家长学校
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 庞珂）近日，河南修订发布《河南省中小学教师中高级职称评价标准》（以下简称《标准》），*把家庭教育指导作为中小学教师职称评审条件。 《标准》规定，高级教师的评审条件之一是积极开展家庭教育指导和家庭教育讲座；教师每学年至少讲授过1次班级以上家校共育公开课；校长（副校长）推进开办家长学校，本人每学期至少参加1次家校共育活动。正高级教师的评审条件之一是积极开展家庭教育指导工作；教师每学年至少讲授家长学校公开课1次；校长（副校长）办好家长学校，每学年至少参加2次家校共育活动等
为了更好地了解学生，了解学生家庭，以便更好地帮助学生成长，学校建立了与家长联系沟通的制度，成立了家长委员会，确保每学年至少召开两次家长会，班主任对学生的家访率达到100%，有问题及时与家长沟通。开设家长学校，成立松江一中家庭教育讲师团，为家长提供菜单式的家庭教育讲座，帮助家长掌握科学的家教方法。 2007年我校开始推动上海市政府实事项目“家校互动平台”，教师通过平台向学生和家长传达正确的教学理念、教学信息等，学生通过平台获取教育资源，家长通过平台接受家庭教育指导
为进一步加大德育教育力度，办好家长学校，提高家长育人的水平，有效形成家校共同教育的合力，经学校德育领导组研究决定成立：“芜湖泰文中学家长学校”。成员如下： 副校长：徐世武（泰文中学副校长兼党支部书记） 家长学校下设办公室，办公室设政教处，由王永斌同志负责日常工作。 坚持以***理论、“****”重要思想和科学发展观为指导，与时俱进，开拓创新，以先进的教育理念、科学的教育方法武装我校广大学生家长，不断提高家庭教育的质量和水平，努力促进家庭教育与学校教育、社会教育的有机结合，形成合力，齐抓共管，全面推进素质教育，为培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人夯下坚实的基础
广东珠海：家庭教育系列讲座为家长送“良方” 中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 王雅玲 张紫欣 记者 刘盾）“我们家长不是天生就会管理和经营家庭，如何与孩子共同成长我们也没有经验，很感谢学校为家长提供了这次非常有意义的教育讲座。”广东珠海市高新区唐家小学的家长说。 本次讲座是珠海市开展的小学“十全十美”家庭教育系列讲座之一
根据上级部门的工作要求，将家庭教育工作作为学校的一项重要工作，充分发挥家庭教育对学校教育的积极作用，引导家长树立正确的教子观念，努力为家长创设学习机会，掌握科学的教育方法，有效提高家庭教育的实效性，积极创建区优秀家庭校。 二、工作目标及措施： 1、家长作为学校的一支有效的教育力量，我们努力从提高家庭教育水平入手，依靠各方力量积极组织家长开展各类学习，我们改变以往的统一组织全体家长听广播的学习方式，改为针对不同年级的家长进行不同主题内容的学习。 2、组织开展丰富的家庭亲子活动，结合“温馨教室”创建，建立班级家长志愿者运行机制，积极动员家长参与到学校活动中，实现开放、民主的学校管理，推动家校和谐
家校共育是现代教育的重要途径，为构建学校、家庭、社会三位一体协同育人的教育新生态，增进家校联系，促进全体家长参与学校管理，帮助支持学校做好教育教学工作，近日，讷河市雨亭街道城南社区家长学校正式揭牌成立。 活动中，讷河市妇联和雨亭街道代表一起为社区家长学校揭牌，开展家庭教育公益讲座，并解读新修订的未成年人保护法，引导广大学生家长在教育孩子过程中引导孩子更好成长，开创家校共育新局面。 学生家长张秋雪表示，家长学校的成立搭建了学校和家庭之间的桥梁，提供了便捷有效的家庭教育指导，更提高了家长科学教育子女的能力，铺就了一条宽广明亮的道路
8月起，西城区教委专门为该区中小学生家长举办的云课堂将正式上线。宣师一附小、北京第八中学和北京第三十五中学的名师将率先开讲，为小学一年级、初中一年级和高中一年级的家长支招应对“新生”。 西城区教委相关负责人说，建立区级中小学生家长学校网上课堂，是希望在家校共育工作的政策引领、体制机制建设等方面有所突破，有效实现家庭教育指导服务线上与线下相结合、年龄段与学段有机贯通、学校与学区成整体，在课程体系、网络体系、育人体系等方面得到新发展
西安市第三十四中学是陕西省重点中学，著名作家陈忠实的母校。学校位于西安浐灞生态区，毗邻2011年西安世园会会址，是灞桥区基础教育名校。学校于1935年由著名爱国将领孙蔚如将军创办
为提升国家通用语言文字普及程度及质量，按照要求，结合我市实际，市教育局、市妇联研究制定了《石家庄市“小手拉大手 学讲普通话”活动工作方案》。 各县（市、区）教育和语言文字工作部门要广泛动员，组织引导各级各类学校、幼儿园结合家长会、家长学校等开展“小手拉大手”儿童和家长普通话学习教育活动，提升儿童和家长普通话水平。广泛搭建“校对校”“园对园”“家对家”的结对帮扶网络，完善结对帮扶机制，重点面向农村地区、民族地区和普通话水平相对较低的学校、幼儿园及家庭，开展推普帮扶实践
2月22日，教育部公布2019年工作要点。其中强调，要强化家庭教育。并对目标任务提出要求，要明确家长主体责任，发挥学校指导作用，健全家校合作机制，提高家庭教育水平