代数学
几何画板作为学习数学的辅助工具，不仅可以用来画几何图形，演示图形的动态变换，而且可以用于代数学的研究中，如可以用来画各个类型的初等函数图像，并且作动态的函数图像。例如可以用几何画板画动态指数函数图像，下面就一起学习具体的绘制技巧。 指数函数是6类基本初等函数之一
自明末西方科学知识传入中国始，就遇到第一道门槛，亦即西方话语如何转译为汉语。而系统化解决该问题则是在晚清，由传教士与中国学者共同跨越这一障碍。当时的中国学者不懂西方语言，多数传教士也不能用中国语言准确表达西方自然科学的思想内容，更重要的是西方科学对于中国语言是全新的知识领域，无对应的表达方式
几何画板作为学习数学的辅助工具，不仅可以用来画几何图形，演示图形的动态变换，而且可以用于代数学的研究中，如可以用来画各个类型的初等函数图像，并且作动态的函数图像。例如可以用几何画板画动态指数函数图像，下面就一起学习具体的绘制技巧。 指数函数是6类基本初等函数之一
自明末西方科学知识传入中国始，就遇到第一道门槛，亦即西方话语如何转译为汉语。而系统化解决该问题则是在晚清，由传教士与中国学者共同跨越这一障碍。当时的中国学者不懂西方语言，多数传教士也不能用中国语言准确表达西方自然科学的思想内容，更重要的是西方科学对于中国语言是全新的知识领域，无对应的表达方式
代数学研究的基本对象之一群是一些元素的集合。这些元素之间有一种代数运算，称之为乘法。两个群元素的乘积是一个群元素
“数学建模课程群教学团队”是我院的优秀教学团队，该团队于学院2000年升本之初开始筹建，时任学院院长现任党委书记梁光华教授和时任数学系主任现任学院副院长韦煜教授就高度重视筹备参加全国大学生数学建模竞赛和数学建模教学。2000年，副院长韦煜教授与现贵州赛区组委会副主任、贵州省数学会理事长、贵州大学教务处处长向淑文教授等一行前往云南大学、云南师范大学考察、学习2001年学院又接着派时任计算机科学系主任、现任副院长的石云辉教授和现任数学系主任严忠权教授再次前往云南各大学考察学习，同时于2001年2月派出谢治州、余吉东两位教师到上海海事大学、上海理工大学学习数学建模、数值分析等课程一年，2002年6月，为了参加2002年全国大学生数学建模竞赛，我们开始了数学建模课程群:微积分应用、代数学应用、微分方程建模、概率与统计应用、运筹学、C语言、数学实验、数学建模等课程的教学，首次组建五个队参赛，获国家二等奖1个队，赛区一等奖1个队、二等奖2个队的优异成绩。 在总结2002年开展数学建模课程群教学和参加全国大学生数学建模竞赛经验基础上，为了有效地参加全国大学生数学建模竞赛和构建数学建模课程群教学团队，我们尝试将数学建模的思想和方法融入数学类专业主干课程，进行了一系列课程体系、教学内容和数学类专业课程实验的建设和改革工作，围绕数学建模，以数学应用为目的的课程群进行建设和改革，首先将《数学实验》、《数学建模》、《运筹学》、《优化与控制》、《算法与数据结构》、《数据库原理》等课程纳入课程体系，在传统数学类专业课程《数学分析》、《常微分方程》、《复变函数》、《概率论与数理统计》、《几何学》中融入数学建模的思想、方法和建模实例
“数学”一词在西方源自于古希腊语，其有学习、学问、科学，以及另外还有个较狭隘且技术性的意义。古希腊人在数学中引进了名称，概念和自我思考，他们很早就开始猜测数学是如何产生的。虽然他们的猜测仅是匆匆记下，但他们几乎先占有了猜想这一思考领域
XPro2的命名由来，是取自原意Double Professional的Pro×2写法，进而将”乘号”转变为头文字X，借由代数学中，X常被当做为未知数的代号，提醒团队成员们必须时刻保持加倍的效率和专业态度，来迎接一切未知的挑战。 接获任务时，XPro2像是讲求“分工合作”的狼群，而私底下，XPro2成员们则不断被要求成为能“独当一面”的雄狮。 此外，XPro2也以奥运创始者（法国教育家和历史学家）－古柏坦（Baron Pierre de Coubertin）”，在1936年奥运会演讲时所说过的名言：“奥运会重要的不是胜利，而是参与；生活的本质不是夺取，而是奋斗”为精神核心
《高等代数学(第2版)》是姚慕生、吴泉水写的一本科学技术类的电子书，精校藏书为您提供《高等代数学(第2版)》epub、mobi、azw3电子书免费下载。 本书是普通高等教育“十五”、“十一五”国家级规划教材.全书以线性空间为纲，在线性空间的框架下展开高等代数的主要内容.内容包括：行列式、矩阵、线性空间和线性变换、多项式、特征值、相似标准型、二次型、内积空间和双线性型等.本书力求深入浅出，在介绍抽象的数学概念时交代其来龙去脉，在讲解精妙的数学方法时不忘交代其思路.书中还有大量精选的例题和习题.本书是高等学校数学系的教材，也适合统计系、理工科各系，以及经济、管理类专业的学生、研究生和教师参考.
胡付高，1964年生，湖北大悟人，教授，兼职硕士研究生导师。中国数学会会员，湖北省工业与应用数学会理事，《数学教育学报》董事，国内多家专业学术期刊审稿专家，全国大学生数学建模竞赛湖南—湖北赛区评阅专家，湖北省优秀学士学位论文评审专家，湖北省数学核心课程教学团队负责人。湖北工程学院学术带头人，主要研究方向为代数学