课程标准

TEACHING REFORM 转发《关于印发技工院校一体化教师标准（试行）的通知》 人社职司便函〔2013〕37号 关于印发《技工院校一体化教师标准（试行）》的通知 各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）：为深入推进技工院校一体化课程教学改革，加强一体化教师队伍建设，在总结一体化课程教学改革试点工作经验的基础上，我司组织专家研究制定了《技工院校一体化教师标准（试行）》（以下简称“《标准》”），现印发试行。《标准》是一体化课程教学改革试点院校对试点专业一体化 为深入推进技工院校一体化课程教学改革，加强一体化教师队伍建设，在总结一体化课程教学改革试点工作经验的基础上，我司组织专家研究制定了《技工院校一体化教师标准（试行）》（以下简称“《标准》”），现印发试行。 《标准》是一体化课程教学改革试点院校对试点专业一体化教师进行认定的指导性标准

内蒙古自治区教育厅使用国家统编教材“有问必答”（第二期） 按照国家统一部署，我区从2020年起在民族语言授课学校使用国家统编《语文》《道德与法治》《历史》教材。为进一步做好政策解读工作，自治区教育厅开设使用国家统编教材“有问必答”，解答群众、家长和师生关心的问题。 1现在《蒙古语文》教材使用翻译的内容多，与统编《语文》内容有重复，而且有的内容老旧，修订也没有广泛征求意见

9月27日下午，人文学院音乐教育系召开工作会议。系主任朱晓乐老师主持会议，音乐教育系全体教师参加。会议传达了9月初关于合格评估与质量保障体系构建调研指导的反馈情况，并针对近期工作重点进行安排

当今世界新技术革命的挑战和对新世纪人才的需求，使得各国把竞争的焦点放在教育改革上，在世界性基础教育改革的浪潮中，改革传统的技术教育，设置富有时代性的技术类课程，形成课程结构中学术性课程与技术（技能）课程的均衡性，使学生适应当代以技术进步为主导的社会发展的需要，成为众多国家教育改革的主流取向。 我国普通高中技术课程是与九年义务教育中的信息技术教育和劳动技术教育相衔接，以提高学生的技术素养为主旨，以设计学习、操作学习为主要特征为基础性教育课程，普通高中课程结构中，技术是一个基础性的学习领域，包括了信息技术和通用技术两门学科。 通用技术课程是一门新的技术课程

通用技术实验室设备学生在功能完备的技术试验室里，亲历技术设计过程，增强对技术的兴趣，激发创造欲望，强化手脑并用，了解技术的思想和方法，增进对技术文化的理解，发展实践能力，改善学习方式，从而为学生的终身发展打下基础。通用技术实验室设备还应该具有拓展功能，它应当成为学生进一步进行探究技术和设计创新的课外实践活动场所。通用技术实验室设备通用技术课程的教学仪器、工具和设备的设计开发要以课程标准为依据，摆脱以技术工种分类、以基本技能训练为主的传统模式，创建通用性和多样化相结合、基本工具和现代技术相结合、教学装备与教学方式相结合的装备思路和装备多方案

鲁才高级中学位于黄河岸边高青县田兴路226号，是由淄博市教育局于2015年批准的一所全日制普通高中，交通便利，设施齐全，环境幽雅，学风浓厚，是莘莘学子理想的求学之地。目前，学校教职员工128人，专任教师108人，教学班34个，在校生1500名的办学规模。为满足下学期日益增长的学生高中入学需求，不断优化教师队伍，现面向全省招聘高中各学科优秀教师，待遇优厚，诚邀有志英才加入

教材分析包括：1、课程标准的理解与把握;2、本册书在整个小学阶段所处地位和作用;3、本册书的内容结构及其相互关系，重点难点是什么;4、教材编写特色;5、每一单元或章节的知识体系（以前面提到过的教材各部分内容之间的联系为依据）;6、教师应该如何使用教材等方面进行阐述。 1、了解并掌握本册教科书的主要内容，包括知识的广度、深度和梯度;2、明确每个单元的教学目标;3、通过对教材的钻研和分析，领会编者意图，吃透教材;4、能够根据教材中出现的问题进行反思，找出原因，制定改进措施，不断调整自己的教学策略;5、培养学生良好的阅读习惯，激发他们的阅读兴趣，指导他们掌握正确的阅读方法，提高他们的阅读能力;6、初步形成适合于小学生身心发展规律的阅读技巧。7、注意引导学生在语言实践活动中积累词汇，提高运用语言的能力;8、引导学生在具体的语境中感悟语言，丰富语言的积累，学习正确运用祖国语言文字的规范化，做到“知之为知之，不知为不知”;9、鼓励学生多角度地阅读课外读物，增加阅读量，扩大阅读面，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书;10、在综合性学习中，拓宽视野，增长见识，发展思维，培养创新精神和实践能力;11、

根据筑教发〔2014〕17号、花教通〔2014〕76号文件精神，结合全市教育发展大会实现“教育立市”精神的要求，认真贯彻执行《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》（教师〔2011〕1号）的要求，为进一步提高我校教师实施新课程的专业能力与水平，促进学校教育发展。从2014年5月起，我校将以“立足教学基本功，开展课堂大练兵，促进教师大发展”为主题，按照“面向全员、整体推进、以校为本、聚焦课堂、注重实效”的原则，结合校情，扎实开展教师全员岗位大练兵活动。 根据我校制定的教学大练兵活动实施方案，各教研组组长利用教研活动时间向老师们传达了本次教学大练兵活动精神，同时对本学科教学大练兵实施步骤及工作安排进行了部署

本报讯（通讯员 张紫欣 记者 刘盾）近日，广东省印发《广东省全面加强和改进新时代学校体育工作行动方案》和《广东省全面加强和改进新时代学校美育工作行动方案》。广东提出，开齐开足上好体育课、美育课，中小学校逐步增加体育课时，逐步提高中考体育分值权重，到2035年，全省学生体质健康测试优良率保持在60%以上。 《体育方案》要求，中小学校每天安排不少于30分钟的大课间体育活动，课间安排适量室外活动和放松，在没有体育课的当天，安排不少于40分钟的课外体育锻炼

清华大学近日宣布，专门为高中生打造的教材《人工智能（高中版）》将于今年9月正式出版发行。图灵奖得主、中国科学院院士姚期智领衔，清华姚班、智班师资组成编委团队编写教材，内容包括搜索、机器学习、神经网络等八个人工智能核心基础模块，并将配备专属资源网站，为高中生学习提供帮助。 依据我国《新一代人工智能发展规划》，在中小学阶段设置人工智能相关课程