高教室领导和涿鹿中学、北晨中学全体地理、生物教师及涿鹿中学部分高三学生参加讲座。 王伟光老师从2015年全国课标卷特点、国务院35号文件及课标研读、生物学高考国家课标卷的命题思路等几方面对2016年高考进行讲解，并就教师在教学常规中如何准确把握核心知识点，结合高考中所出现的题型、考查程度进行详细讲解

spContent=方剂学是中医学基本理论重要课程之一，也是中医类、中西医类执业医师、中药执业药师和研究生入学考试的必考课程。临床中，经过望闻问切辨证之后，最后开出处方，也是以方剂学作为支撑的。简单点儿说，方剂学教学的目的就是教会中医工作者学会如何更好地开出中药处方

课程教学大纲是学校基础性教学文件，是各教学单位规范教学内容、评估教师的教学质量、开展课程建设和专业建设的重要依据，是各专业实现人才培养目标的重要保障。 目前，2018版本科人才培养方案中专业课已定版，为有效落实，确保教学工作正常开展，根据校领导指示和工作安排，开启专业课程教学大纲的编撰工作。请各专业负责人依据2018版本科专业人才培养方案，严格按照通知要求完成本专业所有的课程说明（见附件1），并组织编写专业课程教学大纲（见附件2），做好任务分解、回收查验、汇总编排等工作

XX职院新闻网讯（电气工程学院 胡新启）9月6日，电气工程学院与苏州恒铭达电子科技有限公司开展校企合作洽谈，苏州恒铭达电子科技有限公司董事长荆世平，电气工程学院领导和相关专业教师参加会谈。 会谈中，双方就“订单班”人才培养计划、教学大纲等内容进行了深入的交流，达成了让“订单班”学生在校期间熟悉、了解、融入校园文化和企业文化的共识，为他们走进企业打下良好的基础。会后，荆世平董事长一行参观了自动化技术实训室，他再次肯定了电气学院的教学条件和人才培养工作

核心课程指《课程标准》规定的高中阶段要完成的各种课程， 目的是培养学生的基础性学力，同时为学生的发展性学力和创造性学力的培养奠定基础的课程。 核心课程体系主要包括基础课程和技能课程两大类。其中，基础课程是针对高考，面向全体学生，依据国家教学大纲开设的，重视基础知识的教学和基本能力的练习；技能课程在学科教学内容上有所加深和拔高，在培养学生浓厚的学科学习兴趣和良好的学习习惯方面有所侧重，要求学生具备扎实的学科基础和较强的学习能力

本文为2020年广西自学考试提供了一般规则。2020年广西自学考试的考试时间分别为4月11日至12日和10月17日至18日。社会考生可以登录“广西考研”和“自学考试网上报名系统——非常规报名”进行报名

4月15日，美国德雷塞尔大学计算机与信息学院院长（CCI）邓毅教授、林夏教授，生物医学工程学院院长Paul Brandt-Rauf教授一行来兰州大学信息科学与工程学院访问，与学院领导班子、国际处副处长迟刚及中外合作办学项目相关工作人员进行了座谈。双方就中外合作办学项目实施协议细节问题进行了深入的协商沟通，就教学大纲、教材、教辅材料等教育资源的引进，教学安排与衔接，中方教师赴美培训交流，院际科研合作等具体事宜等达成一致。 邓毅表示，德雷赛尔大学非常重视与兰州大学的合作，将全力以赴，尽快落实合同签署工作

1.审定学术型硕士研究生教学发展规划和实施方案，为校研究生处提供建议和咨询； 2.审定各学科学术型硕士研究生培养方案和课程教学大纲； 3.指导学术型硕士研究生教育、教学研究及改革，为学术型硕士研究生的教学活动提供建议和咨询； 4.指导学术型硕士研究生教育质量的检查与评估; 5.监督学术型硕士研究生教风、学风建设； 6.促进学术型硕士研究生的国际交流工作； 1.审定法律硕士研究生教学发展规划和实施方案，为研究生处提供建议和咨询； 2.审定法律硕士研究生的培养方案和课程教学大纲； 3.指导法律硕士研究生教育、教学研究及改革，为法律硕士的教学活动提供建议和咨询； 4.审定法律硕士研究生理论导师和实践导师资格，监督与协调法律硕士导师的培训工作； 5.指导法律硕士研究生教育质量的检查与评估; 6.监督法律硕士研究生教风、学风建设； 7.组织法律硕士研究生的课程建设和案例中心建设； 8.推动法律硕士教育与法律实务界的联系和协作，促进法律硕士教育的国际交流与协作； 9.其它相关工作。