数学课程

《生命系统的物理建模》源于菲利普?纳尔逊（Philip Nelson）教授在宾夕法尼亚大学授课数年的讲义，学员主要是2-3年级理工科学生，他们至少受过一年的物理和相关数学课程的训练对合成生物学、超高分辨显微镜等有所了解，并希望有所作为。不同于先前的生物物理教材着眼于介绍生命系统的物理现象，《生命系统的物理建模》侧重于从定量实验数据中通过物理建模的方式提炼出科学规律，为最终实现生命科学数学化提出了自己的方法。 《生命系统的物理建模》是为现代生物物理学作科学铺垫的基础课，也适合作为许多专业课的补充教材，包括物理学、生物物理学、各类工程学和应用数学

为加强基础学科教育，增强学生学习数学的兴趣，培养学生分析问题、解决问题的能力，河南工业大学漯河工学院于2023年3月5日上午举办了第十四届全国大学生数学竞赛初赛。 全国大学生数学竞赛由中国数学学会创办，是一项面向本科生的全国性高水平学科竞赛，已成为全国最具有影响力的学科竞赛之一，能极大锻炼学生的数学学习能力和学以致用能力。 漯河工学院高度重视，认真组织筹备，相关人员在竞赛前进行周密安排；全体学生认真作答，无违纪违规现象，考风考纪良好

（通讯员：蒋蔻松）教学是一门技术，也是一门艺术。教学板书是教师对教材研究的结果，更是教师艺术个性的体现。好的板书不仅需要兼顾美观，更要集教材的“编路”、教师的“教路”和学生的“学路”于一体，见微知著，串珠连线，帮助教学达到更好的效果

日前，首届全国高校数学微课程教学设计竞赛决赛结果揭晓，我校数学与财经学院三名教师获奖。胡蓉荣获西南赛区一等奖，郭春丽、唐海军荣获四川省成功参赛奖。 本届竞赛分初赛、复赛、决赛三个阶段，西南赛区（四川、云南、贵州、西藏、重庆）自今年3月启动，历时半年时间完成

A-Level即General Certificate of Education Advanced Level(普通教育高级证书) 是英国的国民教育课程 也是英国学生进入大学前的主要测试课程 大体相当于中国高3到大1的水平 其成绩则相当于中国的”高考”所以在英国学生凭A-level的成绩直接报读大学。 A-level要修读两年1般要求每个学生选3门课优秀学生可以多选1到2门(即共4、5门课); A-level的第2年可以从原修读的3或4门课中减少1门保留选读3门。A-level并不设必修课同时重要学科的单科课程可开放即学生可从感兴趣或有志于从事的学科方向中自主选择修读的课程

因为我偏爱理论科目，动手实验能力比较弱，感觉自己更适合学理论 学科。 适合自己的才是最好的。 学好数学，关键是找几本适合自己的参考书

中华学社定期举办之“中华大讲堂”，邀请国家决策人员、知名学者、作家及艺术家等来港作主题演讲。讲题围绕历史文化、文学艺术、国防外交及经济、社会发展等范畴，内容与当代中国国情息息相关，适合用作通识科（尤其是“现代中国”单元）的辅助教材。学社特别将“大讲堂”(及“创科博览”专家论坛) 演讲内容及视像编辑成教案，教师可利用学社提供的视像及工作纸，引领学生学习及讨论“大讲堂”覆盖的通识科相关议题，增进他们对单元的两大主题：“中国的改革开放”及“中华文化与现代生活”的兴趣和知识

教师写与教育教学理论或实践相关的论文更容易发表。这是因为，教师的职业生涯就是从事教育教学工作，对这方面的内容耳熟能详，体验丰富，有许许多多的感悟，能够总结归纳出很多教育教学的经验，并且可以和教育教学理论结合，使得教学实践经验得到进一步提升，提炼出一些规律性的东西。所以说，教师写论文，要结合教育教学理论和实际，结合自身的教学体验，这样的论文才能做到，人无我有，人有我强

一个简易型的儿童九九乘法练习程式，没有华丽的背景和吵杂的背景音乐，更没有去不掉的奇怪广告只有单纯的九九乘法与练习。 分为九九乘法表、阶梯式背诵、基本练习、进阶练习。 阶梯式背诵是指重复的乘法就不用再背诵，例如：2x4与4x2，只需背2x4， 基本练习与进阶练习以答题的方式来复习背诵的九九乘法

成人高考高起专小学教育专业主要课程有：教育学、心理学、逻辑学、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、汉语基础、中国历代文学作品选、写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。 高起专小学教育专业培养培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。在人们传统的思维中，小学教育的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分学生毕业后并没有从事小学教育