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课程简介：湖北工业大学《教育学》课程开设36年来，立足于学校工科优势，几代人始终坚持服务职教师资培养，彰显职教特色，经历了孕育特质、彰显特点、生成特色三个发展阶段，教学方法由“讲授+板书”“多媒体+网站”逐渐过渡到“SPOC学习+翻转教学+自主实践”的混合式教学，教学效果受到学生和同行的一致好评。 2021年，《教育学》课程同时获批湖北省省级线上线下混合式一流课程和省级继续教育类课程思政示范课程（含课程思政教学名师和团队）。 《教育学》课程目标是贯彻新时代中国特色社会主义教育方针，面向未来教育， 从知识、能力、素质三维度培养学生高阶教学能力，热爱和奉献教育事业，夯实大国工匠之师的基础

?近日，省教育厅公示了2019年山西省高等教育教学成果奖获奖名单足球分析app推荐的《基于SPOC 线上线下融合互补的创新教学体系的构建与应用》等14项教学成果获奖，其中特等奖3项，一等奖6项，二等奖5项。此次获奖数量在我省近30所高校中名列第三，这也是足球分析app继2017年获该奖数量名列第二后取得的又一次好成绩。 近日，省教育厅公示了2019年山西省高等教育教学成果奖获奖名单足球分析app推荐的《基于SPOC 线上线下融合互补的创新教学体系的构建与应用》等14项教学成果获奖，其中特等奖3项，一等奖6项，二等奖5项

大学英语二部于2019年8月在原来专门用途英语一部和二部的基础上组建。大学英语二部为全校已完成基础阶段英语学习的非英语专业学生开设两个级别的提高阶段课程，满足英语基础较好，英语需求较高的学生在达到大学英语“基础目标”的前提下，逐步实现“提高目标”和“发展目标”（目标详见《大学英语教学指南》2017版）。 两个级别的提高阶段课程分成四大类： 1、国际交流英语类（包括雅思、托福）：以国际英语考试为目标，通过听、说、读、写各技能的训练，提升学生参与国际交流和国际竞争的能力

慕课，通俗地说就是大规模的网络开放课程。成立高校慕课联盟，旨在通过建立区域内高校共建共享优质教学的合作机制，开展慕课建设、推进教学改革。这是我市教育信息化建设的又一机制创新，也是完善宁波市智慧教育体系的重要举措

四川省高等学校实验教学示范中心 --> 中心以提高教学质量为目标，大胆开拓、勇于探索，借鉴CDIO理念，与工程实际相结合，实行做中学与严格的过程化考核，实施MOOC+SPOC全翻转课堂教学改革，以学为中心，有效提升了我校学生的IT技能、实践动手能力和计算思维能力。 中心共有15间实验室，总面积达3600余平方米，拥有包括服务器、工作站及交换机等教学实验用设...[详细] 2021年10月15日 计算机公共基础实验室计算机公共基础实验室位于成都信息工程大学航空港校区，依托于LDSports乐动体育(中国)官方网站，长期以来为全校计算机公共基础课程和部分计算机专业课程提供实验教学场所，并承担培训和国家级、省级各类计算机竞赛。实验室始建于1985年，目前计算机公共基础实验室共有9间实验室房间，占地1600余平方米，拥有包括服务器、...[详细] 2021年10月19日 计算机基础应用实验室计算机基础应用实验室隶属于LDSports乐动体育(中国)官方网站的公共实验室，只要面向龙泉校区提供计算机类课程的教学实验、计算机技能培训、计算机等级考试等服务

二区大门迎接她来去匆忙的背影，教学楼里有她授课板书的痕迹，实验室里的仪器见证她与学生相处的点滴。在学生眼中，她是良师，也是益友，她就是合肥学院电子系青年教师——郑娟。 郑娟，2003年7月毕业于合肥学院电子信息工程本科专业，获工学学学士学位；2010年6月毕业于安徽大学电磁场与微波技术专业，获工学硕士学位

本课程为高校思想政治理论课程之一，为本科公共必修课，亦可作为专科层次的公共选修课，同时可以满足各层次、各年龄段学习者修学分和兴趣学习。 本课程为国家精品在线开放课程，采用线上学习和线下学习（翻转课堂）相结合的教学方式，学期末给予学习成绩和修学证书。线上学习内容丰富，其中教学视频为三位主讲教师同时出镜的交互讨论式视频，内容上把教材内容体系转变为教学内容体系，把教学内容体系转变为具有逻辑结构的问题体系，再把问题体系落脚到价值体系，这是教材内容的重构和创造性设计，有利于师生更好地把握教材体系和内容结构；同时再造了教学流程，改变了传统的教学组织形式

各精品共享课程培育项目负责人： 为落实《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》（教高[2015]3号）精神，帮助教师顺利申报国家精品在线开放课程，学校决定召开研究生精品共享课程培育项目的线上课程（MOOC）制作启动会，届时邀请在线课程（MOOC）制作与服务商北京慕华信息科技有限公司(学堂在线)就MOOC制作相关事项进行讲解。具体事宜通知如下： 1. 请各项目负责人准时参会、签到，中途不得随意离场。开会期间将手机调至静音状态

关于2021年暑假网络在线课程学习进度的通知（截止2021年8月9日） 发稿时间：2021-08-10浏览次数：169 各位同学： 2021年暑假网络在线课程开课已过半，但还有部分同学没有在相应平台进行登录认证及学习，现将学习进度通知如下： 1、各平台未报到及认证学生名单见附件。（附件统计截止时间为2021年8月9日） 2、选择了爱课程（中国大学MOOC）平台的同学请注意，平台认证码是111111，认证登录后在学校专属课程内选择spoc课程进行学习，才能认证成绩。 3、暑假网络在线课程的课表在2020-2021-2学期内，所选课程在课表备注栏显示

本网讯 10月15日，学校举办“基于智慧教室的线上线下混合式教学示范课”活动，邀请会计学院袁怡闻老师担任主讲。全校校级以上线上课程和线上线下混合式课程建设项目负责人和团队骨干教师等聆听了此次课程。 袁怡闻老师详细介绍了SPOC平台和智慧教学工具的功能与特点，重点讲解了线上线下混合式教学组织和课堂安排，并演示了智慧教学工具的使用方法