贵校

转知“2022台北大学第十届企管营全国高中营队” 一、本校企业管理学系拟于111年7月11日至15日举办台北大学第十届企管营全国高中营队。 二、本活动经由营队方式使高中生了解企业管理学系学习的内容，并让学生了解台北大学及周边的环境。 四、对于贵校协助，深表感谢，若有未尽事宜烦请洽本次活动总召施尚丞同学（0905-115-980）与活动副召张芮芝同学（0986-938-855）

一、 依据国教署111年10月11日台教国署原字第1110134270A号函办理。 二、 为鼓励高级中等以下教育阶段学校原住民族师生或亲子进行科学教育与文化智慧的探索与新创意，转化原住民族既有传统知识体系，并透过云端平台，引导原住民族中小学生善用资讯通讯科技的应用技术，学习并展现自身族群的文化与生活智慧，国教署办理旨揭云端科展活动。 三、 旨案活动报名资讯摘择如下： (一) 参赛对象：全国公私立高级中等以下学校（包含非学校型态实验教育）原住民（含平埔族群）学生均可组队报名参赛

一、依据教育部国民及学前教育署112年1月17日台教国署学字第1120004441号函办理。 二、查旨揭儿权计划内学校实施情形将列一般性补助款考核项目，惟前述考核指标尚未公布，爰请贵校预为规划办理下列事项，以符指标要求： (一)儿童权利公约议题融入学校课程，全县需达95%。 (二)校内人员应受儿童权利公约教育训练并实施前测及后测，请参阅资源列表（附件二）： １、学校行政人员(含员工)：受教育训练2小时，总人数需达90%以上

(四)研习对象：全国高中职有兴趣之教师40名。 (六)报名方式：请于106年12月8日（五）前，于全国教师在职进修资讯网(inservice.edu.tw/)完成线上研习报名。全程参与者，核发研习时数6小时

专科以上学校办理产学合作征免营业税规定案，检送财政部109年2月26日台财税字第10804666690号令。 教育部修正“教育部补助办理家庭教育活动实施要点”，名称并修正为“教育部补助推展家庭教育实施要点”，业经本部于中华民国109年2月3日以台教社(二)字第1080187082B号令修正发布，兹检送发布令影本（含行政规则）1份，请查照。 “教育部奖助机关机构学校法人及团体推展家庭教育办法”，业经本部于中华民国以108年11月19日以台教社(二)字第1 080163144B号令订定发布，兹检送发布令影本（含法规条文）1份，请查照

一、依据教育部国教署普通型高级中等学校历史学科中心108年度工作计划办理。 二、旨揭工作坊共办理3场次，相关资讯摘述如下： １、时间：108年12月25日(星期三)，上午8时30分至中午12时。 ３、时数：全程参与者，核予研习时数4小时，课程代码：2717534

为推广生态保育环境教育理念，本会于民国107年7月2日至6日办理“2018夏令营-爱．蝴蝶．玩科学”，敬请贵校协助公告活动讯息，鼓励学生参与。快乐 快乐国小 优质校园 双语教学 说明︰一、本会创立于民国85年，以蝴蝶生态之“保育、研究、教育、推广”为宗旨，每年定期举办户外赏蝶导览、生态保育专题讲座、蝴蝶生态种子教师研习、蝴蝶亲子生态研习营等活动，对于蝴蝶生态教育推广深具成效并获各界好评。二、为推广蝴蝶生态教育，提供孩童优质学习机会，特于107年7月2日至6日办理“2018夏令营-爱．蝴蝶．玩科学”，适合二至五年级学生参加

转知教育部国民及学前教育署（以下简称国教署）委请国立清华大学办理111学年度“十二年国民基本教育原住民族文化科学模组制作研习班”一案，请鼓励贵校教师踊跃报名参加，请查照。 一、 依据国教署111年9月14日台教国署原字第1110122672A号函办理。 二、 为因应教师专业发展与强化教师多元文化知能，培养现职教师与师资生以多元文化发展教材教法设计能力，办理旨揭研习班活动

二、 为落实交通安全教育于课程及教学，国教署补助公视制作10部交通安全教学影片，第一阶段已完成4部影片，包括国小2部、国中1部、高中1部，每部影片约5分钟至12分钟，适合教师运用于相关课程及教学；其余6部影片亦将陆续建置。 三、 前开影片自111年12月9日起建置于下列网站，请贵校务必请教师运用： 四、 另国教署补助财团法人靖娟儿童安全文教基金会制作3份“交通安全教育教材包”，主题包括国小“停看听想过马路”及“安全乘车行”、国中“自行车安全用路与骑乘观念”，已上传至下列网站，务请贵校教师于课程运用： 五、 前开交通安全教育影片及教材包均可连结至贵校数位学习网站或官网使用，如有相关问题，请迳洽下列联络人：

主旨： 函转教育部国民及学前教育署委托国立政治大学办理“温‘心’‘拾’课——学生情绪与压力觉察课程设计工作坊”实施计划1份，请转知贵校教师踊跃参与，并于111年6月30日前迳上网址报名，请查照。 一、 依据教育部国民及学前教育署111年6月13日台教国署学字第1110075716号函办理。 二、 活动目的：为透过课程设计、教学分享、课程实作分享，提升教师觉察、介入、解决及因应学生自杀问题，进而认识学校为本位之自杀防治课程地图，并建立自杀防治课程模组教学，以提升有效教学专业能力