监督岗
以 “以人为本”的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 1、发挥学校德育的主体作用
以 “以人为本”的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 1、发挥学校德育的主体作用
以特色教育为基本途径，坚持做到每月有教育主题，每周有教育重点，结合国旗下演讲、广播站、黑板报等宣传手段，全面深入的加强少年儿童思想道德建设，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。促进我校少先队工作再上新台阶。 1.继续深入开展“特色教育”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人
3月5日是全国第60个“学**纪念日”，也是第24个“中国青年志愿者服务日”，全国文明景区、全国青年文明号皇城相府景区开展形式多样的学**活动，用实际行动弘扬新时代**精神。 学**志愿者们身着红色志愿者服，穿梭于皇城相府景区的各个角落，在停车场规范指挥游客停车，学**志愿站点为游客提供充电、小件寄存等服务，在检票口帮扶老人，为游客提供服务；在演出处维护旅游秩序，提供文明旅游指引，在景区设置党员示范岗、文明监督岗、学**服务台，全方位为游客提供服务。 **是永远的榜样，**精神是不巧的丰碑
2015年5月8日上午，中共抚顺市委非公企业和新社会组织党的工作委员会办公室（两新办）李永威主任等一行，在新宾县委组织部副部长赵成伟等领导的陪同下，莅临辽宁哥俩好实业集团党委，就非公企业党建工作开展情况进行了调研。 调研组一行先后来到哥俩好研发检测中心，以及AB胶车间等，查看了党员科技攻关先锋岗、党员安全监督岗、党员先锋模范岗等，并同基层党员进行了交流。随后，在会议室听取了哥俩好公司党委常务副书记佟明星同志所做的党建工作情况汇报：近年来，哥俩好集团党委在党委书记姜铁军同志的带领下，积极探索非公企业党建工作新模式、新方法，结合企业实际，以“提升党组织的自我完善力，提升党建工作与企业发展的结合力，提升特色企业文化的凝聚力，提升企业回馈社会的贡献力”为抓手，与时俱进抓党建，用党建基因熔铸了企业的根基，支撑企业稳步健康发展，促进了企业不断做大做强，真正起到了积极的保证监督作用
以特色教育为基本途径，坚持做到每月有教育主题，每周有教育重点，结合国旗下演讲、广播站、黑板报等宣传手段，全面深入的加强少年儿童思想道德建设，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。促进我校少先队工作再上新台阶。 1.继续深入开展“特色教育”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人
让文明常驻校园 龙兴学校文明标兵正式“上岗” 淮北龙兴学校为了加强校园文明建设，创设良好的校园环境，让学生们在安全文明的校园学习、生活，特设置了校园文明监督岗，其成员全部由团员组成。 为了加强学生一日常规管理，抓好学生养成教育，龙兴学校建立文明监督岗督查机制，文明监督负责监督记录学生一日常规情况。重点观察记录跑操、班级和宿舍卫生、午晚自习纪律、活动安全、路队等内容
三季度以来，井工一矿机电党支部紧紧围绕该矿全年安全工作目标，引导和激发该队青工立足岗位，守护青工安全阵地，为安全生产保驾护航。 一是该党支部针对青工思想相对活跃，安全意识薄弱的实际情况，要求充分利用团支部“每月一学”、周四安全学习日及班前会等时间组织青工学习《安全生产法》、矿井安全管理制度、应知应会安全知识，切实筑牢团员青年安全思想防线；二是该党支部大力实施安全生产标准化建设，严格落实各项实施细则，按照岗位作业流程和工作标准，做到安全质量管理常态化、动态化，保证现场作业质量，为实现2020年安全工作目标奠定坚实基础；三是该党支部要求各班组团员青年以严谨的工作态度，排查各岗位、各区域安全隐患，对查出的问题不躲闪、不回避，按照要求进行隐患排查登记，确保整改落实工作及时、到位；四是该党支部将“青年安全生产监督岗”、“零点行动”等主题活动始终贯穿于各项工作中，引导广大青年立足岗位，树立超前意识和创新思维，提高现场抓安全工作的积极性，切实做到岗位和身边无“三违”、无隐患、无事故。
为了进一步完善学校的德育工作评价体系，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风。学校将开展“星级班级”评比活动。通过争创星级班级活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感，最终实现创建安全文明和谐校园的目标
为了进一步完善学校的德育工作评价体系，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风。学校将开展“星级班级”评比活动。通过争创星级班级活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感，最终实现创建安全文明和谐校园的目标