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spContent=《画法几何》是一门研究用投影法绘制工程图样来解决空间几何问题的理论和方法的技术基础课程，是工程类相关专业制图课程的基础，是技术人员必备的基本素质技能。 主要研究投影法的基本理论和作图方法以及利用这些方法去解决空间几何元素间的关系，强调空间想象能力和发散性思维。 《画法几何》是一门研究应用投影法绘制工程图样来解决空间几何问题的理论和方法的技术基础课，是工程类相关专业的制图课程的基础，是从事工程设计、施工、管理等技术人员必备的基本素质之一

本课程为高校思想政治理论课程之一，为本科公共必修课，亦可作为专科层次的公共选修课，同时可以满足各层次、各年龄段学习者修学分和兴趣学习。 本课程为国家精品在线开放课程，采用线上学习和线下学习（翻转课堂）相结合的教学方式，学期末给予学习成绩和修学证书。线上学习内容丰富，其中教学视频为三位主讲教师同时出镜的交互讨论式视频，内容上把教材内容体系转变为教学内容体系，把教学内容体系转变为具有逻辑结构的问题体系，再把问题体系落脚到价值体系，这是教材内容的重构和创造性设计，有利于师生更好地把握教材体系和内容结构；同时再造了教学流程，改变了传统的教学组织形式

[1] 2013年5月，建筑工程系土木工程专业刘平老师参加了第六届中日美三边生命线地震工程学术研讨会，成都； [2] 2013年8月，建筑工程系土木工程专业刘平老师参加了第二届全国防灾减灾学术会议，并参加了OpenSees用户培训，哈尔滨工业大学； [3] 2013年12月，建筑工程系土木工程专业刘平老师参加了第十届中日建筑结构技术交流会，东南大学； [4] 2014年8月，建筑工程系土木工程专业刘平老师参加了第九届全国地震工程学术会议，哈尔滨工业大学； [5] 2014年9月，建筑工程系土木工程专业刘平老师参加了课程服务与spoc教学平台建设应用研讨会，天津大学； [6] 2014年12月，建筑工程系土木工程专业刘平老师参加了中国建筑学会建筑施工分会BIM应用专业委员会理事会暨工程管理与技术前沿研讨会，北京工业大学；

二区大门迎接她来去匆忙的背影，教学楼里有她授课板书的痕迹，实验室里的仪器见证她与学生相处的点滴。在学生眼中，她是良师，也是益友，她就是合肥学院电子系青年教师——郑娟。 郑娟，2003年7月毕业于合肥学院电子信息工程本科专业，获工学学学士学位；2010年6月毕业于安徽大学电磁场与微波技术专业，获工学硕士学位

学堂在线官方微信公众号。学堂在线是由清华大学发起成立的MOOC平台，致力于汇聚国内外一流名校开设的大规模开放式在线学习课程，让每一个人都有机会享受优质教育资源。学堂在线依托名校名师资源，同清华大学等国内外知名院校合作，精心打造训练营项目

为庆祝学校建校七十周年，全面提升学院教学水平和人才培养质量，电子游戏厅开展迎校庆系列讲座活动。8月13日上午9时，哈尔滨工业大学苏小红教授应邀通过腾讯会议平台进行了“在线教学与混合式教学探索之路”专题线上讲座。学院院长武建龙、党委书记周长群、副院长李玥、副院长姚锋敏、副院长王莉静和各系部主任、书记以及学院金课培育项目负责人、骨干教师等100余位教师、学生和校友参会

1月3日下午，高教前沿系列讲座第10期开讲，本次讲座特邀爱课程中心高级编辑高飞老师，主题为“在线开放课程建设与应用、运行”。威澳门尼斯人慕课相关课程负责人及教务处全体人员参加了此次讲座。 高老师详细讲解了在线开放课程/慕课（MOOC）的特点，并从教学团队、课程资源、教学活动、运行周期和学习者等五个方面分解了在线开放课程的必备要素

为修复网络设备的漏洞和缺陷，保证校园网稳定运行，需对部分网络核心设备进行升级。 升级时间定于8月3日--6日（下周一至周四）每晚9:00以后进行，以尽量减少白天对广大师生的影响。 升级期间部分业务系统将会临时中断，受影响的系统主要有：校园网上网认证、数字安商（含移动端）、VPN系统、电子政务、旧版网站（含各系、部旧版网站与专题网站）、教务云平台、教务系统、诊改平台、教学质量监控、实训室管理平台、职业技能鉴定管理系统、一卡通系统、图书检索、数字图书、学工系统、科研管理系统、CARSI认证等

应外国语学院的邀请，南京大学王海啸教授将于2020年4月3日下午为js金沙所有网址做专题网络讲学，请各位经理踊跃参与。 摘要：语言能力的界定因不同的时代、不同的应用场景而有所不同。在数字化时代，传统语言使用的界线模糊了，人们用语言做事的方式以及表达意义的方式变了，技术还改变了人们的思维及处理信息的方式

黑龙江网讯（记者 刘雨珊）近日，根据《教育部办公厅关于开展2021年度网络学习空间应用普及活动的通知》（教科信厅函〔2021〕31号）要求，2021年12月黑龙江大学积极开展了申报工作，经过遴选推荐、材料评审、视频答辩等环节，黑龙江大学成功入选教育部2021年度网络学习空间应用普及活动优秀高校。 据悉，网络学习空间应用普及活动按照“普及应用、融合创新、示范推广”的原则，依托国家数字教育资源公共服务体系，大力实施“网络学习空间覆盖行动”，积极发展“互联网+教育”，旨在实现“一人一空间、人人用空间”，促进教育管理模式、教学应用模式的创新。 黑龙江大学将以入选教育部2021年网络学习空间应用普及活动优秀高校为契机，深入推进MOOC、SPOC、混合教学等“互联网+”教学改革，进一步探索和实践智慧教学、智能考试、综合评价、智慧教研等核心业务的融合应用与模式创新，积极构建信息技术与教育教学深度融合的良好生态体系，为深化教育教学改革、推动学校事业发展提供坚实保障