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四研习对象:全国高中职有兴趣之教师40名
(四)研习对象:全国高中职有兴趣之教师40名。 (六)报名方式:请于106年12月8日(五)前,于全国教师在职进修资讯网(inservice.edu.tw/)完成线上研习报名。全程参与者,核发研习时数6小时
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当您使用负载均衡器注册一个实例时,在负载均衡器可以开始向您的实例发送请求之前,您仍需要完成多项步骤。 下面是注册 EC2 实例时负载均衡器可能遇到的问题、潜在原因以及可以用于解决问题的步骤。 问题:注册 EC2 实例的时间长于 InService 状态下的预期时间
研习资讯如下:
办理日期:108年1月21日二
研习资讯如下: )办理日期:108年1月21日(二),上午9时至下午4时30分,课程内容:素养导向多元评量实作暨培养听说读写习惯的小诀窍。 办理日期:108年1月22日(三),上午9时至下午4时30分,课程内容:培养读说的能力。 办理日期:109年3月14日(六),上午9时至下午4时30分,课程内容:培养读写的能力
