自然科

一、 依据111学年度多元评量嵌入教学以促进科学学习表现与数位学习能力计划办理。 二、 因应实施的十二年国民教育课程纲要，强调培育未来世界公民所需的素养为目标，自然科学领域纲要规划的科学学习表现涵盖：问题解决、思考智能和科学本质等三项重要关键能力的培养。 三、 本团队协同中学自然科教师共同研发可以提升学生科学学习表现之数位教材，并且从多元评量角度来规划教学活动，期能培养学生应用所学于真实情境中以及解决生活中面对议题的能力

一、依据111学年度多元评量嵌入教学以促进科学学习表现与数位学习能力计划办理。 二、因应实施的十二年国民教育课程纲要，强调培育未来世界公民所需的素养为目标，自然科学领域纲要规划的科学学习表现涵盖：问题解决、思考智能和科学本质等三项重要关键能力的培养。 三、本团队协同中学自然科教师共同研发可以提升学生科学学习表现之数位教材，并且从多元评量角度来规划教学活动，期能培养学生应用所学于真实情境中以及解决生活中面对议题的能力

大考中心23日举行“112学测成绩相关统计资料说明会”，今年度数学A难易度回稳，满级分共1312人、顶标则为11级分。（陈俊吉摄） 112学年度大学学测昨天放榜，今年度数学A难易度回稳，满级分共1312人、顶标则为11级分，5标成绩均较111学年度回升1级分。至于其他科目顶标部分，国文13级分、英文13级分、数学B是12级分，社会和自然则分别为12和13级分，与往年差不多

检送台中市立台中第一高级中等学校物理学科中心与台南市高中职物理科辅导团合作办理“111学年度南部地区物理教师专业成长研习”实施计划1份（如附件），惠请贵校协助公告并鼓励自然科教师踊跃出席，请查照。 一、 依据教育部国民及学前教育署111年7月11日台教国署高字第1110081499号函办理。 二、 研习时间：111年11月17日(星期四)下午13时00分至下午17时20分

苏黎世联邦理工学院拥有一流的教 学和开拓性的基础研究，研究成果的应用 惠及全社会。苏黎世联邦理工学院成立于 1855 年。作为世界领先的理工学院之一，它 为学者们提供鼓舞人心的环境，为学生们 提供综合性教育

【重要公告】花莲县111学年度国民中学学术性向（数理类、语文类）资赋优异学生鉴定安置计划，请有兴趣之六年级学生及家长参阅。 （四）花莲县国民教育阶段资优资源班实施要点。 二、报名资格： 110 学年度设籍并就读本县国小六年级符合下列条件之一者

张丽霞，1962年生于江西省景德镇，1977年在江西景德镇新光瓷厂工作，师从国家大师王隆夫学习绘画，1980年在中央美术学院进修美术设计专业，随教授范曾，胡美先生的教授下毕业，1984年毕业于江西景德镇陶瓷大学，系中国科协自然科学会会员，中国工艺美术家协会会员。　创作作品丰富，在瓷瓶、瓷板、瓷盘等釉上人物，山水，花鸟无所不精，作品在继承传统中创造新画风，工笔描绘细腻，对人物，花鸟的捕捉生动传神，线条秀逸工致有力，柔中有刚，作品构图严谨大气，雅俗共赏，丰富优美的工笔画面效果开创了百看不厌的审... [更多...]

一、 依据教育部111年4月27日台教资(六)字第1112701566号函办理。 二、 为充实种子师资专业领域之新知及精进专业素养，并办理种子师资回训教育训练，教育部特举办旨揭研习营。 三、 种子师资分为一般种子师资（以下简称一般师资）及专业种子师资（以下简称专业师资），一般师资目标对象系针对院校共同科系（文法商）、高级中等学校艺术文创暨服务科系及高中职以下具自然科教师或从事相关业务者；专业师资目标对象系针对大专校院暨高级中等学校理学工程科系、大专院校医农生物与餐饮科系及高级中等学校餐饮科系者

普通高级中学课程生物学科中心办理之“111学年度全国教师专业成长研习-主题：生物奥林匹亚竞赛介绍及教师专业成长生物化学实作”，请教师参加。 一、 参加对象与录取名额：全国高中生物科教师，择适录取10名。 二、 研习时间：112年2月18日(六)9:00~16:30

一、 依内政部九十年三月台内社字第9009557号函暨本会一百一十二年度工作计划案办理。 二、 检附“第57届全国奥林匹克数理竞赛”竞赛活动简章，供 贵校参阅。 三、 本竞赛主要目的为：开发儿童及青少年之脑力，并培养其独立思考的能力，提升其创意思考，以培养学习数学的兴趣