教育法

2月22日，教育部公布2019年工作要点。其中强调，要强化家庭教育。并对目标任务提出要求，要明确家长主体责任，发挥学校指导作用，健全家校合作机制，提高家庭教育水平

《中华人民共和国教育法》 第十三条国家对发展教育事业做出突出贡献的组织和个人，给予奖励。 《中华人民共和国义务教育法》 第十条 对在义务教育实施工作中做出突出贡献的社会组织和个人，各级人民政府及其有关部门按照有关规定给予表彰、奖励。 《中华人民共和国教师法》 第三十三条教师在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异的，由所在学校予以表彰、奖励

●1991年10月，国务院发布的《关于大力发展职业技术教育的决定》指出:凡进行技术等级考核的工种，逐步实行“双证书”(即毕业证书、等级证书或岗位合格证书)制度，并把技术等级证书或岗位合格证书，作为择优录用和上岗确定工资待遇的重要依据。 ●1994年2月，原劳动部和人事部联合颁发了《职业资格证书规定》，规定了今后国家职业资格的种类、资格证书体系、证书作用、取得方式等。 ●1994年7月，国务院《关于〈中国教育改革和发展纲要〉的实施意见》进一步明确:大力开发各种形式的职业培训

江南四月，最美杭州！ 2019年4月20日，首届“中国民办教育发展高峰论坛”在杭州洲际酒店隆重开幕！本次论坛以"民促法：新法 新政 新展望"为主题，来自全国各地的教育专家、民促法起草者、民办教育研究者、管理者和工作者荟聚一堂，思想交锋，观点碰撞，开启了一场高规格的思想盛宴！ 我们期待通过这次思想激荡，提高人们对民促法的认识，推动中国民办教育更好更快地发展。 有近800名朋友的现场聆听与讨论，还有累计超100万听众通过直播收看和互动。 这是聚焦民办教育健康发展的高规格的思想盛宴！ 聚焦于新版民促法，围绕民办教育新阶段的现实问题，展开切实而深入的讨论

近日，省教育厅、省财政厅公布了陕西省高水平高职学校和专业建设计划建设单位名单。经方案打磨、院校申报、组织评审、结果公示等程序，我校成功入选陕西省高水平高职学校建设单位（A档），我院计算机应用技术专业群成功入选陕西省高水平专业群建设计划（计算机应用技术专业群由计算机应用技术、大数据技术、动漫制作技术、现代通信技术、应用电子技术5个专业组成，其中计算机应用技术专业为核心专业）。 “双高计划”建设是国家职业教育高质量发展的重要举措，此次成功入选陕西省高水平专业群建设，充分体现了信息工程学院创新发展、特色办学取得的显著成效，为学校高质量发展注入新动能，也标志着学院进入高质量发展的新阶段

近日，教育部发布新版《职业教育专业简介》（以下简称《简介》）。新版《简介》全面贯彻新发展理念，服务产业转型升级需要，展现职业教育专业升级与数字化改造的最新成果，覆盖新版专业目录全部19个专业大类、97个专业类的1349个专业。其中，中等职业教育358个，高等职业教育专科744个，高等职业教育本科247个

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 程墨 通讯员 尚紫荆）“广聚学界智慧，以资决策参考。”近日，由长江教育研究院、华中师范大学国家教育治理研究院联合主办的“2023长江教育论坛”在湖北武汉举行。国内近百名*学者就推进教育、科技、人才“三位一体”统筹布局，加快建设教育强国、科技强国、人才强国进行交流探讨

为使全体教职工了解学校2022年招生政策，了解各专业设置情况，统筹部署今年秋季招生工作，5月24日下午，我校召开2022年度招生工作会议。会议由副校长孙长国主持，全校教职员工参加会议。 会议先由副校长许家凯解读学校的招生宣传工作方案，对招生宣传工作进行安排部署，校长刘伟对招生工作提出意见和要求

东海大学附属私立实验中学（下列简称东海大学附属中学、东海大学附属中学）是位于台中市的私立高中。它附属于东海大学的系统。它的前身可以追溯到1958年成立的“台中市私立Wain初中”，1958年东海大学成立之初，由于工作人员的子女学习不方便，他们想成立一所附属中学

教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作教师，必须具备相应的教师资格，否则不能受聘为教师